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Cristina Pérez Merlos CSG

Cristina Pérez Merlos CSG. Martes, 20 de marzo de 2012. Cristina Pérez Merlos CSG. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 29 de febrero de 2012. Unidad 3 - A cada cual con su papel. Teatro de Cambio Sociales y Género. Pedro: Mª Isabel Piedra. Padre: Ana Paula Piris. Pedro y Paula están comiendo con la familia de Pedro y en ese momento empiezan a hablar). Madre: Bueno ¿Cómo van los preparativos de la boda? Pedro: Muy bien mamá todo está muy adelantado. Paula: Osu que mal pensados son mis suegros….

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Cristina Pérez Merlos CSG. Martes, 20 de marzo de 2012. Cristina Pérez Merlos CSG. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 29 de febrero de 2012. Unidad 3 - A cada cual con su papel. Teatro de Cambio Sociales y Género. Pedro: Mª Isabel Piedra. Padre: Ana Paula Piris. Pedro y Paula están comiendo con la familia de Pedro y en ese momento empiezan a hablar). Madre: Bueno ¿Cómo van los preparativos de la boda? Pedro: Muy bien mamá todo está muy adelantado. Paula: Osu que mal pensados son mis suegros….
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Cristina Pérez Merlos CSG. Martes, 20 de marzo de 2012. Cristina Pérez Merlos CSG. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 29 de febrero de 2012. Unidad 3 - A cada cual con su papel. Teatro de Cambio Sociales y Género. Pedro: Mª Isabel Piedra. Padre: Ana Paula Piris. Pedro y Paula están comiendo con la familia de Pedro y en ese momento empiezan a hablar). Madre: Bueno ¿Cómo van los preparativos de la boda? Pedro: Muy bien mamá todo está muy adelantado. Paula: Osu que mal pensados son mis suegros….

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Cristina Pérez Merlos CSG: noviembre 2011

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Cristina Pérez Merlos CSG. Lunes, 7 de noviembre de 2011. ACTIVIDAD 2: IGUALDAD DE GÉNERO. Este vídeo nos quiere mostrar las características que tienen que tener los niños por el hecho de serlo y las características que tiene que tener las niñas, por el hecho de serlo. Por ejemplo, los niños deben de ser valientes y las niñas lloronas. Esto no tiene porque ser asín, ya que no todas las niñas tienen que ser lloronas y todos los niños valientes. Por ejemplo, como muestra el vídeo, cuando llaman por teléfon...

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Cristina Pérez Merlos CSG: ACTIVIDAD 1: ESTEREOTIPOS DE MUJERES Y HOMBRES

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Cristina Pérez Merlos CSG. Domingo, 16 de octubre de 2011. ACTIVIDAD 1: ESTEREOTIPOS DE MUJERES Y HOMBRES. Este vídeo me ha parecido muy interesante, ya que muestra las diferencias entre los dos sexos. Pienso que lo que ocurre en el vídeo, la mayoría de las cosas son reales y pasan diariamente como que la mujer cuando llega a su casa limpia la casa o hace la comida y el hombre se sienta a ver el fútbol o a leer el periódico. En este vídeo salen estereotipos como por ejemplo:. Cristina Pérez Merlos CSG.

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Cristina Pérez Merlos CSG: octubre 2011

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Cristina Pérez Merlos CSG. Domingo, 16 de octubre de 2011. ACTIVIDAD 1: ESTEREOTIPOS DE MUJERES Y HOMBRES. Este vídeo me ha parecido muy interesante, ya que muestra las diferencias entre los dos sexos. Pienso que lo que ocurre en el vídeo, la mayoría de las cosas son reales y pasan diariamente como que la mujer cuando llega a su casa limpia la casa o hace la comida y el hombre se sienta a ver el fútbol o a leer el periódico. En este vídeo salen estereotipos como por ejemplo:. Cristina Pérez Merlos CSG.

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Cristina Pérez Merlos CSG: ACTIVIDAD 2: IGUALDAD DE GÉNERO

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Cristina Pérez Merlos CSG. Lunes, 7 de noviembre de 2011. ACTIVIDAD 2: IGUALDAD DE GÉNERO. Este vídeo nos quiere mostrar las características que tienen que tener los niños por el hecho de serlo y las características que tiene que tener las niñas, por el hecho de serlo. Por ejemplo, los niños deben de ser valientes y las niñas lloronas. Esto no tiene porque ser asín, ya que no todas las niñas tienen que ser lloronas y todos los niños valientes. Por ejemplo, como muestra el vídeo, cuando llaman por teléfon...

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Cristina Pérez Merlos CSG

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Cristina Pérez Merlos CSG. Miércoles, 29 de febrero de 2012. Unidad 3 - A cada cual con su papel. Teatro de Cambio Sociales y Género. Pedro: Mª Isabel Piedra. Padre: Ana Paula Piris. Pedro y Paula están comiendo con la familia de Pedro y en ese momento empiezan a hablar). Madre: Bueno ¿Cómo van los preparativos de la boda? Pedro: Muy bien mamá todo está muy adelantado. Mamá: ¡Que ganas tengo que llegue ese día tan especial! Paula y Pedro: ¡Más ganas que nosotros no tiene nadie! Paula: Bueno a lo que voy.

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= somos =: enero 2012

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Blog de la asignatura de Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género del colegio Cardenal Spínola de Sanlúcar la Mayor. Lunes, 23 de enero de 2012. Quiero ser como Beckham. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Unidad 2. Aprendemos de Billy y Jesminder. Suscribirse a: Entradas (Atom). Amigos que nos visitan. UNIDAD 1. ¿Es hombre o mujer? Unidad 2. Aprendemos de Billy y Jesminder. UNIDAD 3. A cada cual su papel. Unidad 4. Reparto de las tareas domésticas. Blogs de mis alumnos. Ver todo mi perfil.

