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Equipo Competitivo Morelia.MCYTE Módulo de Psicopedagogía.
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Equipo Competitivo Morelia.: EDIFICIO LIBRE DE HUMO DE TABACO
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MCYTE Módulo de Psicopedagogía. Miércoles, 20 de mayo de 2009. EDIFICIO LIBRE DE HUMO DE TABACO. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). EDIFICIO LIBRE DE HUMO DE TABACO. Ver todo mi perfil.
Equipo Competitivo Morelia.: "LA EDUCACION ESTA A TU ALCANCE, SOLO TIENES QUE ACCESAR A ELLA"
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MCYTE Módulo de Psicopedagogía. Viernes, 21 de noviembre de 2008. LA EDUCACION ESTA A TU ALCANCE, SOLO TIENES QUE ACCESAR A ELLA". LA EDUCACION ESTA A TU ALCANCE, SOLO TIENES QUE ACCESAR A ELLA". Dra Mireya Negrete Ramírez. Dra Silvia Alejandre Sánchez. Dr Maximino César Jiménez Závala. Tutora: Nadia Gabriela Garibay Rendón. 8220;LA EDUCACION ESTA A TU ALCANCE, SOLO TIENES QUE. ACCESAR A ELLA”. O ¿Por qué? En referencia al fenómeno causal, ya que nos enfocan a los antecedentes y los procesos relacionados...
Equipo Competitivo Morelia.: noviembre 2008
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MCYTE Módulo de Psicopedagogía. Viernes, 21 de noviembre de 2008. SESION 18 Actividad 3. SESION 18 Actividad 3. Dra Mireya Negrete Ramírez. Dra Silvia Alejandre Sánchez. Dr M César Jiménez Zavala. Tutora: Nadia Gabriela Garibay Rendón. Sede: Morelia, Mich. LISTA DE CONDICIONES PARA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA DE CALIDAD. Que la educación pueda llegar a todos los lugares sin importar la geografía. Que el estudiante logre su autoaprendizaje con capacidad para dirigir y evaluar su propio proceso. Promover las...
Equipo Competitivo Morelia.: CUADRO COMPARATIVO DE LAS COMADRES
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MCYTE Módulo de Psicopedagogía. Viernes, 31 de octubre de 2008. CUADRO COMPARATIVO DE LAS COMADRES. CUADRO COMPARATIVO DE LAS COMADRES. Dra Mireya Negrete Ramírez. Dra Silvia Alejandre Sánchez. Dr César Máximino Jiménez Závala. Tutora: Lic. Nadia Gabriela Garibay Rendón. Sesión 15 - Actividad 4. Identificación real del problema por atender. EL METODO DEL CASO:. Presentar el caso, posicionándose de él, para reflexionar, justificar y transferir a situaciones parecidas. EL METODO DEL CASO:. Es clásico de la...
Equipo Competitivo Morelia.: COMPETENCIAS PROFESIONALES DIDACTICAS
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MCYTE Módulo de Psicopedagogía. Viernes, 14 de noviembre de 2008. César Máximino Jiménez Závala. Tutora:Nadia Gabriela Garibay Rendón. GRUPO CUATRO SEDE MORELIA. 1 Preparar o planificar los cursos de a cuerdo a una currícula. 2 Crear los objetivos que se pretenden alcanzar. 3 Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje. 4 Buscar y preparar recursos y materiales didácticos. 2 Gestionar métodos de aprendizaje. 3 Motivar a los alumnos. 4 Estimular la participación de los alumnos. 6 Promover los valores.
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PSICOPEDAGOGÍA: Estilo de enseñanza
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Viernes, 7 de noviembre de 2008. Cuadro de semejanzas y diferencias de estilos de enseñanza. Momentos que considera el Método ELI. Activación): Consiste en crear las condiciones físicas y sociales que propicien el aprendizaje favorable de los alumnos. Orientación): Este momento es de gran importancia, el profesor debe mantener la atención y el interés de los estudiantes en la clase, sin necesidad de ser coercitivo, de esta manera se lograran con mayor facilidad los objetivos planteados. Reflexión): SSMT ...
