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Complementos de formación disciplinar en TPI

Complementos de formación disciplinar en TPI. EXPERIMENTOS DE TECNOLOGÍA. APROVECHAMIENTO ENERGÉTICO DEL SOL. 1 OBJETIVOS DEL PROYECTO. La cuestión a tratar es la investigación, diseño, construcción y experimentación de artilugios solares creados por los propios alumnos. Los objetivos perseguidos en el presente proyecto los podemos resumir en los siguientes:. Aproximar a los alumnos al conocimiento de la energía solar. Despertar el interés por el aprovechamiento energético del sol. Hacia el estudio y de ...

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Complementos de formación disciplinar en TPI. EXPERIMENTOS DE TECNOLOGÍA. APROVECHAMIENTO ENERGÉTICO DEL SOL. 1 OBJETIVOS DEL PROYECTO. La cuestión a tratar es la investigación, diseño, construcción y experimentación de artilugios solares creados por los propios alumnos. Los objetivos perseguidos en el presente proyecto los podemos resumir en los siguientes:. Aproximar a los alumnos al conocimiento de la energía solar. Despertar el interés por el aprovechamiento energético del sol. Hacia el estudio y de ...

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Complementos de formación disciplinar en TPI. EXPERIMENTOS DE TECNOLOGÍA. APROVECHAMIENTO ENERGÉTICO DEL SOL. 1 OBJETIVOS DEL PROYECTO. La cuestión a tratar es la investigación, diseño, construcción y experimentación de artilugios solares creados por los propios alumnos. Los objetivos perseguidos en el presente proyecto los podemos resumir en los siguientes:. Aproximar a los alumnos al conocimiento de la energía solar. Despertar el interés por el aprovechamiento energético del sol. Hacia el estudio y de ...

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Complementos de formación disciplinar en TPI: 5. VIABILIDAD DEL PROYECTO

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Complementos de formación disciplinar en TPI. EXPERIMENTOS DE TECNOLOGÍA. APROVECHAMIENTO ENERGÉTICO DEL SOL. 5 VIABILIDAD DEL PROYECTO. Consideramos que la duración deberá constar entre 5 y 6 semanas, ya que tendrán tanto que buscar información, como realizar el montaje de los artilugios solares y diferentes pruebas de los mismos para comprobar su funcionamiento. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Con la tecnología de Blogger.

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Complementos de formación disciplinar en TPI: 1. OBJETIVOS DEL PROYECTO

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Complementos de formación disciplinar en TPI. EXPERIMENTOS DE TECNOLOGÍA. APROVECHAMIENTO ENERGÉTICO DEL SOL. 1 OBJETIVOS DEL PROYECTO. La cuestión a tratar es la investigación, diseño, construcción y experimentación de artilugios solares creados por los propios alumnos. Los objetivos perseguidos en el presente proyecto los podemos resumir en los siguientes:. Aproximar a los alumnos al conocimiento de la energía solar. Despertar el interés por el aprovechamiento energético del sol. Hacia el estudio y de ...

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Complementos de formación disciplinar en TPI: 6. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

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Complementos de formación disciplinar en TPI. EXPERIMENTOS DE TECNOLOGÍA. APROVECHAMIENTO ENERGÉTICO DEL SOL. 6 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO. Disciplina y Proyecto es una interacción motivadora entre la teoría y la práctica, permitiendo la posibilidad expresiva de las propuestas de los propios alumnos coordinados por el profesor. Este proyecto se organiza distribuyendo las funciones por grupo de alumnos y planificando una secuencia de actividades. Publicar un comentario en la entrada. Mª ÁNGELES BARBERÁN FDE...

