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COPIE & COLE - PARA TODO O PÚBLICO

COPIE and COLE - PARA TODO O PÚBLICO. Foto da Lagoa de Maricá Tirada por Marcos A. C. Pimentel. Terça-feira, 24 de junho de 2014. Avaliação de Português - 3º ano (2ª série). Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 22 de maio de 2012. O SOLO - EXERCÍCIOS - 2ª SÉRIE FUNDAMENTAL. O solo é um recurso renovável, pois pode ser utilizado diversas vezes. O solo é a parte mais superficial da litosfera, onde as plantas, tanto silvestres. Quanto cultivadas, são germinadas e se fixam, encontrando os nutrientes.

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COPIE and COLE - PARA TODO O PÚBLICO. Foto da Lagoa de Maricá Tirada por Marcos A. C. Pimentel. Terça-feira, 24 de junho de 2014. Avaliação de Português - 3º ano (2ª série). Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 22 de maio de 2012. O SOLO - EXERCÍCIOS - 2ª SÉRIE FUNDAMENTAL. O solo é um recurso renovável, pois pode ser utilizado diversas vezes. O solo é a parte mais superficial da litosfera, onde as plantas, tanto silvestres. Quanto cultivadas, são germinadas e se fixam, encontrando os nutrientes.

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COPIE and COLE - PARA TODO O PÚBLICO. Foto da Lagoa de Maricá Tirada por Marcos A. C. Pimentel. Terça-feira, 24 de junho de 2014. Avaliação de Português - 3º ano (2ª série). Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 22 de maio de 2012. O SOLO - EXERCÍCIOS - 2ª SÉRIE FUNDAMENTAL. O solo é um recurso renovável, pois pode ser utilizado diversas vezes. O solo é a parte mais superficial da litosfera, onde as plantas, tanto silvestres. Quanto cultivadas, são germinadas e se fixam, encontrando os nutrientes.

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COPIE & COLE - PARA TODO O PÚBLICO: Março 2012

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COPIE and COLE - PARA TODO O PÚBLICO. Foto da Lagoa de Maricá Tirada por Marcos A. C. Pimentel. Sábado, 31 de março de 2012. SUGESTÃO PARA BRINDE DE PÁSCOA. Compartilhar com o Pinterest. Http:/ cinema.uol.com.br. ME ENCONTRE NO TWITTER. Cartazes e figuras do folclore. CLIK AQUI: DICAS DE TRABALHOS INFANTIS. Por trás do relógio fica assim. Geometria - 3ª Série. AQUI ESTÃO MEUS BLOGS. SIGA-ME. Passeio paels ruas de Itaitindiba. Visualizar meu perfil completo. SUGESTÃO PARA BRINDE DE PÁSCOA.

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COPIE & COLE - PARA TODO O PÚBLICO: Agosto 2011

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COPIE and COLE - PARA TODO O PÚBLICO. Foto da Lagoa de Maricá Tirada por Marcos A. C. Pimentel. Domingo, 14 de agosto de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Http:/ cinema.uol.com.br. ME ENCONTRE NO TWITTER. Cartazes e figuras do folclore. CLIK AQUI: DICAS DE TRABALHOS INFANTIS. Por trás do relógio fica assim. Geometria - 3ª Série. AQUI ESTÃO MEUS BLOGS. SIGA-ME. Passeio paels ruas de Itaitindiba. PROFESSOR E PEDAGOGO FORMADO PELA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - UERJ - CAMPUS SÃO GONÇALO.

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COPIE & COLE - PARA TODO O PÚBLICO: O SOLO - EXERCÍCIOS - 2ª SÉRIE FUNDAMENTAL

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COPIE and COLE - PARA TODO O PÚBLICO. Foto da Lagoa de Maricá Tirada por Marcos A. C. Pimentel. Terça-feira, 22 de maio de 2012. O SOLO - EXERCÍCIOS - 2ª SÉRIE FUNDAMENTAL. O solo é um recurso renovável, pois pode ser utilizado diversas vezes. O solo é a parte mais superficial da litosfera, onde as plantas, tanto silvestres. Quanto cultivadas, são germinadas e se fixam, encontrando os nutrientes. A formação dos solos ocorre a partir da decomposição. De rochas oriundas do intemperismo. Com pouco nutriente...

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COPIE & COLE - PARA TODO O PÚBLICO: Setembro 2011

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COPIE and COLE - PARA TODO O PÚBLICO. Foto da Lagoa de Maricá Tirada por Marcos A. C. Pimentel. Quinta-feira, 22 de setembro de 2011. ª ETAPA DO 1º CICLO. Compartilhar com o Pinterest. ATIVIDADES: CHEGADA DA PRIMAVERA. DEPOIS DA ATIVIDADE UMA RELAXADA PARA A DIVERSÃO. Compartilhar com o Pinterest. Quarta-feira, 21 de setembro de 2011. MOTIVO: PRIMAVERA É TEMPO DE FLORES. Trabalho feito com alunos do Pré-I. Trabalho feito com alunos do Pré-II. Compartilhar com o Pinterest. ME ENCONTRE NO TWITTER.

