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Recursos para aula: Fevereiro 2011

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Segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011. O que são Recursos Didáticos? São componentes do ambiente de aprendizagem que estimulam o aluno. Pode ser o monitor, livros e recursos da natureza, etc. Dessa forma, podemos ver que tudo o que se encontra no ambiente onde ocorre o processo ensino-aprendizagem pode se transformar em um ótimo recurso de didático, desde que utilizado de forma adequada e correta. Fatos e em realidades. Qual a função desses recursos:. 1- Motivar e despertar o interesse dos participantes;.

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Recursos para aula: Abril 2011

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Quarta-feira, 27 de abril de 2011. Apresentei dois recursos muito conhecidos no universo escolar na Uepb, para minha turma 200.2 de Inglês, falei sobre o Flanelógrafo e sobre os Fantoches. É um excelente recurso que une as funções verbais e visuais, com a praticidade de poder abordar diversos assuntos assim sendo disponibilizado as imagens. Leva tempo p/ ser feito mas vale a pena porque é um recurso perpétuo na sala de aula, por isso continua sendo muito utilizado no fundamental menor. Público- Alvo: 6º ...

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Recursos para aula: Junho 2011

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Segunda-feira, 20 de junho de 2011. Apresentação dos Jogos Didáticos: Dado. Desenvolver o raciocínio lógico;. Aprimorar sua rapidez de reação;. Memorizar o conceito do conteúdo;. O material utilizado foi muito simples, já que o objetivo era desenvolver jogos didáticos para aulas utilizando material reciclado. Então o material utilizado foi:. 1 caixa de papelão quadrada;. 3 folhas de cartolina micro-ondulada;. 6 numerais que podem ser confeccionados em cartolina guache ou impressos,. Para ensinar as cores;.

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Recursos para aula: Dominó de Inglês

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Domingo, 19 de junho de 2011. Esse recurso é muito simples de se trabalhar em sala de aula e o custo é bem pequeno também. Pode ser usado nas aulas de Inglês e podem ser abordados assuntos como: As cores, animais, números, objetos e etc. O aluno irá aprender brincando. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Olá somos a turma de Inglês-2008.2 da UEPB-Campus III em Guarabira-PB. Esperamos que gostem e aprendam com o nosso blog. Visualizar meu perfil completo.

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Recursos para aula: Jogo do Encaixe

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Segunda-feira, 30 de maio de 2011. Trabalho apresentado por: Djailma Oliveira e Leonardo Bezerra. Passo a Passo do Jogo do Encaixe. Fazer com que os alunos desenvolvam sua capacidade de organização e compreensão do assunto. Caixas de fósforo médias;. Para este jogo foi utilizado o nome das cores em inglês e nomes das partes do corpo humano para o desenvolvimento desta atividade. O ultimo passo é falar aos alunos que organizem os nomes adequadamente de ambos os lados. Compartilhar com o Pinterest.

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Recursos para aula: Março 2011

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Quarta-feira, 30 de março de 2011. Trabalho apresentado por Mirian do Espirito Santo em 22/03/2011. Metodologia: Através de exposição e explicação. As vantagens de se trabalhar com este recurso é que, além da visão e da audição, os educandos contam também com o tato. O tempo deve ser planejado de modo que a apresentação mantenha um bom ritmo. Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest. Sábado, 26 de março de 2011. Retroprojetor - Recurso de Ensino. Trabalho apresentado por Leonardo Bezerra.

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Recursos para aula: JOGOS DIDÁTICOS: DADO

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Segunda-feira, 20 de junho de 2011. Apresentação dos Jogos Didáticos: Dado. Desenvolver o raciocínio lógico;. Aprimorar sua rapidez de reação;. Memorizar o conceito do conteúdo;. O material utilizado foi muito simples, já que o objetivo era desenvolver jogos didáticos para aulas utilizando material reciclado. Então o material utilizado foi:. 1 caixa de papelão quadrada;. 3 folhas de cartolina micro-ondulada;. 6 numerais que podem ser confeccionados em cartolina guache ou impressos,. Para ensinar as cores;.

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LÚCIA ALEXANDRE: Março 2011

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Este blog tem o objetivo de expressar ideias, sugestões de qualquer ordem, como é uma forma de divulgar opiniões dos mais diversos tipos. Quarta-feira, 23 de março de 2011. Assunto da apresntação em sala do cartaz:. WHAT TAME IS IT? It's five o' clock 5:00. It's sevem o' clock 7:00. It's nine o' clock 9:00. The minute hand is on the right side of the clock. It's five past sevem 7:05. It's ten past sevem 7:10. It's quarter past seven 7:15. It's half past seven 7:30. It's twenty-five to eight 7:35. Serve p...

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Recursos para aula: Maio 2011

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Segunda-feira, 30 de maio de 2011. Trabalho apresentado por: Djailma Oliveira e Leonardo Bezerra. Passo a Passo do Quebra-cabeça. Desenvolver a mente, desafiar os alunos a montar o assunto proposto do jogo. Caixa de sapato;. Imagem (fotografia, desenho, imagem de revista ou jornal). Após de ter recortado todo o quebra-cabeça o professor vai levar o quebra-cabeça para a sala de aula, em seguida vai embaralhar todas as peças e. Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest. Links para esta postagem.