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Didàctica: cultura i educació a la societat actual

Didàctica: cultura i educació a la societat actual. Dimarts, 8 de juliol de 2014. Una xerrada molt interessant i aclaridora de Jurjo Torres a les jornades Novadors. La LOMCE y la construcción de nuevas identidades neoliberales y conservadoras (2014). From Jurjo Torres Santomé. Envia per correu electrònic. Etiquetes de comentaris: sistema educatiu. Dissabte, 24 de maig de 2014. Presentació d'una conferència de Jurjo Torres al voltant del llibre de text. Jurjo Torres Santomé (mayo 2014). 2 Assigna als estu...

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Didàctica: cultura i educació a la societat actual. Dimarts, 8 de juliol de 2014. Una xerrada molt interessant i aclaridora de Jurjo Torres a les jornades Novadors. La LOMCE y la construcción de nuevas identidades neoliberales y conservadoras (2014). From Jurjo Torres Santomé. Envia per correu electrònic. Etiquetes de comentaris: sistema educatiu. Dissabte, 24 de maig de 2014. Presentació d'una conferència de Jurjo Torres al voltant del llibre de text. Jurjo Torres Santomé (mayo 2014). 2 Assigna als estu...

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Didàctica: cultura i educació a la societat actual. Dimarts, 8 de juliol de 2014. Una xerrada molt interessant i aclaridora de Jurjo Torres a les jornades Novadors. La LOMCE y la construcción de nuevas identidades neoliberales y conservadoras (2014). From Jurjo Torres Santomé. Envia per correu electrònic. Etiquetes de comentaris: sistema educatiu. Dissabte, 24 de maig de 2014. Presentació d'una conferència de Jurjo Torres al voltant del llibre de text. Jurjo Torres Santomé (mayo 2014). 2 Assigna als estu...

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Didàctica: cultura i educació a la societat actual: de maig 2014

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Didàctica: cultura i educació a la societat actual. Dissabte, 24 de maig de 2014. Presentació d'una conferència de Jurjo Torres al voltant del llibre de text. Por una Escuela Pública de calidad: ¿con el caballo de Troya de los libros de texto? Jurjo Torres Santomé (mayo 2014). From Jurjo Torres Santomé. Conferencias impartidas a profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en Vélez – Málaga (Málaga), organizadas por el Centro de Profesorado (CEP) Axarquía. Mayo, 2014.

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Didàctica: cultura i educació a la societat actual: de juliol 2014

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Didàctica: cultura i educació a la societat actual. Dimarts, 8 de juliol de 2014. Una xerrada molt interessant i aclaridora de Jurjo Torres a les jornades Novadors. La LOMCE y la construcción de nuevas identidades neoliberales y conservadoras (2014). From Jurjo Torres Santomé. Envia per correu electrònic. Etiquetes de comentaris: sistema educatiu. Subscriure's a: Missatges (Atom). Una xerrada molt interessant i aclaridora de Jurjo. Plantilla Senzill. Amb la tecnologia de Blogger.

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Didàctica: cultura i educació a la societat actual: Historial de tweets

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Didàctica: cultura i educació a la societat actual. Tweets dies 2 i 3 d'octubre. Tweets 18 oct- 10 nov. Envia per correu electrònic. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Missatges (Atom). Una xerrada molt interessant i aclaridora de Jurjo. Plantilla Senzill. Amb la tecnologia de Blogger.

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Didàctica: cultura i educació a la societat actual: de setembre 2013

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Didàctica: cultura i educació a la societat actual. Divendres, 20 de setembre de 2013. Per començar el curs, ja que parlarem de cultura. Envia per correu electrònic. Subscriure's a: Missatges (Atom). Per començar el curs, ja que parlarem de cultura. Plantilla Senzill. Amb la tecnologia de Blogger.

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Didàctica: cultura i educació a la societat actual: Una xerrada molt interessant i aclaridora de Jurjo Torres a les jornades Novadors

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Didàctica: cultura i educació a la societat actual. Dimarts, 8 de juliol de 2014. Una xerrada molt interessant i aclaridora de Jurjo Torres a les jornades Novadors. La LOMCE y la construcción de nuevas identidades neoliberales y conservadoras (2014). From Jurjo Torres Santomé. Envia per correu electrònic. Etiquetes de comentaris: sistema educatiu. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom). Una xerrada molt interessant i aclaridora de Jurjo.

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CLAMAJE: noviembre 2013

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Viernes, 29 de noviembre de 2013. Pensando en los demás , Toshiro Kanamori. Primeramente, pusieron un video para que nos ubicáramos en el tema:. Hechos que más nos han llamado la atención. 191;Sirve de algo ponerse en el lugar del otro? 191;Qué debería cambiar? Evidentemente en el...

