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Columbia Creative | Print Portfolio
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CUIT Web Outlook Access. Mailman School of Public Health Brochure. Duel Masters Program Exterior. Duel Masters Program Interior. School of Social Work Magazine. Produces professional marketing, print, and web communications for the entire University community. We offer strategic communication planning, design, print production, distribution, and marketing campaigns reflecting the University identity. 2929 Broadway, 3rd fl. New York, NY 10025.
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Master Course Schedule and Calendar | Office of the University Registrar
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Columbia University in the City of New York. Office of the University Registrar. Related Services for Students. CUMC Registration and Financial Services. Profile: Professor James Schamus. Film Professor at the School of Arts, Professor James Schamus. Discusses His Feature Film Directorial Debut. Interviewed by Eve Glasberg for. To plan for your course registration and enrollment. About changes to course designations in the Arts and Sciences. Written by Sasha Zients for the. Refund Rate for Withdrawals.
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がんばろう!一年生: 祭(まつ)り
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Sunday, April 20, 2008. 先週の金曜日に、Japan Societyの祭(まつ)りがありました。 毎年、日本語の先生は祭りで日本の歌(うた)を歌っていますが、今年も歌いました。祭りがある週の月曜日に、ナズキアン先生がパフォーマンスをしなければならないと言ったから、いそいで歌う歌を決(き)めました。私たちが歌った歌は、関(かん)ジャニ8の「ワッハッハ〜」と石川さゆりの「津軽海峡・冬景色(つがるかいきょう・ふゆげしき)」です。 祭りの日はとても天気(てんき)がよくて、人がたくさん来ました。私は夏の着物を借りて着ました。祭りをやっていたLow Stepsへ行くと、日本語の学生がいました。学生と写真(しゃしん)をとったり、話したりしながら、私たちの出番(でばん)を待ちました。とーっても暑(あつ)かったです.。 私の最後(さいご)の祭りは、大好きなエイトの歌が歌えたし、学生も喜(よろこ)んでくれたし、とてもよかったです。 決(き)める:to decide. 出番(でばん):turn, time to perform. Subscribe to: Post Comments (Atom).
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がんばろう!一年生: April 2008
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Wednesday, April 30, 2008. A ブログを評価(ひょうか)(evaluation)しましょう。(25分). クラスブログ(http:/ ganbaroichinensei.blogspot.com/)に行って、クラスメートと自分(じぶん)のブログを評価(ひょうか)しましょう。評価はシートに書いてください。日本語で書けるコメントは日本語で書きましょう。 65290;評価するときは、下のカテゴリーをもういちど思い出してください。 The main objective of this blogging project is to communicate with others by:. Expressing your thoughts, feelings, opinions etc. to others (me, classmates, Japanese students in other schools, Japanese-speaking people) in Japanese and/or other languages of your choice). 今日はみなさんに私のペッ...
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がんばろう!一年生: 4月21日のアクティビティー
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Monday, April 21, 2008. A 友だちを作るために(in order to)どうしたらいいと思(おも)いますか。(20分). 2−3人の新しいグループを作ってください。次(つぎ)の1と2について話して、答(こた)え(answer)を一人でクラスブログに書いてください。(このエントリーにコメントしてください。)答えは、日本語で書けるときは、日本語で書きましょう。コメントには名前(なまえ)を忘(わす)れないでください。 12300;3月12日のアクティビティー」のポストをもう一度(ど)見てください。そこで考(かんがえ)えた問題(もんだい)は解決(かいけつ)(solve)できましたか。解決するために(in order to solve)みなさんは何をしましたか。 解決するために今から何をしますか。書いてください。友だちができるように(so that)がんばりましょう! 65290;どうして友だちをつくるアクティビティをしているとおもいますか。もう一度(ど)一番(ばん)目のポストを見て、考(かんが)えてください。 What constitutes a good podcast? Http:/...
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がんばろう!一年生: January 2008
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Sunday, January 27, 2008. Working on “Communication”. Why are you studying Japanese? Although you are all here for a variety of reasons, since this is a language class, it follows that many of you probably want to use Japanese language for some kind of communication. The three most important elements of communication are:. Presentation (expressing your ideas). Interpretation (understanding what is being expressed to you). Communication (a two-way flow of presentation and interpretation). Please pick the ...
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がんばろう!一年生: Show & Tell: 私のサンシャイン
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Sunday, April 27, 2008. Show and Tell: 私のサンシャイン. 今日はみなさんに私のペット、サンシャインをごしょうかいします。サンシャインはエクレクタスという鳥(とり)です。今年3さいになります。 天気がいい日はサンシャインとにわで遊(あそ)んだり、うたをうたったりしています。サンシャインは日本語も英語も話します。そして、うたもうたいます。サンシャインはうたをうたうのがほんとうに上手なんです。 かわいいサンシャイン。ハイハイ。かわいいサンシャイン。ハイハイ。好き好きサンシャイン、ラララララ〜。好き好きサンシャイン、ラララララ〜. 12301;と うたいます。 また、いつかとんで行ってしまうかもしれませんから、今サンシャインにじゅうしょを教えておこうと思っています。 Subscribe to: Post Comments (Atom). Toire wa doko desu ka? Henry's Japanese Class Blog. Sorichan/ Shernel no blog. Johnnie yoo no blog. Matt B no blog.
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Dual Masters Degree Programs | Columbia University Programs in Occupational Therapy
http://columbiaot.org/dual-masters-degree-programs
Columbia University Programs in Occupational Therapy. Programs in Occupational Therapy. Master of Science Program. Dual Degree Program MS/MPH. Doctor of Occupational Therapy (OTD). Clinical Doctorate Program Details. Doctor of Education (EdD) Program. Register as an alumni. Directions to our program. Research, Grants and Contracts. Doctoral Student and Alumni Research. Dual Masters Degree Programs. Evaluation and Treatment in Mental Health. Prevention and Rehabilitation with the Older Adult.
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Dual Degree Program MS/MPH | Columbia University Programs in Occupational Therapy
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Columbia University Programs in Occupational Therapy. Programs in Occupational Therapy. Master of Science Program. Dual Degree Program MS/MPH. Doctor of Occupational Therapy (OTD). Clinical Doctorate Program Details. Doctor of Education (EdD) Program. Register as an alumni. Directions to our program. Research, Grants and Contracts. Doctoral Student and Alumni Research. Dual Degree Program MS/MPH. Find out more about the Dual Masters Degree Programs. Search for a Job. Thank you for choosing to give. For i...
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Master Course Schedule and Calendar | Office of the University Registrar
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