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HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos

HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos. Viernes, 28 de marzo de 2014. Nueva España y Perú. Después de las exploraciones, las potencias europeas conquistaron y colonizaron territorios en América. A partir de entonces, la cultura europea y la de las civili- zaciones americanas se unieron y constituyeron las naciones americanas de hoy. Grandes haciendas, hubo mestizaje, la arquitectura y la pintura tuvieron el mis- mo estilo, etcétera. Durante años, los indígenas tuviero. Los españoles se apoderaro...

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HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos. Viernes, 28 de marzo de 2014. Nueva España y Perú. Después de las exploraciones, las potencias europeas conquistaron y colonizaron territorios en América. A partir de entonces, la cultura europea y la de las civili- zaciones americanas se unieron y constituyeron las naciones americanas de hoy. Grandes haciendas, hubo mestizaje, la arquitectura y la pintura tuvieron el mis- mo estilo, etcétera. Durante años, los indígenas tuviero. Los españoles se apoderaro...

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HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos. Viernes, 28 de marzo de 2014. Nueva España y Perú. Después de las exploraciones, las potencias europeas conquistaron y colonizaron territorios en América. A partir de entonces, la cultura europea y la de las civili- zaciones americanas se unieron y constituyeron las naciones americanas de hoy. Grandes haciendas, hubo mestizaje, la arquitectura y la pintura tuvieron el mis- mo estilo, etcétera. Durante años, los indígenas tuviero. Los españoles se apoderaro...

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HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos: Expediciones marítimas y conquistas (costas de África, India, Indonesia, América)

http://conocimientodehistoria.blogspot.com/2014/03/expediciones-maritimas-y-conquistas.html

HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos. Viernes, 28 de marzo de 2014. Expediciones marítimas y conquistas (costas de África, India, Indonesia, América). Como recordarás, la caída de Constantinopla y el pode- río naval de los turcos en el Mediterráneo puso un alto al comercio entre Europa y Asia. Las ciudades italianas, que habían basado su riqueza en el intercambio comercial estaban constantemente asediadas por los otomanos, así que se necesitaba una nueva rut...Después de su unificacio&...

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HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos: Los intercambios de especias

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HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos. Viernes, 28 de marzo de 2014. Los intercambios de especias. De América, los españoles llevaron a Europa y Asia el maíz, el cacao, la vainilla, la papa, el tomate, el jitomate, el nopal, el chile, el frijol, el aguacate, el tabaco y animales como los guajolotes. En un principio, los españoles fueron cautelosos para probar los nuevos productos, después éstos se convirtieron en parte de su comida. Enviar esto por correo electrónico. No hay comentarios.:.

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HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos: 03/23/14

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HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos. Domingo, 23 de marzo de 2014. LA APARICION DE METROPOLIS. Estas ciudades se convirtieron en el símbolo del desarrollo y el progreso. Sus calles fueron pavimentadas con asfalto, se llenaron de automóviles y autobuses que atendían la necesidad de transporte A las masas. El tiempo era oro y había que trasladarse rápidamente para aprovechar las horas en el trabajo. Los comercios y centros de autoservicio también se multiplicaron, y la gente asistía a ellos para compr...

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HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos: El crecimiento de las ciudades

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HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos. Viernes, 28 de marzo de 2014. El crecimiento de las ciudades. Las urbes de los reinos europeos también fueron importantes centros financie- ros porque los bancos y los lugares de préstamos se encontraban precisamente en calles dedicadas a esos negocios, lugares como Londres (Inglaterra), Brujas (Bélgica) y Burgos (España) crecieron gracias al intercambio monetario que ha- bía en sus avenidas. Enviar esto por correo electrónico. No hay comentarios.:. El comer...

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HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos: Nueva España y Perú

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HISTORIA UNIVERSAL-para ayudar a alumnos. Viernes, 28 de marzo de 2014. Nueva España y Perú. Después de las exploraciones, las potencias europeas conquistaron y colonizaron territorios en América. A partir de entonces, la cultura europea y la de las civili- zaciones americanas se unieron y constituyeron las naciones americanas de hoy. Grandes haciendas, hubo mestizaje, la arquitectura y la pintura tuvieron el mis- mo estilo, etcétera. Durante años, los indígenas tuviero. Los españoles se apoderaro...

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Mostrar contenido sobre Currículo, aquellos obtenidos en la asignatura Fundamento Del Currículo de la Maestría Desarrollo Curricular. Lunes, 28 de marzo de 2011. EL ARTE DE LA PRODUCTIVIDAD SIN ESTRÉS (David Allen). Con este libro David Allen indica, que muchas personas culpan a su estrés por la falta de eficacia cuando en la realidad es la falta de definición que tienen en sus trabajos. Enviar por correo electrónico. Partiendo de lo anterior se puede inferir que Venezuela se encontraba en una crisis edu...

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Conocimiento de Bardo cierra, ha sido un placer. 13 enero 2011 por Bardo. Si escribir la primera entrada de un blog es difícil podéis imaginaros que la última lo es aún más. Sin embargo la decisión es firme y publico esta última entrada con el fin de anunciar que Conocimiento de Bardo cierra desde hoy sus puertas. Lo cual supone que no habrá nuevas entradas. El motivo de este cierre tras la pausa de vacaciones es el balance hecho durante las mismas. Agradezco a todos vuestro apoyo. No me voy del rol ni l...

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