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>*< Contando e Recontando Memórias >*<

Olá! Gostariamos de compartilhar com vocês as nossas memórias no período escolar! Espero a contribuição de vocês para contruirmos um ambiente de lembranças de uma das fases mais gostosas da vida!

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>*< Contando e Recontando Memórias >*<: MINHAS MEMÓRIAS ESCOLARES

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Contando e Recontando Memórias *. Gostariamos de compartilhar com vocês as nossas memórias no período escolar! Espero a contribuição de vocês para contruirmos um ambiente de lembranças de uma das fases mais gostosas da vida! Sexta-feira, 29 de maio de 2009. Geovana Cardoso Fagundes Rocha. Cristina Pereira, Geovana Rocha, Iris Litiere, Larissa Batista, Patricia Lobo, Rosana Gutierrez. 9 de junho de 2014 17:22. Aqui http:/ pt.no-meu-tempo-de-escola.wikia.com/wiki/Wiki No meu tempo de escola. Somos estudant...

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>*< Contando e Recontando Memórias >*<: Maio 2009

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Contando e Recontando Memórias *. Gostariamos de compartilhar com vocês as nossas memórias no período escolar! Espero a contribuição de vocês para contruirmos um ambiente de lembranças de uma das fases mais gostosas da vida! Sexta-feira, 29 de maio de 2009. Geovana Cardoso Fagundes Rocha. Cristina Pereira, Geovana Rocha, Iris Litiere, Larissa Batista, Patricia Lobo, Rosana Gutierrez. Memórias de uma docente da década de 90. Motivações intrínsecas e extrínsecas de ser professor. Escolhi a profissão de pro...

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pedagogia e tecnologia: Maio 2009

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Domingo, 31 de maio de 2009. Entrevista com a Professora Michele Lima. 1º Sobre ludicidade, como foi sua vivência na universidade? Resposta: As primeiras experiências referentes a ludicidade ocorreram nos estágios da universidade. Onde através de várias oficinas, percebi que o professor necessita buscar subsídios que façam que aluno interaja de forma participativa, sendo que o professor necessita trazer consigo uma boa didática de ensino que levam aso alunos à aprender. Sexta-feira, 29 de maio de 2009.

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pedagogia e tecnologia: Junho 2009

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Sexta-feira, 5 de junho de 2009. Somos alunas do curso de Pedagogia, do Centro Universitário Jorge Amado. Terça-feira, 2 de junho de 2009. Os jogos são as mais novas formas de aprendizagem utilizada pelos professores dentro das salas de aula, no auxilio de suas atividades. Com o avanço da tecnologia, os jogos alcancaram a forma eletronica e, apesar da evolução ter sido muito rapida, alguns jogos eletronicos continuam também com a mesma importância dos tradicionais. Minha lista de blogs.

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pedagogia e tecnologia

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Sexta-feira, 22 de maio de 2009. Utilizamos o computador como instrumento pedagogico no dia-a-dia da criança, reforçando contéudos. Na informática, a criança interage com o computador de maneira muito agradável e positiva, através da exploração e descoberta. O computador amplia as habilidades criativas da criança através de atividades concretas, música, artes e jogos educativos, bem como adquirem conhecimentos de um vocabulário em informática. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs.

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JOGOS EDUCATIVOS: Os jogos ao longo da história

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EQUIPE: ANA JAQUELINE, ILMA QUADROS, JOICE LIMA, MÁRCIA ANITA, SIMONE SANTOS. Sexta-feira, 22 de maio de 2009. Os jogos ao longo da história. Definir jogo não é tarefa fácil, cada pessoa ou povo poderá entende-lo de um modo diferente cada pessoa pode utilizar o jogo com uma proposta. Os jogos dependem da linguagem de cada cultura, possuem peculariedades que aproximam ou distanciam os seus jogadores, depende do lugar ou época. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Resposta do Erro 2=1.

