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EL BLOG DE 4º

EL BLOG DE 4º. Espacio dedicado a los cursos de 4º A y D del IES ALBERT EINSTEIN. Martes, 18 de noviembre de 2014. AVISO Nº 1 A MIS COMUNICANTES DEL CURSO 2014-15. Os informo de la tarea que en los próximos días llevaréis a cabo:. TAREA: exposición dedicada a leyendas de Sevilla. AGRUPAMIENTOS: equipos de 4 donde uno de los miembros será el coordinador de la tarea. PROCESO: elaboración en el aula durante dos sesiones; otras dos se dedicarán a las exposiciones. 191;CÓMO VAMOS A EVALUAR? Se presenta el pro...

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EL BLOG DE 4º. Espacio dedicado a los cursos de 4º A y D del IES ALBERT EINSTEIN. Martes, 18 de noviembre de 2014. AVISO Nº 1 A MIS COMUNICANTES DEL CURSO 2014-15. Os informo de la tarea que en los próximos días llevaréis a cabo:. TAREA: exposición dedicada a leyendas de Sevilla. AGRUPAMIENTOS: equipos de 4 donde uno de los miembros será el coordinador de la tarea. PROCESO: elaboración en el aula durante dos sesiones; otras dos se dedicarán a las exposiciones. 191;CÓMO VAMOS A EVALUAR? Se presenta el pro...
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EL BLOG DE 4º. Espacio dedicado a los cursos de 4º A y D del IES ALBERT EINSTEIN. Martes, 18 de noviembre de 2014. AVISO Nº 1 A MIS COMUNICANTES DEL CURSO 2014-15. Os informo de la tarea que en los próximos días llevaréis a cabo:. TAREA: exposición dedicada a leyendas de Sevilla. AGRUPAMIENTOS: equipos de 4 donde uno de los miembros será el coordinador de la tarea. PROCESO: elaboración en el aula durante dos sesiones; otras dos se dedicarán a las exposiciones. 191;CÓMO VAMOS A EVALUAR? Se presenta el pro...

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EL BLOG DE 4º. Espacio dedicado a los cursos de 4º A y D del IES ALBERT EINSTEIN. Lunes, 11 de febrero de 2013. Aviso nº 1 a mis comunicantes. Continuamos reflexionando sobre la lectura. Los libros en formato digital se van acercando cada vez más a nuestras vidas. ¿Crees que podrán convivir " en paz" ambos formatos, el impreso y el digital. ¿Terminará por desaparecer el libro tradicional en papel? 191;Qué ventajas e inconvenientes le veis a uno y a otro? 191;Sobrevivirá la edición impresa? Uno en papel, ...

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EL BLOG DE 4º. Espacio dedicado a los cursos de 4º A y D del IES ALBERT EINSTEIN. Martes, 18 de noviembre de 2014. AVISO Nº 1 A MIS COMUNICANTES DEL CURSO 2014-15. Os informo de la tarea que en los próximos días llevaréis a cabo:. TAREA: exposición dedicada a leyendas de Sevilla. AGRUPAMIENTOS: equipos de 4 donde uno de los miembros será el coordinador de la tarea. PROCESO: elaboración en el aula durante dos sesiones; otras dos se dedicarán a las exposiciones. 191;CÓMO VAMOS A EVALUAR? Se presenta el pro...

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EL BLOG DE 4º. Espacio dedicado a los cursos de 4º A y D del IES ALBERT EINSTEIN. Martes, 12 de noviembre de 2013. Comenzamos el curso 2013- 2014 y doy la bienvenida a mis alumnas y alumnos de 4ºC. Nuestro blog pretende ser un espacio para el debate, la reflexión, la opinión sobre temas que iremos proponiendo en cada trimestre. Debe acompañarnos en nuestro caminar el espíritu crítico y el respeto por las opiniones de los demás, esto os enriquecerá y hará de vosotros personas libres. Ver todo mi perfil.

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EL BLOG DE 4º. Espacio dedicado a los cursos de 4º A y D del IES ALBERT EINSTEIN. Martes, 12 de noviembre de 2013. Aviso nº 2 a mis comunicantes:. A diario nos invaden noticias de mujeres maltratadas, casi siempre, asesinadas a manos de sus parejas o exparejas y parece que nos estamos acostumbrando a esta rutina de sucesos. Para comenzar la reflexión os lanzo algunas preguntas:. 191;Ocurre en todas las culturas el maltrato a la mujer? 191;En la nuestra, sucede en todas las clases sociales? El Día Interna...

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EL BLOG DE 4º. Espacio dedicado a los cursos de 4º A y D del IES ALBERT EINSTEIN. Sábado, 1 de febrero de 2014. Aviso nª 3 a mis comunicantes. Estos días se han sucedido noticias sobre las becas Erasmus . Investigad sobre ellas. ¿En qué consisten? 191;A quienes van destintadas? 191;Cuáles son los requisitos para acceder a ellas? Después de haber investigado te habrás formado una idea ¿Cuál es tu opinión sobre la situación actual en lo referente a estas becas? Enviar por correo electrónico. Deberán pasars...

