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PLANEACIÓN CORTA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR

El niño aprende a través del juego, y es mediante éste y las experiencias motrices básicas, que contribuirán al desarrollo motor como base para el desarrollo intelectual, afectivo y social.

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PLANEACIÓN CORTA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR: EVIDENCIAS DE APRENIZAJE

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PLANEACIÓN CORTA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR: DEFINICIÓN DE TEMAS

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PLANEACIÓN CORTA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR. El niño aprende a través del juego, y es mediante éste y las experiencias motrices básicas, que contribuirán al desarrollo motor como base para el desarrollo intelectual, afectivo y social. Viernes, 17 de abril de 2009. Conocimiento y dominio del cuerpo: Equilibrio, respiración, relajación, postura. Sensopercepciones: Orientación, reacción, ritmo, sincronización, diferenciación, adaptación y experiencias motrices básicas. INTERÉS POR LA ACTIVIDAD FÍSICA.

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PLANEACIÓN CORTA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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PLANEACIÓN CORTA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR. El niño aprende a través del juego, y es mediante éste y las experiencias motrices básicas, que contribuirán al desarrollo motor como base para el desarrollo intelectual, afectivo y social. Viernes, 17 de abril de 2009. Realizar una serie de clases de educación física durante el periodo de un mes en la que se realicen las siguientes actividades:. Caminar sobre líneas, circuitos, figura trazadas en el piso, sobre vigas, por llantas. Gatear, reptar, rodar.

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PLANEACIÓN CORTA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR: abril 2009

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PLANEACIÓN CORTA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PREESCOLAR: PERFIL DE EGRESO

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