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COMPRENSIÓN DE LECTURA

5TO DE SECUNDARIA - VIRGO POTENS. Miércoles, 8 de septiembre de 2010. Las TIC son una herramienta muy valisosa para la lectura, y sobre todo, para una lectura intertextual; en al que el libro, ya no es el único soporte sino también, y con mayor prevalencia, la Internet. Como ejemplo, ponemos la obra El principito. En el gráfico siguiente podemos notar, estimados “blogeadores”, las inmensas posibilidades que nos brindan las TIC. Con la intertextualidad los textos literarios superan los tiempos y espacios,...

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5TO DE SECUNDARIA - VIRGO POTENS. Miércoles, 8 de septiembre de 2010. Las TIC son una herramienta muy valisosa para la lectura, y sobre todo, para una lectura intertextual; en al que el libro, ya no es el único soporte sino también, y con mayor prevalencia, la Internet. Como ejemplo, ponemos la obra El principito. En el gráfico siguiente podemos notar, estimados “blogeadores”, las inmensas posibilidades que nos brindan las TIC. Con la intertextualidad los textos literarios superan los tiempos y espacios,...

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5TO DE SECUNDARIA - VIRGO POTENS. Miércoles, 8 de septiembre de 2010. Las TIC son una herramienta muy valisosa para la lectura, y sobre todo, para una lectura intertextual; en al que el libro, ya no es el único soporte sino también, y con mayor prevalencia, la Internet. Como ejemplo, ponemos la obra El principito. En el gráfico siguiente podemos notar, estimados “blogeadores”, las inmensas posibilidades que nos brindan las TIC. Con la intertextualidad los textos literarios superan los tiempos y espacios,...

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COMPRENSIÓN DE LECTURA: LA LECTURA INTERTEXTUAL

http://www.comprensiondelecturavp.blogspot.com/2010/06/la-intertextualidad-sep-17th-2009-by.html

5TO DE SECUNDARIA - VIRGO POTENS. Miércoles, 8 de septiembre de 2010. Las TIC son una herramienta muy valisosa para la lectura, y sobre todo, para una lectura intertextual; en al que el libro, ya no es el único soporte sino también, y con mayor prevalencia, la Internet. Como ejemplo, ponemos la obra El principito. En el gráfico siguiente podemos notar, estimados “blogeadores”, las inmensas posibilidades que nos brindan las TIC. Con la intertextualidad los textos literarios superan los tiempos y espacios,...

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COMPRENSIÓN DE LECTURA: mayo 2010

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5TO DE SECUNDARIA - VIRGO POTENS. No hay ninguna entrada. Mostrar todas las entradas. No hay ninguna entrada. Mostrar todas las entradas. Suscribirse a: Entradas (Atom). Volver a la página principal. REFORZANDO LOS TEMAS TRATADOS EN EL AULA. RELACIONES DE LECTURA INTERTEXTUAL. SOLAMENTE LECTORAS COMO TÚ. UN LIBRO BAJO EL BRAZO. PRIMER EXAMEN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA. SEGUNDO EXAMEN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA. Preparación: 1. Colocar la leche, la harina, los huevos, la sal y el azucar en un recipiente...

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COMPRENSIÓN DE LECTURA: UN LIBRO BAJO EL BRAZO

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5TO DE SECUNDARIA - VIRGO POTENS. Viernes, 4 de junio de 2010. UN LIBRO BAJO EL BRAZO. Cuando me indicaron que debía escoger un libro como parte del proyecto de Aptitu Verbal, pensé que era más fácil que me digan qué libro leer. Sin embargo, después de buscar entre los libros viejos de mi abuelo y dar un paseo por Amazonas y Quilca (lugares donde venden libros usados y piratas) descubrí que es mucho mejor elegir. De ese modo, desarrollamos la capacidad de elección, decisión y creatividad. Algunos libros ...

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COMPRENSIÓN DE LECTURA: RELACIONES DE LECTURA INTERTEXTUAL

http://www.comprensiondelecturavp.blogspot.com/2010/06/sep-17th-2009-by-virgo-potens-una-marca.html

5TO DE SECUNDARIA - VIRGO POTENS. Lunes, 30 de agosto de 2010. RELACIONES DE LECTURA INTERTEXTUAL. Una marca intertextual encontramos cuando Ulises manifiesta: “¡Hubiera preferido ser ciego como Demódoco y que las musas me resarcieran con el dulce canto! 1) QUÉ TEXTOS LITERARIOS, PELÍCULAS, CANCIONES, PINTURAS, TEATRO, ETC. POR LA TEMÁTICA, INTERTEXTUALIZARÍAS CON DÍAS DE REYES MAGOS. (Envíanos tus respuestas y lo publicaremos en esta página). Publicar un comentario en la entrada. UN LIBRO BAJO EL BRAZO.