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IES AE COMUNICA : 3º ESO et le cinéma

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EXPERIENCIAS COMUNICATIVAS REALIZADAS DESDE TODAS LAS ÁREAS (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO). Jueves, 28 de mayo de 2015. 3º ESO et le cinéma. Los resultados son estupendos. ¡Enhorabuena chicos! Os dejamos algunos vídeos. Daniel Gallardo Gómez, Guillermo López Cabrera, Ivan Rodríguez Montilla y Aarón Molina Moreno nos traen una escena de Bienvenus chez les Ch'tis. Por Marta Herencia Muñoz, Gema Gallego Martínez, Nerea Mesurado Pereira, Elena Fernández Nogales y Juan Carlos Martínez Rodríguez.

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IES AE COMUNICA : Sello de calidad para nuestro proyecto eTwinning "Interesteen T.E.A.M."

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EXPERIENCIAS COMUNICATIVAS REALIZADAS DESDE TODAS LAS ÁREAS (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO). Jueves, 23 de julio de 2015. Sello de calidad para nuestro proyecto eTwinning "Interesteen T.E.am". 161;El nuevo ejemplar de nuestra revista Interesteen T.E.am ya está aquí! Esta revista es el resultado de un proyecto colaborativo eTwinning realizado por alumnos europeos. Aquí tenéis el enlace al número de primavera. Los profesores han creado un hashtag en Twitter #InteresteenTEAM. Enviar por correo electrónico.

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EXPERIENCIAS COMUNICATIVAS REALIZADAS DESDE TODAS LAS ÁREAS (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO). Jueves, 21 de mayo de 2015. Y nuestros alumnos de 1º ESO A, junto a sus profesoras Mª Ángeles Bazalo y Lola Díaz, a través de textos instructivos, nos ofrecen estas riquísimas recetas de cocina.¡muy bien explicadas! Solo nos falta entrar en la cocina. Saray Domínguez (Arroz con leche). María López Orimán (Huevos de queso azul). Andrea Pérez García (Cupcakes). Carla Huerta García (Tarta de galletas).

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EXPERIENCIAS COMUNICATIVAS REALIZADAS DESDE TODAS LAS ÁREAS (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO). Lunes, 4 de mayo de 2015. Nuestro 2º PCPI, aunando el Plan de Lectura y su participación en el PLC, desde el Ámbito Sociolingüístico, impartido por la profesora Clara de la Vega, ha leído los mitos de El rapto de Europa. Y Teseo y el laberinto de Creta. Hemos seleccionado los trabajos de comprensión lectora y expresión escrita de los alumnos Enrique García Velasco. 161;Buen trabajo chicos! Plan de lectura 2014-15.

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EXPERIENCIAS COMUNICATIVAS REALIZADAS DESDE TODAS LAS ÁREAS (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO). Lunes, 4 de mayo de 2015. Presentación de Fernando Trujillo sobre el PLC en Andalucía. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Plan de lectura 2014-15. Mi lista de blogs. Al trabajo.¡con alegría! El azar no existe. La feria de los discretos. IES Albert Einstein: Espacio de Paz. En un lugar de la imaginación. PLC IES Albert Einstein.

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IES AE COMUNICA : Viens visiter Séville!

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EXPERIENCIAS COMUNICATIVAS REALIZADAS DESDE TODAS LAS ÁREAS (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO). Jueves, 28 de mayo de 2015. Los alumnos de 2º de ESO invitan a sus amigos francófonos a visitar Sevilla con estos magníficos folletos turísticos que han elaborado. Ne manquez pas! Trírptico de Claudia López de 2ºC. Tríptico de Andrea Herrera de 2ºC. Tríptico de Ghizlane Khattabi de 2ºC. Publicado por Blanca García Ceballos. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Mi lista de blogs.

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IES AE COMUNICA : Je suis guide touristique!

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EXPERIENCIAS COMUNICATIVAS REALIZADAS DESDE TODAS LAS ÁREAS (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO). Jueves, 28 de mayo de 2015. Je suis guide touristique! Los alumnos de 4ºESO se han convertido en guías turísticos durante la jornada escolar del 25 de mayo. Tras haber elaborado unos trípticos con información sobre los monumentos que han considerado más interesantes del centro de la ciudad, los alumnos se echan a la calle para explicar amablemente a los turistas la historia de los mismos en francés y en inglés.

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Mi clase de 4º. EN TIEMPOS DE LAS FÁBRICAS. On miércoles, 9 de junio de 2010. Etiquetas: CONOCIMIENTO DEL MEDIO. OBJETIVOS DE LENGUA CASTELLANA:. 8226; Leer de forma dramatizada un texto teatral. 8226; Comprender un texto teatral. 8226; Identificar las distintas clases de información que puede ofrecer el diccionario. 8226; Conocer las clases de oraciones según la intención del hablante. 8226; Aprender y aplicar reglas ortográficas que regulan el uso de los puntos suspensivos. 8226; Conocer cómo viven las...