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Codigo de infancia y adolescencia. Jueves, 9 de junio de 2011. DERECHO A LA RECREACIÓN, PARTICIPACIÓN EN LA VIDA CULTURAL Y EN LAS ARTES:. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho al descanso, esparcimiento, al juego y demás actividades recreativas propias de su ciclo vital y a participar en la vida cultural y las artes. Enviar por correo electrónico. Derecho al Desarrollo Integral En la Primera Infancia:. Enviar por correo electrónico. Derecho A La Educacion:. Enviar por correo electrónico.

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Codigo de infancia y adolescencia. Jueves, 9 de junio de 2011. Derecho A La Salud. Este Codigo Habla De Que Todos Los Niños, Niñas and Adolescentes Tienen Derecho A La Salud Integral, Eso Quiere Decir Que Tiene Que Estar bien Psicologicamente, Fisicamente and Fisiologico. Ningun Centro Medico Por mas Que No tengo Seguro Puede Dejar Sin Atender Un Niño. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Articulo 11: Exigibilidad De Los Derechos: ...

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Codigo de infancia y adolescencia. Jueves, 9 de junio de 2011. Este Codigo Habla Sobre Las Diferencias Sociales, Biologicas and Psicologicas, En Relacion Segun El Sexo, La Edad, La Etnia and El Rol Que Se Desempeña En la Familia O Sociedad, Este Codigo Es Para Alcanzar la Equidad. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Articulo 30: DERECHO A LA RECREACIÓN, PARTICIPACIÓ. Articulo 29: Derecho al Desarrollo Integral En la . Articulo 9: ...

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Codigo de infancia y adolescencia. Jueves, 9 de junio de 2011. Derecho A La Educacion:. Este Codigo Habla De Que Los Niños, Niñas and Adolescentes Tiene Derecho A Una Educacion De Calidad, Este Es Obligatoria Para El Estad0, La Educacion Es Gratis. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Articulo 30: DERECHO A LA RECREACIÓN, PARTICIPACIÓ. Articulo 29: Derecho al Desarrollo Integral En la . Articulo 9: Prevalencia De Los Derechos: Este...

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