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Biblioteca Pública Municipal "Juscelino Kubitschek de Oliveira": Fevereiro 2010
http://bibliotecapublicamunicipal.blogspot.com/2010_02_01_archive.html
PROGRAMA LER COM PRAZER. Projeto Contação de Histórias – Agendamento prévio. Grupo Era uma vez. : Adriana P. Coelho e Máida Mello. Dia 03 às 9h. EMEI Líria Emília Saraiva – Lídice. Dia 10 às 9h. EMEI do Bairro Guarani. Dia 15 às 9h. EMEI Maria Terezinha C. Silva – Alvorada. Dia 24 às 9h. 8211; EMEI Maria Regina Arantes lemes – Fazenda São José, Km26, BR497. Dia 29 às 9h. 8211; E.M.Prof. France Abadia – Jardim Patrícia. Rotary Club de Uberlândia 31 de Agosto. Deysemar Carvalho e Heloísa Gomides. João Bati...
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Biblioteca Pública Municipal "Juscelino Kubitschek de Oliveira": AGENDA DE MARÇO/2010
http://bibliotecapublicamunicipal.blogspot.com/2010/02/agenda-de-marco2010.html
PROGRAMA LER COM PRAZER. Projeto Contação de Histórias – Agendamento prévio. Grupo Era uma vez. : Adriana P. Coelho e Máida Mello. Dia 03 às 9h. EMEI Líria Emília Saraiva – Lídice. Dia 10 às 9h. EMEI do Bairro Guarani. Dia 15 às 9h. EMEI Maria Terezinha C. Silva – Alvorada. Dia 24 às 9h. 8211; EMEI Maria Regina Arantes lemes – Fazenda São José, Km26, BR497. Dia 29 às 9h. 8211; E.M.Prof. France Abadia – Jardim Patrícia. Rotary Club de Uberlândia 31 de Agosto. Deysemar Carvalho e Heloísa Gomides. João Bati...
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Biblioteca Pública Municipal "Juscelino Kubitschek de Oliveira": Julho 2009
http://bibliotecapublicamunicipal.blogspot.com/2009_07_01_archive.html
PROGRAMA LER COM PRAZER. Projeto Contação de Histórias. Deysemar Carvalho e Heloísa Gomides. 06, 13, 20, 27 - 13h30 - Centro de Convivência e Cultura, CAPS - B. Santa Mônica. 01, 12, 21, 28 - 14h - Biblioteca Pública. 08 - 15 - Biblioteca SESI - Indústria do Conhecimento. Grupo era uma vez.:. Adriana P. Coelho e Máida Mello. 02 -09h - E. Est. Bairro: Maravilha. Rotary Club de Uberlândia 31 de Agosto. Projeto Costurando a Leitura. Márcia G. Gonçalves e Valéria Silva. 01, 02, 08 ,15 , 22 - 13h às 16h.
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"Educar é um ato de amor": 08/11/2009
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Educar é um ato de amor". Domingo, 8 de novembro de 2009. Receita na sala de aula/ 1° ANO. Por que trabalhar com receita? A receita é um gênero que possui forte apelo cultural. Ë comum às pessoas passarem receitas umas às outras. Se as receitas são passadas oralmente, poderíamos então nos perguntar: por que trabalhar com receitas escritas? Links para esta postagem. Uberlândia, MG, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Cursos 24 Horas - Cursos Online. Cursos Online com Certificado. Minha lista de blogs.
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Biblioteca Pública Municipal "Juscelino Kubitschek de Oliveira": Agosto 2009
http://bibliotecapublicamunicipal.blogspot.com/2009_08_01_archive.html
OFICINA DE PINTURA EM AZULEJOS. 03, 10, 17 e 24 - 9h as 11h. Deysemar Carvalho e Heloísa Gomides. 05, 19 e 26 - 14h as 16h. PROGRAMA LER COM PRAZER. Projeto Costurando a Leitura. 05, 12, 19 e 26 -13h as 16h. Centro Educacional do Menor Aura Celeste - B. Roosevelt. Centro de Formação Comunitário São Franscisco de Assis - B. Shopping Park. 07, 14, 21 e 28 - 13h as 16h. Centro de Formação da Divulgação Espírita Cristã - B. Tibery. Centro de Formação Maria Lobato Freitas - B. São Jorge. 06 e 13 - 13h30.
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"Educar é um ato de amor": O papel do coordenador pedagógico/Supervisor
http://supernicepedagoga.blogspot.com/2010/02/o-papel-do-coordenador_22.html
Educar é um ato de amor". Segunda-feira, 22 de fevereiro de 2010. O papel do coordenador pedagógico/Supervisor. Dentro das diversas atribuições está o ato de acompanhar o trabalho docente, sendo responsável pelo elo de ligação entre os envolvidos na comunidade educacional. A questão do relacionamento entre o coordenador e o professor é um fator crucial para uma gestão democrática, para que isso aconteça com estratégias bem formuladas o coordenador não pode perder seu foco. 25 de fevereiro de 2010 06:27.
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"Educar é um ato de amor": 22/02/2010
http://supernicepedagoga.blogspot.com/2010_02_22_archive.html
Educar é um ato de amor". Segunda-feira, 22 de fevereiro de 2010. O papel do coordenador pedagógico/Supervisor. Dentro das diversas atribuições está o ato de acompanhar o trabalho docente, sendo responsável pelo elo de ligação entre os envolvidos na comunidade educacional. A questão do relacionamento entre o coordenador e o professor é um fator crucial para uma gestão democrática, para que isso aconteça com estratégias bem formuladas o coordenador não pode perder seu foco. Links para esta postagem. Este ...
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