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CULTURAS ESTÉTICAS Y CONTEMPORÁNEAS

CULTURAS ESTÉTICAS Y CONTEMPORÁNEAS. Domingo, 11 de enero de 2009. ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES. Para el próximo encuentro (31/7 . o cuando se reinicien las actividades lectivas, tener en cuenta que tenemos clase sólo los viernes.) tienen evaluación. Los chicos lo sabían (la tenían para el 3/7) y les dije que les comentaran a sus compañeros ausentes. La nota es para el cuatrimestre. CENTRO POLIVALENTE DE ARTE- LA PAMPA. Suscribirse a: Entradas (Atom). More Classic FM online audio.

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CULTURAS ESTÉTICAS Y CONTEMPORÁNEAS. Domingo, 11 de enero de 2009. ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES. Para el próximo encuentro (31/7 . o cuando se reinicien las actividades lectivas, tener en cuenta que tenemos clase sólo los viernes.) tienen evaluación. Los chicos lo sabían (la tenían para el 3/7) y les dije que les comentaran a sus compañeros ausentes. La nota es para el cuatrimestre. CENTRO POLIVALENTE DE ARTE- LA PAMPA. Suscribirse a: Entradas (Atom). More Classic FM online audio.

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CULTURAS ESTÉTICAS Y CONTEMPORÁNEAS: ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES

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CULTURAS ESTÉTICAS Y CONTEMPORÁNEAS. Domingo, 11 de enero de 2009. ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES. Para el próximo encuentro (31/7 . o cuando se reinicien las actividades lectivas, tener en cuenta que tenemos clase sólo los viernes.) tienen evaluación. Los chicos lo sabían (la tenían para el 3/7) y les dije que les comentaran a sus compañeros ausentes. La nota es para el cuatrimestre. CENTRO POLIVALENTE DE ARTE- LA PAMPA. Publicar un comentario en la entrada. More Classic FM online audio.

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CULTURAS ESTÉTICAS Y CONTEMPORÁNEAS: enero 2009

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CULTURAS ESTÉTICAS Y CONTEMPORÁNEAS. Domingo, 11 de enero de 2009. ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES. Para el próximo encuentro (31/7 . o cuando se reinicien las actividades lectivas, tener en cuenta que tenemos clase sólo los viernes.) tienen evaluación. Los chicos lo sabían (la tenían para el 3/7) y les dije que les comentaran a sus compañeros ausentes. La nota es para el cuatrimestre. CENTRO POLIVALENTE DE ARTE- LA PAMPA. Suscribirse a: Entradas (Atom). More Classic FM online audio.

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DISEÑO

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Domingo, 11 de enero de 2009. CENTRO POLIVALENTE DE ARTE- LA PAMPA. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Centro Polivalente de Arte. More Classic FM online audio. CENTRO POLIVALENTE DE ARTE- LA PAMPA. Ver todo mi perfil.

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PUBLICIDAD Y MARKETING: ACTIVIDAD INTEGRADORA

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Centro Polivalente de Arte. CENTRO POLIVALENTE DE ARTE- LA PAMPA. Ver todo mi perfil. Miércoles, 22 de julio de 2009. Trabajo práctico integrador julio 2009 – Prof. M. Araceli Dal Santo. El marketing auténtico no es el arte de vender lo que se produce sino saber que producir. Es el arte de identificar y comprender las necesidades del consumidor, y de crear las respuestas que lleven satisfacción al cliente, utilidades a los productores y ganancias a los accionistas. Philip kotler.

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PUBLICIDAD Y MARKETING: enero 2009

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Centro Polivalente de Arte. CENTRO POLIVALENTE DE ARTE- LA PAMPA. Ver todo mi perfil. ESTAMOS CONSTRUYENDO ESTE ESPACIO. Domingo, 11 de enero de 2009. ESTAMOS CONSTRUYENDO ESTE ESPACIO. CENTRO POLIVALENTE DE ARTE- LA PAMPA. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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PRODUCCIÓN Y GESTIÓN COMUNICACIONAL: julio 2009

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PRODUCCIÓN Y GESTIÓN COMUNICACIONAL. Viernes, 10 de julio de 2009. Centro Polivalente de Artes. Producción y gestión comunicacional. Nuestro recorrido comenzó con el signo como unidad mínima de sentido. Es decir aquella porción de material que tiene algún significado. A veces social y a veces personal. Aquí entra en juego nuestra competencia para decir las cosas evaluar los recursos que poseemos y como podemos usarlos. En palabras simples: como vamos a usar lo que tenemos para decir algo. El guión es un ...

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PUBLICIDAD Y MARKETING: julio 2009

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Centro Polivalente de Arte. CENTRO POLIVALENTE DE ARTE- LA PAMPA. Ver todo mi perfil. Miércoles, 22 de julio de 2009. Trabajo práctico integrador julio 2009 – Prof. M. Araceli Dal Santo. El marketing auténtico no es el arte de vender lo que se produce sino saber que producir. Es el arte de identificar y comprender las necesidades del consumidor, y de crear las respuestas que lleven satisfacción al cliente, utilidades a los productores y ganancias a los accionistas. Philip kotler.

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COMUNICACIÓN: Propuesta Pedagógica

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Domingo, 11 de enero de 2009. CPA - Documentos para la propuesta pedagógica COMUNICACIÓN - CAD. Apunte 4. El proyecto anual de comunicación. Sugerencias y aportes para empezar a desarrollar la idea. Porque en parte, ¡esto somos! Una forma de mirar y de decir que no se quede en el chiquitaje, en la receta ganadora, en el banal exitismo y en la repetición aburrida de los esquemas que proponen los medios en sus formulas enterteinment. Así, con una pasta combinada de ambas esferas, es decir, con la mágica fu...

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DISEÑO: enero 2009

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CULTURAS ESTÉTICAS Y CONTEMPORÁNEAS

CULTURAS ESTÉTICAS Y CONTEMPORÁNEAS. Domingo, 11 de enero de 2009. ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES. Para el próximo encuentro (31/7 . o cuando se reinicien las actividades lectivas, tener en cuenta que tenemos clase sólo los viernes.) tienen evaluación. Los chicos lo sabían (la tenían para el 3/7) y les dije que les comentaran a sus compañeros ausentes. La nota es para el cuatrimestre. CENTRO POLIVALENTE DE ARTE- LA PAMPA. Suscribirse a: Entradas (Atom). More Classic FM online audio.

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