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JOGOS EDUCATIVOS

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EQUIPE: ANA JAQUELINE, ILMA QUADROS, JOICE LIMA, MÁRCIA ANITA, SIMONE SANTOS. Sexta-feira, 22 de maio de 2009. A HISTÓRIA DOS JOGOS. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. MEMORIAL DE UMA DÉCADA - ANO 50 -. A utilização dos softwers. Resposta do Erro 2=1. Blogger: Login to read. Wwwtecendomemorias.fja.blogspot.com. A HISTÓRIA DOS JOGOS O ato de jogar é tão ant. Os jogos ao longo da história. PARLENDAS, ADIVINHAS E TRAVA-LÍNGUAS. Visualizar meu perfil completo.

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pedagogia e tecnologia

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Sexta-feira, 22 de maio de 2009. Os jogos eletrônicos são vistos como ferramentas indispensáveis para o treinamento educacional e mental dos estudantes. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. A utilização dos softwers. Resposta do Erro 2=1. Entrevista com Aires Magalhães, professora da década de 80. Contando e Recontando Histórias *. Wwwtecendomemorias.fja.blogspot.com. Minha lista de blogs. MEMORIAL DE UMA DÉCADA - ANO 50 -. Entrevista com a Professora Michele Lima.

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JOGOS EDUCATIVOS: Maio 2009

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EQUIPE: ANA JAQUELINE, ILMA QUADROS, JOICE LIMA, MÁRCIA ANITA, SIMONE SANTOS. Sexta-feira, 29 de maio de 2009. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ESCOLA. Entre risos tímidos e algumas gargalhadas, vi nascer o sentimento, a alegria, o prazer, a descoberta,do outro e de si.Brincar, dançar, pular.Esse é o papel do professor, encantar-se para encantar. Não dá para isolar o comportamento lúdico da criança. Ela brinca quando é para brincar, e não quando os adultos entendem que ela deveria brincar. Vygotski, L. S&#...

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pedagogia e tecnologia: Entrevista com a Professora Michele Lima

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Domingo, 31 de maio de 2009. Entrevista com a Professora Michele Lima. 1º Sobre ludicidade, como foi sua vivência na universidade? Resposta: As primeiras experiências referentes a ludicidade ocorreram nos estágios da universidade. Onde através de várias oficinas, percebi que o professor necessita buscar subsídios que façam que aluno interaja de forma participativa, sendo que o professor necessita trazer consigo uma boa didática de ensino que levam aso alunos à aprender. Assinar: Postar comentários (Atom).

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JOGOS EDUCATIVOS: JOGOS EDUCATIVOS

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EQUIPE: ANA JAQUELINE, ILMA QUADROS, JOICE LIMA, MÁRCIA ANITA, SIMONE SANTOS. Sexta-feira, 22 de maio de 2009. Os brinquedos educativos datam da época do Renascimento, ganhou força com a expansão da educação infantil atual. O objetivo dos brinquedos educativos é de educar, desenvolver e ensinar de forma prazerosa.A criança aprende de forma muito intuitiva, espontaneamente, envolve-se de um modo geral corpo, mente e interação sociasl, os brinquedos educativos são um veículo para que estes fatos ocorram.

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Sábado, 30 de maio de 2009. Razão Cansino sempre viveu com a mãe, Sarafina, viajando. Nunca tiveram uma moradia fixa, e viviam se hospedando em diversos lugares de países diferentes. Sarafina ensinou à filha a ler, escrever, e principalmente matemática. Razão e sua mãe não usam sempre o mesmo nome, e nunca o próprio nome. Apenas as enfermeiras do hospital onde Razão nasceu sabem seu nome. E sua avó, Esmeralda. Mas Sarafina. Observações: O livro possui continuações Lições de Magia (2) e Filha da magia (3).

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Contando e Recontando Memórias *. Gostariamos de compartilhar com vocês as nossas memórias no período escolar! Espero a contribuição de vocês para contruirmos um ambiente de lembranças de uma das fases mais gostosas da vida! Sexta-feira, 29 de maio de 2009. Geovana Cardoso Fagundes Rocha. Cristina Pereira, Geovana Rocha, Iris Litiere, Larissa Batista, Patricia Lobo, Rosana Gutierrez. Cristina Pereira, Geovana Rocha, Iris Litiere, Larissa Batista, Patricia Lobo, Rosana Gutierrez. Salvador, Bahia, Brazil.

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