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Celavia's Note: pdflatex 的使用
http://celaviasnote.blogspot.com/2014/07/pdflatex.html
我用 pdflatex 好一段時間了。pdflatex 的優點是可以直接將 LaTex 檔案轉成 pdf 檔，省略傳統從 LaTex 到 dvi，再從 dvi 到 ps 或 pdf 的轉換步驟和可能遇到的 麻煩. 不過 pdflatex 要求所有的圖檔格式必須為 pdf。之前我曾寫過 如何用 Visio 產生 eps 圖檔格式. 12290;用 Visio 產生 pdf 檔格式的方法如下。首先必須安裝 PDF printer driver，如 PDFill PDF&Image Writer 或 Bullzip PDF Printer，然後將圖檔用列印的方式印成整頁的 pdf 檔。最後用 PDFill PDF Tools 這個工具程式中的 Rotate or Crop PDF Pages 功能，將整頁的 pdf 檔裁切成吻合圖檔大小的 pdf 檔 (目的類似將 ps 檔裁切成 eps 檔)。 圖檔都轉換成 pdf 格式後，在 LaTex 檔案中要加入 graphicx 這個 package，並設定使用 pdflatex，如下面這列所寫的：. 可以載入 xxx.pdf 圖檔。 Microsoft Visio...
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Celavia's Note: 十二月 2013
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平常我會停留並工作的地方，包含我的教師辦公室、系主任辦公室、家中書房、以及我父親家的餐廳。為了持續工作，我已很習慣將 word 檔案存放在 Dropbox 目錄，然後移動到哪兒就用哪兒的機器繼續編輯工作。 這樣的工作方式很便利，但我也發現到一個問題。如果我在某台機器上開啟某個 word 檔案編輯，離開時未將 word 程式關閉 (但該檔案已存檔)，到別台電腦繼續編輯這個檔案，之後原來這台電腦的 word 程式開啟時，就會出現 Word 程式已停止運作的錯誤訊息。 要解決這個問題，只要刪除 C: Users XXX AppData Roaming Microsoft Templates 目錄下的 Normal.dot 檔案即可 (其中的 XXX 是使用者登入 Windows 所用的使用者名稱)。因為這個問題我已經遇過太多次，所以記在這邊備查。其實避免這個問題的最好方式是編輯完 word 檔案後離開電腦前記得將 word 程式關閉。 訂閱： 文章 (Atom). 參觀人次 (Since Jan. 5, 2010). 彼得堡悖論(St. Petersburg Paradox).
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Celavia's Note: 三月 2014
http://celaviasnote.blogspot.com/2014_03_01_archive.html
使用 align 取代 eqnarray. 論文中常需要垂直對齊多列的式子。例如，在一連串方程式的推導過程中，希望每列的等號都出現在同一垂直位置，比較美觀。在 LaTex 中，傳統上是使用 eqnarray 指令來達成這樣的目的。 其實使用 align 可完全取代 eqnarray，而且效果更好。不過使用上需要先加入 amsmath 這個 package。即. 訂閱： 文章 (Atom). 參觀人次 (Since Jan. 5, 2010). 我們這個領域主要的研究成果都是以英文撰寫發表的，因此有必要看懂英文論文中作者的姓名寫法。這也是我要求學生進行論文文獻編碼的基本功。 英文以名(first name)在前、姓(last name 或 surname)在後為原則。因此Mihaela Cardei 即是名為 Mih. 彼得堡悖論(St. Petersburg Paradox). 使用 align 取代 eqnarray.
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Celavia's Note: 八月 2014
http://celaviasnote.blogspot.com/2014_08_01_archive.html
女兒唸的女中，每年有招一班美術班，不限男女，所以偶爾會在路上看到穿著女中制服的大男生，也往往引起路人側目。 八月初學校公佈新生編班名單，美術班名單中赫然出現「蕭邦」的名字，引起大家的好奇。看名字應該是位大男生，開學後應該會被全校女生行注目禮。 這不禁讓我想到，當年在成功嶺受訓時，連上有位名叫「詹森」的同學，其人能言善道，極有異性緣。如今不知人在何方。 訂閱： 文章 (Atom). 參觀人次 (Since Jan. 5, 2010). 我們這個領域主要的研究成果都是以英文撰寫發表的，因此有必要看懂英文論文中作者的姓名寫法。這也是我要求學生進行論文文獻編碼的基本功。 英文以名(first name)在前、姓(last name 或 surname)在後為原則。因此Mihaela Cardei 即是名為 Mih. 彼得堡悖論(St. Petersburg Paradox).
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Celavia's Note: 二月 2013
http://celaviasnote.blogspot.com/2013_02_01_archive.html
Object-oriented vs. procedural. 我常常遇到一個現象，有些人搭電梯時，習慣按鈕去“叫”電梯來。譬如說他要搭電梯往上，但是電梯現在停在上面樓層，他會按往下的按鍵去“叫電梯下來”。當然我們知道這是錯誤的操作方式，而且往往會造成其他人的困擾。不過這個情況出現之頻繁，讓我們不得不思考其在工程與介面設計上的意義。 我認為正確的與上述錯誤的兩種電梯操作方式，正反應了兩種思維模式，也正巧對應了程式語言中 object-oriented 與 procedural programming languages 兩大類程式語言的設計典範。在 object-oriented 程式語言中，程式設計師思考的是要完成何種目標，正如同正確的電梯操作方式，要按鈕選擇你的目標 (up or down)。在 procedural 程式語言中，程式設計師思考的是如何指揮電腦工作，正如同錯誤的電梯操作方式，按鈕選擇的是你要電梯如何運作 (up or down)。 用另一種說法，前者要求使用者將注意力放在 what，後者要求使用者思考 how。 訂閱： 文章 (Atom).