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Complementos de formación disciplinar en TPI: 2. UBICACIÓN DENTRO DEL CURRÍCULO DE BACHILLERATO

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Complementos de formación disciplinar en TPI. EXPERIMENTOS DE TECNOLOGÍA. APROVECHAMIENTO ENERGÉTICO DEL SOL. 2 UBICACIÓN DENTRO DEL CURRÍCULO DE BACHILLERATO. El proyecto está enmarcado y organizado dentro de la programación de la asignatura de TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I del Bachillerato Tecnológico. Concretamente en la unidad didáctica “Fuentes de energía renovable”, al finalizar el contenido de “Aprovechamiento de la energía solar térmica. Baja, media y alta temperatura”. Con la tecnología de Blogger.

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Complementos de formación disciplinar en TPI: 4. COMPETENCIAS BÁSICAS A TRABAJAR

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Complementos de formación disciplinar en TPI. EXPERIMENTOS DE TECNOLOGÍA. APROVECHAMIENTO ENERGÉTICO DEL SOL. 4 COMPETENCIAS BÁSICAS A TRABAJAR. Con la realización de este proyecto se pretende trabajar y fomentar las siguientes competencias básicas:. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA:. Precisarán realizar distintos cálculos para dimensionar los artilugios en cuanto a potencia eléctrica, potencia térmica, etc. CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO:. COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA:. Haremo...

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GOBACAM: Hitler Inspector de Secundaria

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Blog de trabajo para el Máster Universitario en Profesorado de E.S.O y Bachillerato, FP y E.Idiomas (2010-11). ESPECILIDAD: TECNOLOGÍA Y PROCESOS INDUSTRIALES. 2 APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS TPI. 3 COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN DISCIPLINAR TPI. 4 INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA TPI. Sábado, 26 de marzo de 2011. Hitler Inspector de Secundaria. Http:/ www.youtube.com/watch? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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GOBACAM: febrero 2011

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Blog de trabajo para el Máster Universitario en Profesorado de E.S.O y Bachillerato, FP y E.Idiomas (2010-11). ESPECILIDAD: TECNOLOGÍA Y PROCESOS INDUSTRIALES. 2 APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS TPI. 3 COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN DISCIPLINAR TPI. 4 INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA TPI. Lunes, 14 de febrero de 2011. Trabajo de evaluación del bloque de complementos de formación disciplinar. 1 Objetivo del proyecto. 2 Ubicación dentro del currículo de secundaria/bachillerato. GOBACAM: LA DE...

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GOBACAM: marzo 2011

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GOBACAM: enero 2011

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Blog de trabajo para el Máster Universitario en Profesorado de E.S.O y Bachillerato, FP y E.Idiomas (2010-11). ESPECILIDAD: TECNOLOGÍA Y PROCESOS INDUSTRIALES. 2 APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS TPI. 3 COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN DISCIPLINAR TPI. 4 INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA TPI. Lunes, 31 de enero de 2011. Este enlace os puede ayudar a localizar las familias profesionales y los títulos a la hora de rellenar en el programa. Enviar por correo electrónico. Y este proyecto de la OCDE:.

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GOBACAM: ENLACES DE INTERÉS DEL SISTEMA AMERICANO

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GOBACAM: Tarea 4.- Diseño de una situación de aprendizaje que facilite la asimilación de la información

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GOBACAM: Trabajo de evaluación del bloque de complementos de formación disciplinar.

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GOBACAM: GOBACAM: LA DESMOTIVACIÓN DEL ALUMNO, PRINCIPAL RAZÓN DEL FRACASO ESCOLAR

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GOBACAM: EL SISTEMA EDUCATIVO ES ANACRÓNICO

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Lunes, 13 de julio de 2015. Enviar por correo electrónico. Enlaces a esta entrada. Martes, 26 de mayo de 2015. Enviar por correo electrónico. Enlaces a esta entrada. Jueves, 7 de mayo de 2015. Una vez tomada la decisión de casarse, los novios deben buscar, comparar precios y elegir en los diferentes lugares lo que mas le interesa y le convenga. Cuales son los invitados para. Asistir, familiares y amigos, y. Fijar la fecha con la iglesia. O el juez (a). Coordinar esta fecha con el. El vestido de novia.

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