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LA CANCIÓN POPULAR

Miércoles, 20 de mayo de 2009. Observación directa del alumno. José Ramón Pérez Saborido. A la hora de evaluar se valorará el interés y participación del alumno, así como la entonación, ya sea con o sin acompañamiento. Además, se valora un desarrollo regular del pulso e interpretación correcta de la proporción de las figuras y de los signos y términos musicales. Todo ello se encuentra en relación con los criterios de evaluación exigidos por el centro. José Ramón Pérez Saborido. José Ramón Pérez Saborido.

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Miércoles, 20 de mayo de 2009. Observación directa del alumno. José Ramón Pérez Saborido. A la hora de evaluar se valorará el interés y participación del alumno, así como la entonación, ya sea con o sin acompañamiento. Además, se valora un desarrollo regular del pulso e interpretación correcta de la proporción de las figuras y de los signos y términos musicales. Todo ello se encuentra en relación con los criterios de evaluación exigidos por el centro. José Ramón Pérez Saborido. José Ramón Pérez Saborido.
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1 la canción popular
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Miércoles, 20 de mayo de 2009. Observación directa del alumno. José Ramón Pérez Saborido. A la hora de evaluar se valorará el interés y participación del alumno, así como la entonación, ya sea con o sin acompañamiento. Además, se valora un desarrollo regular del pulso e interpretación correcta de la proporción de las figuras y de los signos y términos musicales. Todo ello se encuentra en relación con los criterios de evaluación exigidos por el centro. José Ramón Pérez Saborido. José Ramón Pérez Saborido.

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LA CANCIÓN POPULAR: mayo 2009

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Miércoles, 20 de mayo de 2009. Observación directa del alumno. José Ramón Pérez Saborido. A la hora de evaluar se valorará el interés y participación del alumno, así como la entonación, ya sea con o sin acompañamiento. Además, se valora un desarrollo regular del pulso e interpretación correcta de la proporción de las figuras y de los signos y términos musicales. Todo ello se encuentra en relación con los criterios de evaluación exigidos por el centro. José Ramón Pérez Saborido. José Ramón Pérez Saborido.

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LA CANCIÓN POPULAR: Materiales y recursos

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Miércoles, 20 de mayo de 2009. Los materiales para el profesorado son el BOJA y la programación detallada del Conservatorio Profesional de Música Cristobal de Morales. El alumnado no debe poseer ningun material ni recurso específico. José Ramón Pérez Saborido. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). José Ramón Pérez Saborido. Ver todo mi perfil. Selección y estructuración de conocimientos. Análisis de los contenidos.

3

LA CANCIÓN POPULAR: Análisis de los contenidos

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Miércoles, 20 de mayo de 2009. Análisis de los contenidos. Los principales contenidos que posee la unidad didáctica son los siguientes:. Mediante una canción que los alumnos previamente conocen se procederá a que los alumnos la canten lo más afinada posible y mediante el denominado sistema "do móvil" se interpretará en diferentes tonalidades. Con ello se estimula la voz como instrumento. Se delimitan las alturas de la obra y mediante la expresión corporal se interpretan dichas alturas. Ver todo mi perfil.

4

LA CANCIÓN POPULAR: Capacidades

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Miércoles, 20 de mayo de 2009. Mediante esta unidad didáctica se desarrollan capacidades de diversos tipos:. Mediante el reconocimiento de la canción popular que se establezca, los diferentes aspectos tonales, la descripción de las diferentes alturas y otros aspectos de las lecciones se desarrollan capacidades de tipo cognitivas o intelectuales del alumno. A) Apreciar la importancia de la música como lenguaje artístico y medio de expresión cultural de los pueblos y de las personas. D) Desarrollar los háb...

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LA CANCIÓN POPULAR: Actividades e instrumentos

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Miércoles, 20 de mayo de 2009. Observación directa del alumno. José Ramón Pérez Saborido. 21 de mayo de 2009, 2:56. Actividades e instrumentos DE EVALUACIÓN. Sería "observación directa". Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). José Ramón Pérez Saborido. Ver todo mi perfil. Selección y estructuración de conocimientos. Análisis de los contenidos.

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Lunes, 11 de mayo de 2009. En el siguiente enlace podéis encontrar todo lo relativo al concierto del 16 de junio:. Http:/ cpms-armoniadecuarto.blogspot.com/2009/05/ensayos-para-el-gran-concierto.html. Publicado por María Quintanilla. Lunes, 27 de abril de 2009. Es un standard de Cole Porter, compositor y letrista estadounidense. Fue escrita para el musical Gay Divorce. En 1932, y es quizás la contribución más popular de Porter al cancionero norteamericano. Publicado por María Quintanilla. La bossanova es...

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unidad didáctica ecologismo sonoro

Unidad didáctica ecologismo sonoro. Publicado por jose luis. Viernes, 22 de mayo de 2009. Etiquetas: I Descripción y contextualización. El eje entorno al cual se va a organizar esta unidad didáctica va a ser el reconocimiento o la identificación de sonidos por parte del alumno. Publicado por jose luis. Etiquetas: I Descripción y contextualización. Los destinatarios de esta unidad didáctica serán los alumnos del tercer curso de la Enseñanza Elemental de Música, dentro de la asignatura de Lenguaje Musical.

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Miércoles, 20 de mayo de 2009. Observación directa del alumno. José Ramón Pérez Saborido. A la hora de evaluar se valorará el interés y participación del alumno, así como la entonación, ya sea con o sin acompañamiento. Además, se valora un desarrollo regular del pulso e interpretación correcta de la proporción de las figuras y de los signos y términos musicales. Todo ello se encuentra en relación con los criterios de evaluación exigidos por el centro. José Ramón Pérez Saborido. José Ramón Pérez Saborido.

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Unidad Didáctica: Familiarización del paisaje sonoro

Jueves, 21 de mayo de 2009. 191;Quién es Murray Schaffer? The Crown of Ariadne. Nota: No he podido encontrar ninguna obra suya para orquesta así que os dejo esta que es la única que he podido encontrar. En el apartado de Enlaces de interés hay un dirección para escuchar una conferencia. De él Eso sí, no hay substítulos y está en inglés aunque se le entienda bien, para aquellos que dominen el inglés. Suscribirse a: Entradas (Atom). Http:/ www.thecanadianencyclopedia.com/index.cfm? Ver todo mi perfil.

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