PSICOPEDAGOGÍA: Competencias Profesionales Didácticas
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Jueves, 13 de noviembre de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;Prefieren los documentos en archivos PDF o en el cuerpo del Blog? Hola, somos participantes del Módulo de Psicopedagogía de la MCyTE y en este espacio se muestran documentos y trabajos realizados durante dicho módulo. Heidi Jiménez, Daniel López y Andrés Zapata, son Psicogogos. Experiencias en la realización de la tarea 3. Paradigma cognitivo (Parte 3). Paradigma cognitivo (Parte 2).
PSICOPEDAGOGÍA: Participación en clase
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Viernes, 24 de octubre de 2008. Con respecto a la participación en clase, la pregunta principal sobre quién es el que participa, ¿el maestro o el alumno? Debemos tener presente que participar es un proceso en el que uno se emplea, logrando y/o contribuyendo a que se obtenga un resultado y a su vez ésta, la actividad realizada, así como el producto mismo de la actividad le proporcione siempre un crecimiento. Se comenta que los tipos de participación; son individual, grupal o en equipo. Se recomienda que l...
PSICOPEDAGOGÍA: Experiencias en la realización de la tarea 3
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Viernes, 17 de octubre de 2008. Experiencias en la realización de la tarea 3. La tarea 3, consiste en hacer un cuadro comparativo de los diferentes paradigmas educativos (Conductismo, humanismo, cognitivismo, sociocultural y constructivismo) con la finalidad de tener en un solo documento la información más relevante de cada uno, como su enfoque, líderes, papeles de los alumnos y profesores, entre otros. La manera de trabajar ha sido armónica y con disposición plena de todos. Hola, somos participantes del...
PSICOPEDAGOGÍA: Paradigma Constructivista
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Viernes, 10 de octubre de 2008. Una corriente psicopedagógica, que tiene como finalidad: desarrollar la capacidad de realizar aprendices significativos apoyados en sus conocimientos previos. El Constructivismo tiene como finalidad:. Desarrollar la capacidad de realizar aprendices significativos apoyados en sus conocimientos previos. El Constructivismo nos permite:. Que el ser humano aprenda a aprender. El Constructivismo se fundamenta en:. El Constructivismo se lleva a cabo:. En un contexto socio cultural.
PSICOPEDAGOGÍA: Métodos de enseñanza-aprendizaje
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Viernes, 31 de octubre de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;Prefieren los documentos en archivos PDF o en el cuerpo del Blog? Hola, somos participantes del Módulo de Psicopedagogía de la MCyTE y en este espacio se muestran documentos y trabajos realizados durante dicho módulo. Heidi Jiménez, Daniel López y Andrés Zapata, son Psicogogos. Experiencias en la realización de la tarea 3. Paradigma cognitivo (Parte 3). Paradigma cognitivo (Parte 2).
PSICOPEDAGOGÍA: Educación a distancia
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Jueves, 20 de noviembre de 2008. Condiciones para una educación a distancia de calidad. 191;Cuál de ellas es la más importante? Fundamentación, computadora, Internet y correo electrónico. En una ocasión, le preguntaron al Maestro Manuel Moreno, en aquel entonces rector de la U de G Virtual la misma interrogante que ustedes tienen ahora. El respondió con mucha sencillez: “La calidad es la calidad en donde sea y no hay ninguna distinción especial para esta modalidad”. 23 de noviembre de 2008, 19:54. Experi...
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Trabajos digitales
Indicaciones generales para el diseños de textos visuales. Antes de disparar el gatillo de su cámara digital contemple las necesidades de su producción:. Técnicas, de comunicación, artísticas, económicas, etc. Los códigos visuales que requiere manejar son:. Establece el encuadre y plano, angulación y perspectiva. Altamente expresivo, busca crear la emoción que ayuda a conseguir la atmósfera deseada. Que posteriormente será recortado digitalmente. Explique cual es el objetvo de su texto visual. Es muy imp...
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MCYTE Módulo de Psicopedagogía. Miércoles, 20 de mayo de 2009. EDIFICIO LIBRE DE HUMO DE TABACO. Enlaces a esta entrada. Viernes, 21 de noviembre de 2008. SESION 18 Actividad 3. SESION 18 Actividad 3. Dra Mireya Negrete Ramírez. Dra Silvia Alejandre Sánchez. Dr M César Jiménez Zavala. Tutora: Nadia Gabriela Garibay Rendón. Sede: Morelia, Mich. LISTA DE CONDICIONES PARA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA DE CALIDAD. Que la educación pueda llegar a todos los lugares sin importar la geografía. Promover las más moder...
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