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Tics - Mídias Eduaccionais

Tics - Mídias Eduaccionais. Segunda-feira, 26 de outubro de 2009. Nossa preocupação e/ou expectativa no que diz respeito ao uso da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem. A utilização das novas tecnologias tem alavancado questões sérias e complexas, em dois níveis: social e educacional. O avanço da tecnologia faz com que a escola busque novos paradigmas para que tenhamos novas posturas pessoais e profissionais. Sexta-feira, 23 de outubro de 2009. ATIVIDADE 1.4 – APRENDIZAGEM. Fico pensando, co...

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Tics - Mídias Eduaccionais. Segunda-feira, 26 de outubro de 2009. Nossa preocupação e/ou expectativa no que diz respeito ao uso da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem. A utilização das novas tecnologias tem alavancado questões sérias e complexas, em dois níveis: social e educacional. O avanço da tecnologia faz com que a escola busque novos paradigmas para que tenhamos novas posturas pessoais e profissionais. Sexta-feira, 23 de outubro de 2009. ATIVIDADE 1.4 – APRENDIZAGEM. Fico pensando, co...

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Tics - Mídias Eduaccionais. Segunda-feira, 26 de outubro de 2009. Nossa preocupação e/ou expectativa no que diz respeito ao uso da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem. A utilização das novas tecnologias tem alavancado questões sérias e complexas, em dois níveis: social e educacional. O avanço da tecnologia faz com que a escola busque novos paradigmas para que tenhamos novas posturas pessoais e profissionais. Sexta-feira, 23 de outubro de 2009. ATIVIDADE 1.4 – APRENDIZAGEM. Fico pensando, co...

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Tics - Mídias Eduaccionais: Outubro 2009

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Tics - Mídias Eduaccionais. Segunda-feira, 26 de outubro de 2009. Nossa preocupação e/ou expectativa no que diz respeito ao uso da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem. A utilização das novas tecnologias tem alavancado questões sérias e complexas, em dois níveis: social e educacional. O avanço da tecnologia faz com que a escola busque novos paradigmas para que tenhamos novas posturas pessoais e profissionais. Sexta-feira, 23 de outubro de 2009. ATIVIDADE 1.4 – APRENDIZAGEM. Fico pensando, co...

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Tics - Mídias Eduaccionais: APRENDIZAGEM

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Tics - Mídias Eduaccionais. Sexta-feira, 23 de outubro de 2009. ATIVIDADE 1.4 – APRENDIZAGEM. 8220;Aprender é arriscar-se a fazer dos sonhos textos possíveis” FERNÁDEZ (2001). Aprender compromete o ser total, pois torna inteiro e dá significado ao ato de pensar, sentir e agir. Então, porque não levarmos isso para as nossas salas de aula, trazendo reflexos positivos sobre os processos de ensinar e aprender? Na busca de um procedimento que pudesse possibilitar um novo estímulo, para contribuir no trabalho ...

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Tics - Mídias Eduaccionais: ATIVIDADE 1

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Tics - Mídias Eduaccionais. Segunda-feira, 5 de outubro de 2009. Quem sou como professor e aprendiz? 8220; A leitura de mundo precede a leitura da palavra.” (Paulo Freire). Ao terminarmos o curso de Formação de Professores, saímos com um enorme desejo de compartilhar conhecimentos, achando que todo conhecimento apreendido durante o processo de formação seja o suficiente para darmos conta de toda a complexidade de educar. Os alunos com dificuldades comportamentais e/ou de aprendizagem são os nossos maiore...

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Tics - Mídias Eduaccionais: Atividade 1.3 - A Identidade do Professor ...

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Tics - Mídias Eduaccionais. Sexta-feira, 23 de outubro de 2009. Atividade 1.3 - A Identidade do Professor . Como se constitui a identidade do professor? 8220;É difícil dizer, se ser professor, na atualidade, é mais complexo do que foi no passado, porque a profissão docente sempre foi de grande complexidade” NÓVOA (2001). Essas determinações de fato correspondem à identidade do pessoal docente, mas estão longe de ser uma realidade efetiva, neste momento. Penso que a Identidade do Professor se constitui at...

