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CMEI PISANI
Somos o que fazemos, mas somos, principalmente, o que fazemos para mudar o que somos". (Eduardo Galeano). Quarta-feira, 5 de setembro de 2012. CONSELHO DO CMEI JOSÉ CARLOS PISANI. O Conselho do CMEI é um órgão colegiado, formado por representantes da comunidade educativa: famílias, instituições da comunidade e profissionais do CMEI. Esses representantes não podem expressar suas opiniões pessoais sobre os temas tratados em reuniões, mas sim o de seus pares. Você conhece nossos Conselheiros? 2 Mensalmente,...
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CMEI PEQUENO POLEGAR MEDIANEIRA/PR
CMEI PEQUENO POLEGAR MEDIANEIRA/PR. Sexta-feira, 2 de dezembro de 2016. Coordenador do curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Compartilhar com o Pinterest. Semana da Criança Contação de Histórias. As histórias infantis nos levam para um mundo imaginário, no qual as crianças sentem medo, se consolam, relacionam o real com o imaginário, despertam curiosidade, acreditam nas histórias porque a visão de mundo aí apresentada está de acordo com a sua. CMEI Sonho de Criança - ...
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CMEI CAIC Candido Portinari
CMEI CAIC Candido Portinari. Total de visualizações de página. Quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013. 1ª REUNIÃO DE PAIS 2013. Neste sábado (23-02-2013), tivemos um encontro com as famílias do nosso Cmei no período da manhã, para conhecer nossos profissionais e a proposta do trabalho pedagógico que desenvolveremos no decorrer do ano. No primeiro momento a Diretora Katia recepcionou a comunidade, passando os informativos gerais e apresentou a equipe de trabalho. CMEI CAIC Candido Portinari. Sala do Pré B.
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Cmei Porto Seguro
Quarta-feira, 27 de agosto de 2014. FRUTAS EM NOSSA ALIMENTAÇÃO. 8220; A IMPORTÂNCIA DAS FRUTAS EM NOSSA ALIMENTAÇÃO”. ÁREA DE FORMAÇÃO HUMANA:. TER ACESSO E CONHECER DIFERENTES FRUTAS;. SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS FRUTAS;. EXPLORAR, MANUSEAR E DEGUSTAR AS FRUTAS OFERECIDAS;. Compartilhar com o Pinterest. Sexta-feira, 13 de junho de 2014. Interação, diversão e educação". Desenvolver gradativamente ações independentes nas escolhas de espaços, brinquedos, parceiros na hora de brincar.
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CMEI PEQUENO PRÍNCIPE MEDIANEIRA/PR
CMEI PEQUENO PRÍNCIPE MEDIANEIRA/PR. Quinta-feira, 27 de outubro de 2016. Projeto: Clássicos Inesquecível e parlenda. Uma das histórias trabalhadas neste projeto foi João e o Pé de Feijão, onde os alunos desenvolveram atividades de coordenação motora fina, colagens e pintura. Para ampliação do vocabulário, trabalhamos também com a parlenda um dois feijão com arroz. Professoras: Nielen e Marilaine. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Quinta-feira, 20 de outubro de 2016. CMEI Sonho ...
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CMEI PROFESSORA CACILDA BORN ALVES
Quarta-feira, 3 de setembro de 2014. Material pedagógico do berçário Prof. Marcia, Dirlei e Mara. CMEI PROFESSORA CACILDA BORN ALVES. Compartilhar com o Pinterest. Centopeia do maternal II B prof. Marcia e Laisa. CMEI PROFESSORA CACILDA BORN ALVES. Compartilhar com o Pinterest. Materiais pedagógicos maternal II Prof.Leticia e Cristina. CMEI PROFESSORA CACILDA BORN ALVES. Compartilhar com o Pinterest. Quinta-feira, 28 de agosto de 2014. CMEI PROFESSORA CACILDA BORN ALVES. Compartilhar com o Pinterest.
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CMEI PROFª ELISIANE DO ROCIO HILGEMBERG MANYS.
CMEI PROFª ELISIANE DO ROCIO HILGEMBERG MANYS. Terça-feira, 13 de setembro de 2011. CMEI PROFª ELISIANE DO ROCIO HILGEMBERG MANYS. Sábado, 4 de abril de 2009. EXEMPLO DE EDUCADORA,EXEMPLO DE DEDICAÇÃO E AMOR PELO MAGISTÉRIO! ELISIANE DO ROCIO HILGEMBERG MANYS,VC DEIXOU SUA MARCA - DEIXOU MUITA SAUDADE! CMEI PROFª ELISIANE DO ROCIO HILGEMBERG MANYS. CMEI PROFª ELISIANE DO ROCIO HILGEMBERG MANYS. PATRONESSE DO CMEI LOCALIZADO NO NÚCLEO PITANGUI-PONTA GROSSA/PARANÁ. Visualizar meu perfil completo.
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Cmei Professora Teruko Beltrão
Cmei Professora Teruko Beltrão. Terça-feira, 30 de agosto de 2011. Sequência Didática Nome Próprio: Criando e recriando jogos no kidsmart. SEQUÊNCIA DIDÁTICA –. NOME PRÓPRIO: Criando e Recriando jogos no kidsmart. Área de formação humana. 8211; Linguagem oral, escrita e leitura. Identificar as semelhanças e diferenças entre as letras de seu nome e as dos demais colegas. Fazer tentativas de escrita. Participar da construção de textos coletivos escritos pelo professor. Quatro semanas - três vezes por semana.