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Celavia's Note: 一月 2014
http://celaviasnote.blogspot.com/2014_01_01_archive.html
今天 trace 學生寫的 C 程式碼，發現學生犯了一個嚴重的錯誤。我用下面這個例子說明：. For (i = 0; i 10, i! Printf("%d ", i);. 學生的想法是印出除了 3 與 5 外所有 0 到 9 之間的整數。C 語言允許這樣寫，但結果不是學生所想的那樣子。上面程式的執行結果會是. The value of a multiple-statement expression is the value of the last statement in the expression. For (i = 0; i 10 & i! Printf("%d ", i);. 雖然更正了誤將逗號當 and 用的錯誤，這個版本仍然不會印出除了 3 與 5 外所有 0 到 9 之間的整數。執行結果如下：. 原因出在紅色字體部分是 C 語言迴圈 繼續執行. 的條件，而非每次 iteration 中是否要執行 loop body 的條件。一旦這個條件不滿足，迴圈就結束了，而非只是 skip 此次 iteration。 訂閱： 文章 (Atom).
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Celavia's Note: 使用Visio產生LaTex可用的eps檔
http://celaviasnote.blogspot.com/2009/04/microsoft-visio-2003epsvisioeps-visio.html
Microsoft Visio 2003之後的版本已不支援直接將檔案轉存為eps的格式。本文介紹如何在此環境下將Visio繪圖檔輸出成eps檔案。 首先你必須先確定Visio的「檔案/頁面設定/設定列印格式」選項中，印表機紙張是選「直印」的。如下圖。如果選「橫印」就不會成功，原因我也不太清楚。 接著更改Visio的「檔案/頁面設定/紙張大小」選項。將「紙張大小」改為「大小符合繪圖內容」。如下圖所示. 另外我們必須事先安裝好Generic PostScript印表機驅動程式，以便讓Visio可以用列印至檔案的方式輸出PostScript檔。(註: 在 Win 7 下安裝Generic PostScript印表機驅動程式請看 這裡. 以下為Generic PostScript印表機驅動程式的進階設定。其中「PostScript輸出選項」要設為「壓縮式 PostScript (EPS)」。 如果eps格式正確，則用 dvipdfm 產生的 pdf 檔案中可以看到嵌入論文中的圖檔。 訂閱： 張貼留言 (Atom). 參觀人次 (Since Jan. 5, 2010).
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Celavia's Note: 三月 2013
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來來回回送件和退件的過程中，好不容易弄懂了學校新上線的印領清冊系統與二代健保補充保費的請領方式。在此特別記下來，以備日後參考(102/5/29更新)。 的二代健保補充保費。此費用為外加，不含在請領的人事費用內。 機關負擔補充保費。申請單中經費用途選擇「管理費」，會計科目七級科目為「編制內. 二代健保補充保費」。傳送後印出紙本，將第二張印領清冊粘貼在印出的動支申請單上，再貼上支出科目分攤表。 訂閱： 文章 (Atom). 參觀人次 (Since Jan. 5, 2010). 我們這個領域主要的研究成果都是以英文撰寫發表的，因此有必要看懂英文論文中作者的姓名寫法。這也是我要求學生進行論文文獻編碼的基本功。 英文以名(first name)在前、姓(last name 或 surname)在後為原則。因此Mihaela Cardei 即是名為 Mih. 彼得堡悖論(St. Petersburg Paradox).
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Celavia's Note: 十一月 2013
http://celaviasnote.blogspot.com/2013_11_01_archive.html
現在在大學裡教書的老師幾乎都要接受定期的教師評鑑。評鑑項目大概分為教學、研究、服務、輔導等幾個大項，每個大項中再細分為多個評鑑項目。為了實務上便於操作，這些項目通常有具體的評分規則，好讓整個教師評鑑得以表格化進行。這些評分規則之瑣碎，常讓填表的老師戲稱自己在積點，並為之感慨不已。 我們不妨來問一個問題：教師評鑑的目的是什麼？我認為教師評鑑制度設計上並沒有增進老師教學研究水準的正面意義。那麼退而求其次，能不能藉由評鑑的手段，警醒校園中少數教學研究服務都不顧的老師呢？很可惜的，因著鄉愿的心態，在實務面上連這點效果也達不到。最後結果只是累到絕大多數教學研究服務都正常的老師，而且逼著老師也順從社會 "務虛" 的文化，唯一好處是從此可以理直氣壯宣稱 "我們評鑑都有做喔"。就我看來，這種自欺欺人的制度如不改善，倒也可廢了。 訂閱： 文章 (Atom). 參觀人次 (Since Jan. 5, 2010). 彼得堡悖論(St. Petersburg Paradox). 昨天在書中看到了彼得堡悖論(St. Petersburg Paradox)，覺得很有意思，在此與大家分享z...