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Tics - Mídias Eduaccionais: Atividade 1.2

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Tics - Mídias Eduaccionais. Segunda-feira, 26 de outubro de 2009. Nossa preocupação e/ou expectativa no que diz respeito ao uso da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem. A utilização das novas tecnologias tem alavancado questões sérias e complexas, em dois níveis: social e educacional. O avanço da tecnologia faz com que a escola busque novos paradigmas para que tenhamos novas posturas pessoais e profissionais. Elyane de o.marinho nunes. 1 de novembro de 2009 16:41. CURSO REDES E APRENDIZAGEM.

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Fran-tics: Atividade da semana

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A leitura é a chave do conhecimento na sociedade da informação" Edgard Morin. Terça-feira, 20 de outubro de 2009. Alguem sabe qual é a atividade da semana? Quem souber, encaminhe por favor. 20 de outubro de 2009 18:25. Dê uma olhadinha no cronograma que o Guilherme postou no blog do curso. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Caminhando para a chegada do Baby. Rafa e a Música. Aprendo com as TICs. Tics - Mídias Eduaccionais. Julio cesar o educador. Pólo CEDERJ de Rio Bonito.

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Fran-tics: Janeiro 2010

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A leitura é a chave do conhecimento na sociedade da informação" Edgard Morin. Terça-feira, 5 de janeiro de 2010. Faz-se necessário que a escola se torne articuladora desses diversos espaços de conhecimento, ajudando o aluno a organizar esses conhecimentos, e saber para que e como utilizá-los. Precisamos rever as metodologias de ensino para adequá-las a essa nova realidade. Unidade 1 - Atividade 2. Registrando a própria reflexão. Minha lista de blogs. Caminhando para a chegada do Baby. Rafa e a Música.

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Fran-tics: Outubro 2009

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A leitura é a chave do conhecimento na sociedade da informação" Edgard Morin. Terça-feira, 20 de outubro de 2009. Alguem sabe qual é a atividade da semana? Quem souber, encaminhe por favor. Segunda-feira, 5 de outubro de 2009. Quem sou como professor e aprendiz? Minha lista de blogs. Caminhando para a chegada do Baby. Rafa e a Música. Aprendo com as TICs. Tics - Mídias Eduaccionais. Julio cesar o educador. Pólo CEDERJ de Rio Bonito. Professora, estudante de Pedagogia e apaixonada pela educação.

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Fran-tics: Unidade 1 - Atividade 2

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A leitura é a chave do conhecimento na sociedade da informação" Edgard Morin. Terça-feira, 5 de janeiro de 2010. Unidade 1 - Atividade 2. Registrando a própria reflexão. Para que aproveitemos ao máximo o que as novas tecnologias apresentam para nós, precisamos buscar o conhecimento, nos capacitar. Visando essa nova perspectiva, me inscrevi nesse curso. Melhorar o processo ensino-aprendizagem deve ser objetivo de todo professor. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Rafa e a Música.

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Fran-tics: Atividade 1

http://fran-tics.blogspot.com/2009/10/atividade-1.html

A leitura é a chave do conhecimento na sociedade da informação" Edgard Morin. Segunda-feira, 5 de outubro de 2009. Quem sou como professor e aprendiz? Percebi que o novo laboratório de informática que recebemos na escola fomentou nos alunos o desejo pelo novo e a curiosidade e, sendo assim, procuro utilizá-lo em minhas aulas. Este sem dúvida será uma ferramenta maravilhosa nesse processo, por isso busco essa capacitação para que possa utilizá-lo de modo eficaz e ajudar meus colegas a assim o fazerem.

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Fran-tics: Atividade 1.3

http://fran-tics.blogspot.com/2010/01/atividade-13.html

A leitura é a chave do conhecimento na sociedade da informação" Edgard Morin. Terça-feira, 5 de janeiro de 2010. Faz-se necessário que a escola se torne articuladora desses diversos espaços de conhecimento, ajudando o aluno a organizar esses conhecimentos, e saber para que e como utilizá-los. Precisamos rever as metodologias de ensino para adequá-las a essa nova realidade. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Curso Construção de Blog. Rafa e a Música. Aprendo com as TICs.

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Tics - Mídias Eduaccionais. Segunda-feira, 26 de outubro de 2009. Nossa preocupação e/ou expectativa no que diz respeito ao uso da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem. A utilização das novas tecnologias tem alavancado questões sérias e complexas, em dois níveis: social e educacional. O avanço da tecnologia faz com que a escola busque novos paradigmas para que tenhamos novas posturas pessoais e profissionais. Sexta-feira, 23 de outubro de 2009. ATIVIDADE 1.4 – APRENDIZAGEM. Fico pensando, co...

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