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COMPRENSIÓN DE LECTURA: SEGUNDO EXAMEN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA

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5TO DE SECUNDARIA - VIRGO POTENS. SEGUNDO EXAMEN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA. SEGUNDO EXAMEN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA - gbs. 8220;Delante del espejo tú sueñas mil formas, mil disfraces. Un vaso de agua no puede ser más sencillo, y sin embargo, tú bebes un licor caprichoso. El espejo no puede reflejar las cien mil formas de tu resurrección. Tú gravitas, giras y te revelas trastornada por colores inauditos. 1 El tema central trata sobre:. A) Las estaciones del año. B) Los espejos de sueños. E) Pintar el iris.

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS: LOS CARGOS SE ESCRIBEN CON MINÚSCULA

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS. Viernes, 26 de abril de 2013. LOS CARGOS SE ESCRIBEN CON MINÚSCULA. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). VOLVER A LA PÁGINA PRINCIPAL. CAPACIDADES QUE VAMOS A DESARROLLAR. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL. NOTICIAS, ACTIVIDADES, PROYECTOS, ETC. LA MÚSICA DE HOY. LÉXICO I, II Y III. HOY Y UNA PALABRA. REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. DICCIONARIO LATÍN ESPAÑOL - MEC. BUSCANDO CONCIENTIZAR A LOS VECINOS ACERCA DE LA ECOLOGÍA. SE VE NORMAL .

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS: INFRINGIR O INFLIGIR, NUNCA INFLINGIR

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS. Viernes, 26 de abril de 2013. INFRINGIR O INFLIGIR, NUNCA INFLINGIR. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). VOLVER A LA PÁGINA PRINCIPAL. CAPACIDADES QUE VAMOS A DESARROLLAR. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL. NOTICIAS, ACTIVIDADES, PROYECTOS, ETC. LA MÚSICA DE HOY. LÉXICO I, II Y III. HOY Y UNA PALABRA. REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. DICCIONARIO LATÍN ESPAÑOL - MEC. BUSCANDO CONCIENTIZAR A LOS VECINOS ACERCA DE LA ECOLOGÍA. SE VE NORMAL .

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS: PRECEDENTE Y PREVIO

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS. Viernes, 26 de abril de 2013. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). VOLVER A LA PÁGINA PRINCIPAL. CAPACIDADES QUE VAMOS A DESARROLLAR. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL. NOTICIAS, ACTIVIDADES, PROYECTOS, ETC. LA MÚSICA DE HOY. LÉXICO I, II Y III. HOY Y UNA PALABRA. REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. DICCIONARIO LATÍN ESPAÑOL - MEC. BUSCANDO CONCIENTIZAR A LOS VECINOS ACERCA DE LA ECOLOGÍA. SE VE NORMAL . INFRINGIR O INFLIGIR, NUNCA INFLINGIR.

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS: ACHACAR

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS. Viernes, 26 de abril de 2013. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). VOLVER A LA PÁGINA PRINCIPAL. CAPACIDADES QUE VAMOS A DESARROLLAR. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL. NOTICIAS, ACTIVIDADES, PROYECTOS, ETC. LA MÚSICA DE HOY. LÉXICO I, II Y III. HOY Y UNA PALABRA. REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. DICCIONARIO LATÍN ESPAÑOL - MEC. BUSCANDO CONCIENTIZAR A LOS VECINOS ACERCA DE LA ECOLOGÍA. SE VE NORMAL . INFRINGIR O INFLIGIR, NUNCA INFLINGIR.

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS: PESE A QUE...

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS. Viernes, 26 de abril de 2013. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). VOLVER A LA PÁGINA PRINCIPAL. CAPACIDADES QUE VAMOS A DESARROLLAR. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL. NOTICIAS, ACTIVIDADES, PROYECTOS, ETC. LA MÚSICA DE HOY. LÉXICO I, II Y III. HOY Y UNA PALABRA. REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. DICCIONARIO LATÍN ESPAÑOL - MEC. BUSCANDO CONCIENTIZAR A LOS VECINOS ACERCA DE LA ECOLOGÍA. SE VE NORMAL . INFRINGIR O INFLIGIR, NUNCA INFLINGIR.

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS: COPAR

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS: DAR ABASTO O DAR A BASTO

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Curso de comprensión de lectura en inglés

Curso de comprensión de lectura en inglés. Viernes, 1 de febrero de 2008. Considero este espacio una oportunidad para compartir textos en inglés. Así como nuestras opiniones, dudas e inquietudes que seguramente surgirán a partir de su lectura. Espero que el trabajo a realizar durante el curso, así como la interacción que ojalá tengamos en este espacio, nos sea de gran utilidad y que, además de cumplir con el requisito de aprobar un examen de comprensión de lectura, les motive a formarse como lectores.

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