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Pedagog@s Divertid@s: TEATRO DEL OPRIMIDO

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Somos estudiantes de Pedagogía de la UV. En este blog reflexionaremos sobre temas relativos a la educación y compartiremos nuestro seguimiento de las clases de Didáctica. Domingo, 15 de diciembre de 2013. El Teatro del Oprimido. Sus dos fuentes principales son la Pedagogía del Oprimido de Freire y el teatro de Bertolt Brecht. Según Boal: “El dominio de un nuevo lenguaje da a quien lo posee una manera nueva de aprehender la realidad y de transmitir este conocimiento a otros”. De este modo,...Clase 16: Una...

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CLAMAJE: Nelson Mandela hizo de la educación su arma más poderosa

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Sábado, 7 de diciembre de 2013. Nelson Mandela hizo de la educación su arma más poderosa. 8220; La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. La educación es el gran motor del desarrollo personal. Una de las frases más famosas de Nelson Mandela. Gimen...

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CLAMAJE: "Superpersonas"

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Somos 4 estudiantes de 1º de pedagogía: Claudia, María, Eva y Julia. Hemos creado este blog para la asignatura de "didáctica: cultura y educación de la sociedad actual" con el objetivo de confeccionar un diario online de clase. Martes, 3 de diciembre de 2013. Un video precioso en el que FEAPS (Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual). Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Claudia; Maria. Publicar un comentario en la entrada. Buscar en este blog.

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Diario de didáctica: Sesión 15

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Miércoles, 11 de diciembre de 2013. Principios que legitiman las buenas prácticas de enseñanza. El diseño del currículum. Agrupa una acumulación de decisiones que dan forma al currículum y a la misma acción; es el punte entre la intención y la acción, entre la teoría y la práctica. Quien lo diseña es el político que preescribe el currículum el fabricante del libro, el centro que realiza un plan y el profesorado que da forma a la práctica. Factores que dificultan un modelo claro de diseño. Es la normativa...

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Hablamos entre cuatro: El método de María Montessori

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Jueves, 19 de diciembre de 2013. El método de María Montessori. María Montessori nació el 31 de agosto en Chiravalle, en el seno de una familia burguesa católica. Fue una educadora, científica, medica, psicologa. El método de Montessori se caracteriza básicamente en los siguientes puntos:. La mente de los niños posee una gran capacidad para adquirir conocimientos. Lo aprenden todo inconscientemente, pasando poco a poco del inconsciente a la conciencia. Se les compara con una esponja. El papel del Adulto:...

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Hablamos entre cuatro: Según la OCDE, España sigue por debajo de la media en matemáticas, lengua y ciencias.

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Martes, 10 de diciembre de 2013. Según la OCDE, España sigue por debajo de la media en matemáticas, lengua y ciencias. Según la OCDE, España se sitúa en el 25o lugar de otros 24 países en matemáticas, lengua y ciencia, hecho que demuestra que España se ha estancado. El informa para España, concluye que los resultados han permanecido casi inertes a lo largo del tiempo. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Nos des...

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Diario de didáctica: 7ª práctica

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Jueves, 12 de diciembre de 2013. En esta práctica tuvimos que hablar sobre alguna práctica educativa que nos hubiese marcado y nos hubiese ayudado a nosotros. Todos tenemos un profesor que nos ha marcado por su manera diferente de dar las clases, y en mi opinión pienso que si todos fuesen como cada uno de los profesores que nos han marcado y nos han hecho abrir nuestra mente y poder pensar por nosotros mismos, aprender y enseñar sería mucho más gratificante. Nerea Pérez, Valentina Roz, Montiel Sarrión.

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Hablamos entre cuatro: ¿La educación es una obra teatral?

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Domingo, 15 de diciembre de 2013. 191;La educación es una obra teatral? Los niños no salen creativos por que les da vergüenza salirse del guión establecido, no se atreven a proponer cosas que se salgan de la absurda normalidad que nos domina y cuando alguno lo hace, el resto lo reprende y discrimina. Desde luego es un modelo perfecto para seguir manteniendo un sistema cojo de espíritu. Somos un cáncer terrible, pudiendo ser un feliz huésped". 191;Nos tratan como marionetas? 191;Conlleva un fin? La gente ...

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Hablamos entre cuatro: Nelson Mandela, el alma de Sudáfrica

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Martes, 10 de diciembre de 2013. Nelson Mandela, el alma de Sudáfrica. Nelson Rolihlahla Mandela, conocido en su país, Sudáfrica, como Madiba, fue un político y abogado sudafricano. Fue presidente de la República de Sudáfrica a partir de 1994 hasta 1999. Mandela murió el día 5 de diciembre de 2013 con 95 años de edad. Veintisiete de esos 95 años, Mandela los pasó en la cárcel:. En el banquillo de los acusados en el juicio de Rivonia en 1964, dijo ante el tribunal:. Cuyo programa principal era la adopción...

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