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Viernes, 22 de junio de 2012. Enviar por correo electrónico. Profesor al cual observamos en el aula, podemos inferir que utiliza un método constructivista ya que, inicia la clase dando a conocer los objetivos. A desarrollar, además de que la clase tenga un inicio, desarrollo y un cierre, para después dar una breve reflexión acerca de los contenidos que trasmitió a los alumnos. Para desarrollarse a pleno y alcanzar sus metas, que también serán las nuestras. Enviar por correo electrónico. Nos dice que el p...

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coteloeduca: junio 2012

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Viernes, 22 de junio de 2012. Enviar por correo electrónico. Profesor al cual observamos en el aula, podemos inferir que utiliza un método constructivista ya que, inicia la clase dando a conocer los objetivos. A desarrollar, además de que la clase tenga un inicio, desarrollo y un cierre, para después dar una breve reflexión acerca de los contenidos que trasmitió a los alumnos. Para desarrollarse a pleno y alcanzar sus metas, que también serán las nuestras. Enviar por correo electrónico. Nos dice que el p...

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coteloeduca: junio 2011

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Lunes, 27 de junio de 2011. Conconclucion del trabajo,propuesta mejoras,registro escrito,fortalezas y debilidades. Tercera evidencia. Registro escrito, propuesta mejora, conclusión del trabajo. Como mayor debilidad creo que puede ser el abuso de confianza por parte de los niños, en ocasiones igual no le obedecen a la primera llamada de atención. También la poca comunicación que tiene con los apoderados. Los alumnos están en general con muy baja autoestima, pero no creo que los generen. En este periodo es...

3

coteloeduca: descriptor n° 2

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Viernes, 8 de junio de 2012. Descriptor n° 2. Establece un ambiente organizado de trabajo y dispone los espacios y recursos en función de los aprendizajes. UTILIZA ESTRATEGIAS PARA CREAR Y MANTENER UN AMBIENTE ORGANIZADO. La sala esta adecuada por el docente para un buen desarrollo del aprendizaje. ESTRUCTURA EL ESPACIO DE MANERA FLEXIBLE Y COHERENTE CON LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. Si, los alumnos están cómodamente según estaturas y dificultades de aprendizaje para ayudar a su concentración.

4

coteloeduca: descriptor n 1

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Viernes, 8 de junio de 2012. B 3: Establece y mantiene normas consistentes de convivencia en el aula. Establece normas de comportamiento que son conocidas y comprensibles para sus alumnos. Las normas de comportamiento son congruentes con las necesidades de la enseñanza y con una convivencia armónica. El docente establece un ambiente de armonía y desarrollo de actividades compartida. Utiliza estrategias para monitorear y abordar educativamente el cumplimento de las normas de convivencia. Ver todo mi perfil.

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coteloeduca: Clima de Aprendizaje

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Viernes, 22 de junio de 2012. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Marco para la buena enseñanza. Descriptor n °3. Descriptor n° 2. Ver todo mi perfil. Plantilla Awesome Inc. Con la tecnología de Blogger.

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Educando para el futuro: Primera evidencia

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Educando para el futuro. Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo". Lunes, 9 de mayo de 2011. Cuáles son los objetivos de la Institución en relación a la Educación Parvularia? Respuesta: Los objetivos están orientados a cumplir 3 ámbitos:. Desarrollar la formación personal y social. Desarrollar el lenjuage verbal y escrito. Establecer relaciones con el medio natural y social. De la educación parvularia, y también es lo que yo. 15 Desarro...

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Educando para el futuro: mayo 2011

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Educando para el futuro. Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo". Lunes, 9 de mayo de 2011. Cuáles son los objetivos de la Institución en relación a la Educación Parvularia? Respuesta: Los objetivos están orientados a cumplir 3 ámbitos:. Desarrollar la formación personal y social. Desarrollar el lenjuage verbal y escrito. Establecer relaciones con el medio natural y social. De la educación parvularia, y también es lo que yo. 15 Desarro...

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Educando para el futuro: Tercera evidencia

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Educando para el futuro. Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo". Realice un registro escrito de alguna experiencia de aprendizaje del nivel y unidad educativa donde está realizando su práctica. Al finalizar la actividad hace una retroalimentación a través de preguntas, para saber si entendieron y poder ver si realmente los niños pueden. Diferenciar el antes del después. Se resuelven dudas. A) genera relaciones de respeto con los párvu...

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Educando para el futuro: segunda evidencia

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Educando para el futuro. Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo". Colegio Monseñor Jaime Larrain Bunster. El Colegio Monseñor Jaime Larrain Bunster, esta ubicado en la calle pardo 1605, en Melipilla. El establecimiento consta con Educación básica completa con una dotación de 14 profesores, un sicólogo, director y. Debido a lo anteriormente expuesto, en. Los resultados SIMCE se señala lo siguiente: “. Entre 80,01% y 100%. De los estudia...

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