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Salas 3 (T.M)

Jueves, 28 de octubre de 2010. LOS CHICOS DE LA SALA DE TRES DE LA MAÑANA SE INTERESARON POR LOS ANIMALES ASI NOS PUSIMOS A INVESTIGAR. En la presente Unidad Didáctica “descubriendo el mundo de los animales propone que los alumnos indaguen aspectos de los animales, características, necesidades, cambios que experimentan, con el fin de que los niños; amplíen sus ideas acerca de los seres vivos, y al mismo tiempo conozcan el espacio del “PARQUE JAPONES”. ESPERO QUE LO DISFRUTEN UN CARIÑO GRANDE. En la prese...

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Jueves, 28 de octubre de 2010. LOS CHICOS DE LA SALA DE TRES DE LA MAÑANA SE INTERESARON POR LOS ANIMALES ASI NOS PUSIMOS A INVESTIGAR. En la presente Unidad Didáctica “descubriendo el mundo de los animales propone que los alumnos indaguen aspectos de los animales, características, necesidades, cambios que experimentan, con el fin de que los niños; amplíen sus ideas acerca de los seres vivos, y al mismo tiempo conozcan el espacio del “PARQUE JAPONES”. ESPERO QUE LO DISFRUTEN UN CARIÑO GRANDE. En la prese...

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Jueves, 28 de octubre de 2010. LOS CHICOS DE LA SALA DE TRES DE LA MAÑANA SE INTERESARON POR LOS ANIMALES ASI NOS PUSIMOS A INVESTIGAR. En la presente Unidad Didáctica “descubriendo el mundo de los animales propone que los alumnos indaguen aspectos de los animales, características, necesidades, cambios que experimentan, con el fin de que los niños; amplíen sus ideas acerca de los seres vivos, y al mismo tiempo conozcan el espacio del “PARQUE JAPONES”. ESPERO QUE LO DISFRUTEN UN CARIÑO GRANDE. En la prese...

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Salas 3 (T.M): octubre 2009

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Viernes, 23 de octubre de 2009. Descubriendo el mundo de los animales. LOS CHICOS DE LA SALA DE TRES Y CUATRO DE LA MAÑANA SE INTERESARON POR LOS ANIMALES ASI NOS PUSIMOS A INVESTIGAR. PERO LO MAS IMPORTANTE DE ESTE PASEO FUE EL ACERCAMIENTO QUE TUVIMOS FAMILIA Y JARDIN PASAMOS UNA HERMOSA MAÑANA,INTERACTUAMOS CON GRAN PLACER CHICOS ,PAPIS, ABUELAS Y DOCENTES, DISFRUTAMOS DEL APRENDIZAJE RELAJADO Y LUDICO EN EL ZOO. PARA SEGUIR EN EL TEMA A LEER POESIAS. LA HORMIGUITA Y EL RATON PEREZ. Yo no sé,. Y por s...

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Salas 3 (T.M): Descubriendo el mundo de los animales

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Viernes, 23 de octubre de 2009. Descubriendo el mundo de los animales. LOS CHICOS DE LA SALA DE TRES Y CUATRO DE LA MAÑANA SE INTERESARON POR LOS ANIMALES ASI NOS PUSIMOS A INVESTIGAR. PERO LO MAS IMPORTANTE DE ESTE PASEO FUE EL ACERCAMIENTO QUE TUVIMOS FAMILIA Y JARDIN PASAMOS UNA HERMOSA MAÑANA,INTERACTUAMOS CON GRAN PLACER CHICOS ,PAPIS, ABUELAS Y DOCENTES, DISFRUTAMOS DEL APRENDIZAJE RELAJADO Y LUDICO EN EL ZOO. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Salas 3 (T.M): Cinco limericks con animales

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Viernes, 23 de octubre de 2009. Cinco limericks con animales. Imagen: María Ximena Carreira. 191;Qué es un limerick? Técnicamente, es un poema de cinco versos que presenta siempre alguna hazaña o característica desopilante de un personaje. Aquí, Diana Briones nos regala cinco, protagonizados por animales. Felipe es un gatito diminuto. Que tiene fama de ser muy astuto. Si come consomé,. Se cae dentro del plato en un minuto. Si ves acelerar a una tortuga. Y por su gran velocidad aun más se arruga,.

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Salas 3 (T.M): octubre 2010

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Jueves, 28 de octubre de 2010. LOS CHICOS DE LA SALA DE TRES DE LA MAÑANA SE INTERESARON POR LOS ANIMALES ASI NOS PUSIMOS A INVESTIGAR. En la presente Unidad Didáctica “descubriendo el mundo de los animales propone que los alumnos indaguen aspectos de los animales, características, necesidades, cambios que experimentan, con el fin de que los niños; amplíen sus ideas acerca de los seres vivos, y al mismo tiempo conozcan el espacio del “PARQUE JAPONES”. ESPERO QUE LO DISFRUTEN UN CARIÑO GRANDE.

