Espacio destinado a docentes y público en general, interesado en el desarrolo de estrategias educativas que permitan desarrollar la comprensión lectora a niños/as con diagnóstico de dificultades de aprendizaje y retardo mental leve
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comprension lectura: Vision actual del retraso mental y la Educación
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Espacio destinado a docentes y público en general, interesado en el desarrolo de estrategias educativas que permitan desarrollar la comprensión lectora a niños/as con diagnóstico de dificultades de aprendizaje y retardo mental leve. Domingo, 6 de enero de 2008. Vision actual del retraso mental y la Educación. La definición sobre retraso mental de la AAMR(*), hace referencia a limitaciones sustanciales en el comportamiento. Recoger información de evaluaciones multidisciplinares.- Esta evaluación se ce...
comprension lectura: 2008-01-06
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Espacio destinado a docentes y público en general, interesado en el desarrolo de estrategias educativas que permitan desarrollar la comprensión lectora a niños/as con diagnóstico de dificultades de aprendizaje y retardo mental leve. Lunes, 7 de enero de 2008. Básicamente se admite (Cuetos, 1990) que existen cuatro procesos implicados en la lectura: procesos perceptivos, léxicos, sintácticos y semánticos. A través de estos procesos extraemos información de los signos escritos. Si una persona tiene dificul...
comprension lectura: Procesos de Lectura
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Espacio destinado a docentes y público en general, interesado en el desarrolo de estrategias educativas que permitan desarrollar la comprensión lectora a niños/as con diagnóstico de dificultades de aprendizaje y retardo mental leve. Lunes, 7 de enero de 2008. Básicamente se admite (Cuetos, 1990) que existen cuatro procesos implicados en la lectura: procesos perceptivos, léxicos, sintácticos y semánticos. A través de estos procesos extraemos información de los signos escritos. Si una persona tiene dificul...
comprension lectura: 2008-01-13
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Espacio destinado a docentes y público en general, interesado en el desarrolo de estrategias educativas que permitan desarrollar la comprensión lectora a niños/as con diagnóstico de dificultades de aprendizaje y retardo mental leve. Jueves, 17 de enero de 2008. COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. Comenzamos con una pequeña introducción acerca de la lectura como proceso y luego pasamos a explicar cada uno de los procesos que conforman la comprensión lectora, lo cual es impor...
comprension lectura: Caracteristicas Generales de las personas con deficiencias Mentales
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Espacio destinado a docentes y público en general, interesado en el desarrolo de estrategias educativas que permitan desarrollar la comprensión lectora a niños/as con diagnóstico de dificultades de aprendizaje y retardo mental leve. Domingo, 6 de enero de 2008. Caracteristicas Generales de las personas con deficiencias Mentales. No suelen utilizar estrategias de pensamiento, de solución de problemas y de memoria y utilizan métodos asistemáticos tales como el de ensayo y error. Psicologia de la Educación ...
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Comprensión Lectora para NB1
Comprensión Lectora para NB1. Lunes, 8 de agosto de 2011. CUENTO INFANTIL: UN ELEFANTE DESOBEDIENTE. Enviar por correo electrónico. Http:/ www.educandojuntos.cl/. En este sitio encontraras fichas de comprensión lectora para NB1. El león y la yegua. Sucedió en un ropero. Enviar por correo electrónico. Http:/ www.sectorlenguaje.cl/basica.html. En este sitio encontramos actividades para reforzar la comprensión lectora en NB1, algunos destacados son:. 5 Cuadernos de lenguaje y lectura comprensiva. Plantilla ...
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A comprensión lectora dende as TIC
A comprensión lectora dende as TIC. Comprensión lectora (blog Penquiñas). Lunes, 9 de julio de 2012. Comprensión lectora. Tipos de textos1. Elaborado por Lupe González. Tipos de textos para trabajar la comprensión lectora. Preme para ler máis. Niveis de comprensión lectora:. Preme para ler máis. Enviar por correo electrónico. Comprensión lectora de anuncios en galego. Anuncios recollidos na rede e cedidos por profesorado de galego. Enviar por correo electrónico. Martes, 24 de mayo de 2011. Comprensión de...
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Clínicas de Comprensión Lectora - Trelew
La primera semana de diciembre es la última fecha para enviar el registro de clase. Es decir, tienen tiempo hasta el viernes 4 de diciembre. Para hacer llegar por correo electrónico a la dirección proyectosespeciales@leer.org.ar. La narración que reflexione la implementación de las clínicas en el aula. Es importante destacar que para directivos y supervisores, la narración será producto de una observación de clase de docente que haya participado de las Clínicas. La narración que reflexione la implementac...
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Comprensión Lectora y Redacción I
Comprensión Lectora y Redacción I. Asignatura de EPO 136. Jueves, 17 de febrero de 2011. La comunicación: personal y profesional. La comunicación es una necesidad del ser humano para poder transmitir las ideas, conocimientos y emociones. Escribe a manera de explicación: ¿Para qué te comunicas tú con los demás? 191;qué formas de comunicación utilizas con tus amigos, con tus maestros o en tus trabajos? 191;Es la misma forma? 191;en qué cambia? Ingresa tu comentario del 18 al 28 de febrero.
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Espacio destinado a docentes y público en general, interesado en el desarrolo de estrategias educativas que permitan desarrollar la comprensión lectora a niños/as con diagnóstico de dificultades de aprendizaje y retardo mental leve. Jueves, 17 de enero de 2008. COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. Comenzamos con una pequeña introducción acerca de la lectura como proceso y luego pasamos a explicar cada uno de los procesos que conforman la comprensión lectora, lo cual es impor...
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Comprensión de la Naturaleza
Comprensión de la Naturaleza. Miércoles, 25 de noviembre de 2009. Las plantas no vasculares. Las plantas no vasculares no tienen el conducto para que pase el agua y tienen otro proseso. Las plantas vasculares tienen ese conducto para que pase agua y fabrica su alimento y nos da el oxígeno. Miércoles, 18 de noviembre de 2009. Representacion de las plantas. Miércoles, 11 de noviembre de 2009. Experimento con un pan. Las bacterias se reproduducen por azucar o los microorganismos de otros seres vivos . Os se...
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Skip to main content. Get your brand new Wikispaces Classroom now. And do "back to school" in style. La princesa y el guisante. El lobo y el cabritillo. Un cuento de Navidad. ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN ORAL. La princesa y el guisante. Cuento de Hans Christian Andersen (Audio). El lobo y el cabritillo. Fábula de Esopo (Audio). Un cuento de Navidad. Charles Dickens (Vídeo). Help on how to format text. Turn off "Getting Started".
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Domingo, 3 de abril de 2011. TAREA Semana primera de Abril. Terminar individualmente el taller comenzado en la clase anterior. Leer el texto: “Metacognición y aprendizaje” (No se leerá, aún, el texto citado en la clase anterior sobre otros. Enviar por correo electrónico. Texto "Metacognición Y Aprendizaje" por Gladys Stella López y Esperanza Arciniegas. Gladys Stella López Jiménez y Esperanza Arciniegas Lagos. 21 Metacognición y lectura. Es lo que tiene que ver con el conocimiento, lo metacognitivo.
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