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= somos =: Estereotipos de género

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Blog de la asignatura de Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género del colegio Cardenal Spínola de Sanlúcar la Mayor. Martes, 20 de septiembre de 2011. Vamos a ver este video que nos va a aclarar bastante que es eso de los estereotipos de género. Después en vuestros blogs debéis dar vuestra opinión. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: UNIDAD 1. ¿Es hombre o mujer? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Amigos que nos visitan. Blogs de mis alumnos.

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Blog de la asignatura de Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género del colegio Cardenal Spínola de Sanlúcar la Mayor. Lunes, 23 de enero de 2012. Quiero ser como Beckham. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Unidad 2. Aprendemos de Billy y Jesminder. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Amigos que nos visitan. UNIDAD 1. ¿Es hombre o mujer? Unidad 2. Aprendemos de Billy y Jesminder. UNIDAD 3. A cada cual su papel. Blogs de mis alumnos. Ver todo mi perfil.

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Blog de la asignatura de Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género del colegio Cardenal Spínola de Sanlúcar la Mayor. Una hija de 17 años llega a casa a la una de la madrugada; había pedido permiso para ir a una fiesta con su novio y prometió estar de regreso a las 23 h. Hermano de 20 años. Hermana de 15 años. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Amigos que nos visitan. UNIDAD 1. ¿Es hombre o mujer? Unidad 2. Aprendemos de Billy y Jesminder. Blogs de mis alumnos.

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= somos =: marzo 2012

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Blog de la asignatura de Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género del colegio Cardenal Spínola de Sanlúcar la Mayor. Domingo, 25 de marzo de 2012. Reparto de las tareas domésticas. Antes de empezar, un par de vídeos para abrir boca. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Unidad 4. Reparto de las tareas domésticas. Suscribirse a: Entradas (Atom). Amigos que nos visitan. UNIDAD 1. ¿Es hombre o mujer? Unidad 2. Aprendemos de Billy y Jesminder. UNIDAD 3. A cada cual su papel. Blogs de mis alumnos.

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Blog de la asignatura de Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género del colegio Cardenal Spínola de Sanlúcar la Mayor. Martes, 29 de noviembre de 2011. Y serán Billy y Jesminer los que nos guiarán por ella. Son los dos protagonistas de las dos películas que vamos a ver para trabajar a fondo el tema de los roles de género. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Unidad 2. Aprendemos de Billy y Jesminder. Suscribirse a: Entradas (Atom). Amigos que nos visitan. UNIDAD 1. ¿Es hombre o mujer?

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= somos =: A CADA CUAL SU PAPEL

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Blog de la asignatura de Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género del colegio Cardenal Spínola de Sanlúcar la Mayor. Miércoles, 8 de febrero de 2012. A CADA CUAL SU PAPEL. Objetivos de la unidad 3:. 8226; Reflexionar sobre los roles asignados por la sociedad a los hombres y las mujeres. 8226; Cuestionar dichos roles. 8226; Mentalizar sobre la igualdad de las personas. 8226; Animar hacia la construcción de una sociedad igualitaria. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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= somos =: Actividad 2

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Blog de la asignatura de Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género del colegio Cardenal Spínola de Sanlúcar la Mayor. Lunes, 24 de octubre de 2011. Una vez visto y comentado este vídeo debes publicar en tu blog un artículo en el que reflejes tu opinión sobre los roles que la sociedad tiene otorgados a los hombres y mujeres. Voy a tener en cuenta los siguientes aspectos a la hora de evaluarlo:. La argumentación de las ideas. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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= somos =: Reparto de las tareas domésticas

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Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2012-2013. Viernes, 31 de mayo de 2013. Esta tarea consistía en seguir en Twitter a 30 personas relacionadas con el ámbito de la educación. Yo he seguido a todas personas porque espero que me aporten algunas ideas para en un futuro poder desarrollarlas en el aula y también, es otra forma de enterarse de lo que está pasando en la educación. Enviar por correo electrónico. Viernes, 24 de mayo de 2013.

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Hola, què tal? Sóc la Cristina. Visc a Vilassar de Dalt, un poblet del Maresme i ja fa un munt d'anys que escric. Aquí trobareu una petita mostra de les meves poesies i algun relat que altre. Ja em direu què us sembla :). Viernes, 4 de marzo de 2011. Avui, dia 4 de març de 2011 és el meu aniversari. Ja són 38! He pensat que faré una poesia en relació a això. La penjo de seguida que la tingui! 11:37 p. m. Martes, 6 de julio de 2010. Ja no sé escriure, ja no sé escriure més. He deixat al paper tota la sang.

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Dijous, 18 de febrer de 2010. Projecte 1:1, un ordinador, un nen/a. Què és la investigació educativa? Que Es I E. Diumenge, 14 de febrer de 2010. Tal com he pogut visionar als vídeos, l'educació s'utilitzava per reprimir la llibertat d'expressió. Aprendre no es concebia com un dret, sinó com una forma que tenia la societat de manipulació. L'educació que es rebia era estricta i amb un gran caràcter autoritari. Dilluns, 1 de febrer de 2010. Etiquetes de comentaris: Presentació video. Recursos Blog and Web.

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Licenciada en Periodismo por la Universidad de Santiago de Compostela y Posgraduada en Fotoperiodismo por la Universidad Autónoma de Barcelona. Fotoperiodista freelance especializada en fotografía de viajes y de reportaje. Trabaja por encargo y colabora habitualmente con diferentes medios de comunicación. Talleres y viajes para fotógrafos. C) 2011. Cristina Pérez Parapar. Tf: ( 34) 678360202. info@cristinaperezparapar.com.

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