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Salas 3 (T.M): LOS CHICOS DE LA SALA DE TRES DE LA MAÑANA SE INTERESARON POR LOS ANIMALES ASI NOS PUSIMOS A INVESTIGAR

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Jueves, 28 de octubre de 2010. LOS CHICOS DE LA SALA DE TRES DE LA MAÑANA SE INTERESARON POR LOS ANIMALES ASI NOS PUSIMOS A INVESTIGAR. En la presente Unidad Didáctica “descubriendo el mundo de los animales propone que los alumnos indaguen aspectos de los animales, características, necesidades, cambios que experimentan, con el fin de que los niños; amplíen sus ideas acerca de los seres vivos, y al mismo tiempo conozcan el espacio del “PARQUE JAPONES”. ESPERO QUE LO DISFRUTEN UN CARIÑO GRANDE.

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Pre-escolar: ¡A usar la imaginación!

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Martes, 21 de julio de 2009. 161;A usar la imaginación! Les proponemos leer en familia este cuento que habla de la alegría, de la solidaridad, de dar y recibir amor… así podrán conversar con los niños qué cosas o situaciones los hacen felices…y cuáles los entristecen… seguro se sorprenderán! Cada uno podrá crear su árbol de la risa… ¡A USAR LA IMAGINACION! Cuento: El Árbol de las Risas. 191;quién lo lastimó? La risa empezó a contagiar a los pueblos vecinos y llegó hasta la casa del Señor Gogó, y sin dars...

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Sala de 3: octubre 2010

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Jueves, 28 de octubre de 2010. Que buenas historias, nos convertimos en. Suscribirse a: Entradas (Atom). Sala 3 (T.M). Sala 2 (T.M). Que buenas historias, nos convertimos en. Ver todo mi perfil.

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Novedades: En el día de festejo de la creación de la bandera, invitamos y homenajeamos a los abuelos de nuestros alumnos.

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Viernes, 9 de julio de 2010. En el día de festejo de la creación de la bandera, invitamos y homenajeamos a los abuelos de nuestros alumnos. Fue un momento divertido y conmovedor. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Salas 3 (T.M). Sala 2 (T.M). En el día de festejo de la creación de la bandera,. Ver todo mi perfil.

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Sala de 3: PAPIS… AQUÍ LES MANDAMOS LAS CANCIONES PREFERIDAS DE LOS CHICOS DE SALA AMARILLA Y CELESTE… QUÉ LAS DISFRUTEN!!!!

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Martes, 29 de septiembre de 2009. PAPIS… AQUÍ LES MANDAMOS LAS CANCIONES PREFERIDAS DE LOS CHICOS DE SALA AMARILLA Y CELESTE… QUÉ LAS DISFRUTEN! I algún día vemos una foca,. Que come margaritas con la boca,. Que fuma y habla sola. Y escribe con la cola,. Llamemos al doctor la foca es loca. Y si la rana no se queda quieta,. El sapo enojadísimo la reta,. La rana esta llorando. Porque no sabe cuando. La dejaran andar en bicicleta. Un hipopótamo que es muy chiquitito,. Que desde lejos parece un mosquito,.

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Novedades: Feliz Primavera 2010

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Martes, 21 de septiembre de 2010. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Salas 3 (T.M). Sala 2 (T.M). Ver todo mi perfil.

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Novedades: julio 2010

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Viernes, 9 de julio de 2010. En el día de festejo de la creación de la bandera, invitamos y homenajeamos a los abuelos de nuestros alumnos. Fue un momento divertido y conmovedor. Suscribirse a: Entradas (Atom). Salas 3 (T.M). Sala 2 (T.M). En el día de festejo de la creación de la bandera,. Ver todo mi perfil.

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Novedades: CLASE ABIERTA DE COMPUTACION

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Jueves, 28 de octubre de 2010. CLASE ABIERTA DE COMPUTACION. Los papas se convirtieron en alumnos de sus hijos que demostraron grandes habilidades y conocimientos. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Salas 3 (T.M). Sala 2 (T.M). 161;¡Que importante! Nos visitaron los Patricios. Nos visitaron de Editorial Hola Chicos estos gigan. CLASE ABIERTA DE COMPUTACION. Ver todo mi perfil.

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Martes, 23 de noviembre de 2010. QUE LINDA FUE LA CLASE ABIERTA DE EDUCACIÓN FISICA! Hasta los papas se animaron a jugar! Jueves, 28 de octubre de 2010. 161;¡Que importante! Nos visitaron los Patricios. Nos visitaron de Editorial Hola Chicos estos gigantes adorables. CLASE ABIERTA DE COMPUTACION. Los papas se convirtieron en alumnos de sus hijos que demostraron grandes habilidades y conocimientos. Martes, 21 de septiembre de 2010. Miércoles, 18 de agosto de 2010. Asi festejamos el dia del niño en el 2010!