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COPIE & COLE - PARA TODO O PÚBLICO: Avaliação de Português - 3º ano (2ª série)

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COPIE and COLE - PARA TODO O PÚBLICO. Foto da Lagoa de Maricá Tirada por Marcos A. C. Pimentel. Terça-feira, 24 de junho de 2014. Avaliação de Português - 3º ano (2ª série). Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ cinema.uol.com.br. ME ENCONTRE NO TWITTER. Cartazes e figuras do folclore. CLIK AQUI: DICAS DE TRABALHOS INFANTIS. Por trás do relógio fica assim. Geometria - 3ª Série. AQUI ESTÃO MEUS BLOGS. SIGA-ME. Passeio paels ruas de Itaitindiba.

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Língua Portuguesa: PONTUAÇÃO

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Domingo, 27 de maio de 2012. Olá queridos amiguinhos, vocês já perceberam que quando estamos lendo um texto, às vezes precisamos dar uma paradinha, fazer uma pergunta, exclamar algumas frases ou até mesmo finalizá-la. Convidamos vocês agora para conhecerem esses personagens tão importantes que nos ajudam na construção e compreensão dos textos. Eu sou o ponto final. Sou usado para finalizar uma frase. Eu estou espalhado em diversos lugares de um texto. Já eu o ponto e virgula sou o máximo! Sendo assim, pe...

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Língua Portuguesa: EXERCÍCIO AVALIATIVO DE PORTUGUÊS - 3º ANO DO E. FUNDAMENTAL

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Segunda-feira, 2 de julho de 2012. EXERCÍCIO AVALIATIVO DE PORTUGUÊS - 3º ANO DO E. FUNDAMENTAL. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). RÁDIO É CULTURA: RÁDIO CANAL BRASIL. CÂMARA DE NOTÍCIAS: EDUCAÇÃO. Portal da língua portuguesa. Site de download grátis. Tudo sobre a língua portuguesa. A que você atribui o analfabetismo mesmo após o 3º ano do ensino fundamental? A língua portuguesa, em sua opinião é uma das mais difíceis de aprender? Minha lista de blogs.

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Língua Portuguesa: Complementos circunstancial e relativo

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Sábado, 21 de abril de 2012. Complementos circunstancial e relativo. Com relação ao complemento relativo. A)assistir a um baile - assistir a ele. B)depender de despacho – depender dele. C)precisar de conselhos – precisar deles. D)reparar nos outros – reparar neles. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). RÁDIO É CULTURA: RÁDIO CANAL BRASIL. CÂMARA DE NOTÍCIAS: EDUCAÇÃO. Portal da língua portuguesa. Site de download grátis. Tudo sobre a língua portuguesa. Minha lista de blogs.

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Língua Portuguesa: EMPREGUETES: TRABALHANDO TEXTO COM MÚSICA

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Quinta-feira, 21 de junho de 2012. EMPREGUETES: TRABALHANDO TEXTO COM MÚSICA. Uma boa sugestão é trabalhar com texto de música do momento. Foi exatamente o que fiz. Claro que colaboração em equipe, amizade, expressão corporal, Educação Física, representação teatral, lateralidade dentre outras nortearam o projeto. Todo dia acordo cedo,. Moro longe do emprego. Quando volto do serviço quero o meu sofá. Tá sempre cheia a condução. Eu passo pano, encero chão. A outra vê defeito até onde não há. Queria ver mad...

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Língua Portuguesa: ACENTUAÇÃO

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Sábado, 30 de junho de 2012. Regras básicas – Acentuação tônica. A acentuação tônica implica na intensidade com que são pronunciadas as sílabas das palavras. Aquela que se dá de forma mais acentuada, conceitua-se como sílaba tônica. As demais, como são pronunciadas com menos intensidade, são denominadas de átonas. De acordo com a tonicidade, as palavras são classificadas como:. Oxítonas – São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba. Vai dar em nada,. Sobre as letras “e” e &#822...Acento ci...

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Língua Portuguesa: PROJETO LITERATURA

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Quinta-feira, 5 de julho de 2012. TEMA: “ROMANTISMO - POESIA”. Público alvo: crianças que estejam cursando do 6º ao 9º ano do ensino fundamental . Métodos usados: leitura com interpretação. Levar a criança a conhecer e compreender a diversidade de literatura conhecendo o estilo literário em questão. Língua portuguesa, literatura e História. 1- Conscientização e sensibilização das crianças (numa roda de conversa fazer entender da importância da literatura brasileira e sua diversidade. Nessa fase do projet...

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Língua Portuguesa: Análise sintática: definição

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Sábado, 21 de abril de 2012. É uma técnica empregada no estudo da estrutura sintática de uma língua. Ela é útil quando se pretende:. As estruturas sintáticas possíveis ou aceitáveis da língua;. O texto em unidades sintáticas a fim de compreender a maneira pela qual os elementos sintáticos são organizados na sentença. Sendo a análise sintática uma aplicação estritamente voltada para a sentença, parte-se dessa unidade maior para alcançar os seus constituintes - os. Vejamos um exemplo de análise sintática:.

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