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LINGÜÍSTICA Y FONÉTICA: 2da evaluación

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Corpus conceptual en Idiomas. 1¿Cuáles fueron las leyes directrices que guiaron el pensamiento de Ferdinand Saussure? No solo fue el de modificar las ideas de otros pensadores de la lingüística como él, sino su dedicación al estudio de la lengua mediante: la sincronía y diacronía. 2¿En dónde (universidad) logra iniciar sus postulados? 3 ¿Quién fue el fundador de los estudios germánicos (gramática alemana)? 4¿Cuál fue la limitante al enfocar las lenguas indoeuropeas como principio? 6Con que ciencias se re...

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LINGÜÍSTICA Y FONÉTICA: Corpus conceptual en Idiomas

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Corpus conceptual en Idiomas. Corpus conceptual en Idiomas. CONCEPTOS DE LINGÜÍSTICA GENERAL. TEORÍAS Y DISCIPLINAS LINGÜÍSTICAS. Análisis de la conversación. Etnografía de la comunicación. Teoría de la Argumentación. CONCEPTOS DE APRENDIZAJE DE LENGUAS. Adquisición de segundas lenguas. Aprendizaje de segundas lenguas. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Dr Alfredo Álvarez Álvarez Corpus lingüístico. EUROPEAN ASSOCIATIN FOR LANGUAGE TESTING AND ASSESSMENT. Ana Karen Luna Jiménez.

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ISLRN Steering Committee

http://www.elda.org/en/islrn/islrn-committee

Structure of the company. What is a Language Resource? Purchase from ELRA Catalogue. Standards and Best Practices. Review of the existing LRs for languages of France. Language Resources and Evaluation Journal. Legal Issues Workshop at LREC2016. ELRA and LDC partner on a joint distribution of LRs from the 2006 CoNLL shared task. ELRA and LDC partner to implement ISLRN. JRC, First important LR player: First to adopt the ISLRN initiative. The following institutions compose the Steering Committee of the ISLRN.

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LINGÜÍSTICA Y FONÉTICA: Mayo 9 y 11

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Corpus conceptual en Idiomas. Miércoles, 4 de mayo de 2011. Mayo 9 y 11. El miércoles 4 revisamos la importancia de los códigos fonéticos, morfológicos y gramaticales como aportación de la lingüística al estudio de idiomas. Revisamos los transtornos del lenguaje propios de cada cógigo. Hablamos de la importancia de un transtorno del lenguaje y un trauma psicológico. En éste mes nos centraremos en Fonética por lo que les pedí bajen las ligas que les pongo en el blog como laboratorio de fonética,. Influenc...

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LINGÜÍSTICA Y FONÉTICA: enero 2011

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Corpus conceptual en Idiomas. Domingo, 23 de enero de 2011. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA: Programa y Cronograma de Estudios. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA. Que el alumno obtenga un conocimiento básico de las nociones teóricas que implican las lenguas y que adquiera una competencia instrumental en la comprensión, explicación y descripción lingüística. Lunes 24 y Miércoles 26 de Enero). Introduccíon a la Lingüística y su importancia en la Globalización. El Portafolio Europeo de la Lengua. 31 Nociones de ...

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LINGÜÍSTICA Y FONÉTICA: Programación de lecturas de Ferdinand de Sassure

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Corpus conceptual en Idiomas. Martes, 15 de marzo de 2011. Programación de lecturas de Ferdinand de Sassure. SEMANA 10 Y 11. CAPÍTULO I - OJEADA A LA HISTORIA DE LA LINGÜÍSTICA 25. CAPÍTULO II - MATERIA Y TAREA DE LA LINGÜÍSTICA. SUS RELACIONES CON LAS CIENCIAS. CAPÍTULO III - OBJETO DE LA LINGÜÍSTICA 32. CAPÍTULO IV - LINGÜÍSTICA DE LA LENGUA Y LINGÜÍSTICA DEL HABLA 41. CAPÍTULO V - ELEMENTOS INTERNOS Y ELEMENTOS EXTERNOS DE LA LENGUA 44. CAPÍTULO VI - REPRESENTACIÓN DE LA LENGUA POR LA ESCRITURA 51.

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LINGÜÍSTICA Y FONÉTICA: Evaluación final

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Corpus conceptual en Idiomas. Lunes, 23 de mayo de 2011. Exámen 25 de mayo. Subir a tu blog las biografías de los personajes de la linguística. Subir a tu blog tu memoria de IPA. Te pido que del diccionario ELE. Contestes los siguientes conceptos. Estos conceptos son esenciales para ésta materia:. ADQUISICIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS. Hipótesis de la pidginización. Hipótesis del input comprensible. Hipótesis del output comprensible. Hipótesis del periodo crítico. APRENDIZAJE DE SEGUNDAS LENGUAS. Sistema Trans...

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ISLRN Steering Committee

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