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Martes, 17 de noviembre de 2009. 191;PORQUÉ TRABAJAMOS ,COMO TRABAJAMOS? Gabriela y Verónica. Preescolar 2009. Consideramos necesario pensar en las necesidades sociales e individuales y tener en claro el sujeto o persona que recibimos . Hablando en sentido estricto y refiriéndonos al nivel inicial decimos que: visualizamos al niño como "una persona en crecimiento y en una etapa de formación, lo que implica ser sujeto con la ayuda de otras personas". 191;QUE TIPO DE PERSONA FORMAR? La forma de ayuda exter...

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Martes, 29 de septiembre de 2009. LAS CANCIONES DE SALA DE 2. YO TENGO UN ELEFANTE. QUE SE LLAMA TROMPITA. QUE MUEVE LAS OREJAS. LLAMANDO A SU MAMITA. Y LA MAMÁ LE DICE. SINO TE VOY A HACER CHAS CHAS. LE GUSTA LA LECHUGA. SIN UNA SOLA ARRUGA. ÉL LA COME CON SAL Y CON LIMÓN. SENTADO EN EL BALCÓN/SILLÓN. TREPÓ POR EL BALCÓN. VINO LA LLUVIA Y AL. SUELO SE CAYO…. LUEGO SALIÓ EL SOL. Y EL AGUA SE SECÓ. Y LA ARAÑA CHIQUITITA. DE NUEVO SE TREPÓ. Suscribirse a: Entradas (Atom). Salas 3 (T.M). Sala 2 (T.M).

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No hay ninguna entrada. No hay ninguna entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Salas 3 (T.M). Ver todo mi perfil.

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Jueves, 28 de octubre de 2010. Que buenas historias, nos convertimos en. Martes, 29 de septiembre de 2009. DOS POESÍAS PARA COMPARTIR EN FAMILIA…. Hoy yo te quiero pedir. No se compra, no se envuelve,. Ni dinero hay que gastar. No se encuentra en ningún kiosco,. No los ves en propagandas,. No lo prestan ni lo alquilan. Vení, sentate un ratito,. Y sentame en tus rodillas. Abrazame fuerte, fuerte. Y regalame tu risa…. Jugando en el jardín,. Cuál es el trabajo. Que me gusta a mí. Cuido a mis mascotas. Se ne...

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Miércoles, 25 de noviembre de 2009. PROYECTO: “Una paloma en la ventana”. 8226; Que los niños logren entrar en contacto con un animal silvestre y puedan a través de la observación y cuidado aprender su modo de vida, alimentación y evolución de sus pichones. TEMA TRANSVERSAL TRATADO: Educación ambiental. 8226; El ambiente: mejoramiento y conservación. 8226; Animales silvestres: hábitat en las grandes ciudades y alimentación. 8226; Cambios de estado: huevos- pichones. 8226; Exploración activa y sistemática.

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Sugerencias pedagógicas

Lunes, 28 de febrero de 2011. PERIODO DE INICIACION.TIEMPO DE ACOMODAMIENTO ,DE DESPEGUE ,DE ESTRECHAR VINCULOS ,TENDER REDES. EMPEZAMOS A CONOCER NUEVAS FAMILIAS ,DOCENTES ,NIÑOS ,INTEGRANTES DE UNA COMUNIDAD QUE COMENZARÁ A CAMINAR ESTE NUEVO CAMINO. ES IMPORTANTE TRANSITARLO CON SERENIDAD Y PAULATINAMENTE Y ACERCARSE AL JARDÍN A CLARIFICAR DUDAS E INCERTIDUMBRES. EL NIÑO PERCIBE RAPIDAMENTE CUAL ES LA ACTITUD DEL PADRE EN ESTA ETAPA . DEBE VERLO SEGURO Y CONFIADO DEL PASO QUE VAN A DAR. Para comenzar ...

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Talleres

Jueves, 28 de octubre de 2010. 161;¡Que buenas esculturas! TALLER DE EXPRESION CORPORAL - GRUPO DE 5 AÑOS. Los talleres generan un clima lúdico y es dentro de éste campo que se favorece el desarrollo integral del niño. En el taller, el trabajo grupal, la producción, el protagonismo, la participación, la solidaridad, la cooperación, la expresión, la creatividad, la actitud lúdica, y la comunicación son los pilares básicos para poder encontrar alternativas de acciones pertinentes. Se puede decir que creati...

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Instituto Compañia de María

Instituto de Perfeccionamiento Docente. Martes, 11 de septiembre de 2012. Formando mentes bien preparadas. Más que bien llenas". Santa Juana de Lestonnac. Nuestro objetivo es que educadores y alumnos trabajen en la inclusión de las diversas culturas y que despierten el potencial humano y trascendente de cada persona, pensando en la construcción de una sociedad más justa, fraterna y reflexiva. Los invitamos a conocer nuestra nueva Web: www.companiademariacespedes.edu.ar. Enlaces a esta entrada.