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Jueves, 31 de marzo de 2011. El uso de los blogs en la educación. El blog es un medio motivador añadido para fomentar la lectura y escritura" Es así como se puede catalogar la implementación de los blogs en la educación. Pues el objetivo principal de este medio, es la interacción que se da entre la enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta que se utilizan las habilidades de leer y escribir. Logrando en cada uno de los participantes, el avance de su proceso individual lecto-escritor. Ver todo mi perfil.

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Jueves, 31 de marzo de 2011. El uso de los blogs en la educación. El blog es un medio motivador añadido para fomentar la lectura y escritura Es así como se puede catalogar la implementación de los blogs en la educación. Pues el objetivo principal de este medio, es la interacción que se da entre la enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta que se utilizan las habilidades de leer y escribir. Logrando en cada uno de los participantes, el avance de su proceso individual lecto-escritor. Ver todo mi perfil.
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creativeando: marzo 2011

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creativeando: El uso de los blogs en la educación

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Viernes, 16 de noviembre de 2012. Programa Radial Paidópolis en la 9° Bienal Internacional de Radio- México 2012. El programa radial Paidópolis, capítulo Hostigamiento Escolar, obtuvo el segundo lugar en la categoría programa para niñas y niños del Concurso Internacional de Producciones Radiofónicas. Luz Estella Giraldo López. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Este es un espacio para compartir teorías, reflexiones y experiencias relacionadas con el uso de las TIC en educación.

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Tecnologia y Educación: septiembre 2011

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Tecnologia y Educación: Programa Radial Paidópolis en la 9° Bienal Internacional de Radio- México 2012

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Tecnologia y Educación: febrero 2012

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Miércoles, 1 de febrero de 2012. Los mapas conceptuales, herramientas cognitivas para el aprendizaje significativo. Como un texto introductorio al tema de los mapas conceptuales, me parece adecuada la entrevista con los doctores Joseph D. Novak y Alberto Cañas , la cual fue realizada y publicada por EDUTEKA en el 2006. Sirve de preámbulo para el análisis y la profundización en esta herramienta cognitiva y su aplicación en los procesos de aprendizajes mediados por tecnología informática. Ver todo mi perfil.

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Tecnologia y Educación: marzo 2012

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Viernes, 16 de marzo de 2012. Reflexiones acerca del acto pedagógico en la sociedad de la información y el conocimiento. El acceso a la información, no es nuestro problema actual, es más bien el encontrar las estrategias para manejar la gran cantidad de información que circula diariamente por todos los medios. Pero más importante aún es saber qué hacer y cómo aprovechar educativamente estas posibilidades de manejar información de primerísima mano con los estudiantes de todos los niveles. 8226; Aprendizaj...

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