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C II

Sábado, 8 de diciembre de 2007. Consignas publicidad para el final. 1 ¿Qué es la publicidad? 2 Caracterice los tres tipos diferentes de mensajes que, para Barthes, constituyen el mensaje publicitario. 3 Explique y ejemplifique las funciones del mensaje lingüístico: anclaje y relevo. 4 Caracterice e identifique en imágenes dadas los procedimientos de connotación. Publicado por Griselda Gandolfi. Sábado, 17 de noviembre de 2007. Consignas de clase que incluye el Trabajo Práctico Final. 2) Explique por qué ...

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Sábado, 8 de diciembre de 2007. Consignas publicidad para el final. 1 ¿Qué es la publicidad? 2 Caracterice los tres tipos diferentes de mensajes que, para Barthes, constituyen el mensaje publicitario. 3 Explique y ejemplifique las funciones del mensaje lingüístico: anclaje y relevo. 4 Caracterice e identifique en imágenes dadas los procedimientos de connotación. Publicado por Griselda Gandolfi. Sábado, 17 de noviembre de 2007. Consignas de clase que incluye el Trabajo Práctico Final. 2) Explique por qué ...
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C II: diciembre 2007

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Sábado, 8 de diciembre de 2007. Consignas publicidad para el final. 1 ¿Qué es la publicidad? 2 Caracterice los tres tipos diferentes de mensajes que, para Barthes, constituyen el mensaje publicitario. 3 Explique y ejemplifique las funciones del mensaje lingüístico: anclaje y relevo. 4 Caracterice e identifique en imágenes dadas los procedimientos de connotación. Publicado por Griselda Gandolfi. Suscribirse a: Entradas (Atom). Daniela A. 7. Daniela C. 4. El contexto en el discurso. Clases 1 y 2. 183; La n...

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C II: agosto 2007

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Lunes, 20 de agosto de 2007. El contexto en el discurso 1. La siguiente presentación resume qué se entiende por contexto y los modos en que la situación está presente en el discurso, tema que estamos abordando en la primera unidad. Lea el texto que se presenta a continuación. Elabore un cuadro comparativo que dé cuenta del contenido leído. Diferencias entre oralidad y escritura. TEXTO FUENTE ir a Aprendizajes espontáneo y comprometido. Daniel Cassany, en su libro. El receptor de un texto oral percibe suc...

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C II: El discurso publicitario

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Sábado, 17 de noviembre de 2007. Publicado por Griselda Gandolfi. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). En este nuevo cuatrimestre juntos, profundizaremos en aquellos aspectos comunicacionales y discursivos que nos permitirán ser cada vez mejores lectores y productores de textos. ¡Manos a la obra! Daniela A. 7. Daniela C. 4. El contexto en el discurso. Clases 1 y 2. 183; La construcción del enunciador y del enunciatario: la deixis personal y sus efectos de sentido.

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C II: noviembre 2007

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Sábado, 17 de noviembre de 2007. Consignas de clase que incluye el Trabajo Práctico Final. El Trabajo Práctico Final puede realizarse en pequeños grupos (máximo 3 integrantes) e incluye la resolución de:. 1 a 4) las cuatro consignas de este blog. 5) consigna sobre televisión (texto argumentativo trabajado en clase). 6) consigna sobre texto argumentativo "Poéticas del rock" (trabajado en clase). 7) consigna de producción de texto argumentativo (presentada en clase). 161;Suerte y a trabajar! Clases 1 y 2.

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C II: El contexto en el discurso 1

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Lunes, 20 de agosto de 2007. El contexto en el discurso 1. La siguiente presentación resume qué se entiende por contexto y los modos en que la situación está presente en el discurso, tema que estamos abordando en la primera unidad. Lea el texto que se presenta a continuación. Elabore un cuadro comparativo que dé cuenta del contenido leído. Diferencias entre oralidad y escritura. TEXTO FUENTE ir a Aprendizajes espontáneo y comprometido. Daniel Cassany, en su libro. El receptor de un texto oral percibe suc...

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Sábado, 8 de diciembre de 2007. Consignas publicidad para el final. 1 ¿Qué es la publicidad? 2 Caracterice los tres tipos diferentes de mensajes que, para Barthes, constituyen el mensaje publicitario. 3 Explique y ejemplifique las funciones del mensaje lingüístico: anclaje y relevo. 4 Caracterice e identifique en imágenes dadas los procedimientos de connotación. Publicado por Griselda Gandolfi. Sábado, 17 de noviembre de 2007. Consignas de clase que incluye el Trabajo Práctico Final. 2) Explique por qué ...

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