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Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat

Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat. Jueves, 31 de enero de 2008. Cruso Seguimiento a la Reforma. Productos obtenidos en el Curso Taller "Herramientas para el diseño y la implementación de un sistema de evaluación en los tres componentes del bachillerato Tecnológico del CECyTENL, bajo el marco de la Reforma Curricular. Componente de Formación Profesional. Total de proyectos obtenidos 16. Total de participantes 20. 1 coordinador de vinculación. Maria del Carmen Garza Salazar. Ver todo mi pe...

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Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat. Jueves, 31 de enero de 2008. Cruso Seguimiento a la Reforma. Productos obtenidos en el Curso Taller Herramientas para el diseño y la implementación de un sistema de evaluación en los tres componentes del bachillerato Tecnológico del CECyTENL, bajo el marco de la Reforma Curricular. Componente de Formación Profesional. Total de proyectos obtenidos 16. Total de participantes 20. 1 coordinador de vinculación. Maria del Carmen Garza Salazar. Ver todo mi pe...

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1 componente básico

2 leoe ii

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7 economía

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Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat. Jueves, 31 de enero de 2008. Cruso Seguimiento a la Reforma. Productos obtenidos en el Curso Taller "Herramientas para el diseño y la implementación de un sistema de evaluación en los tres componentes del bachillerato Tecnológico del CECyTENL, bajo el marco de la Reforma Curricular. Componente de Formación Profesional. Total de proyectos obtenidos 16. Total de participantes 20. 1 coordinador de vinculación. Maria del Carmen Garza Salazar. Ver todo mi pe...

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Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat: Reflexiones

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Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat. Viernes, 18 de enero de 2008. Maria del Carmen Garza Salazar. Cruso Seguimiento a la Reforma. Encuesta evaluación de curso. Trabajando con los proyectos. Trabajando con los proyectos. Trabajando con los proyectos. Pasos para instalar el Software Cmap tools. Propuesta de portafolio de evidencias. Características del proyecto final. Seguimiento a la Reforma Educativa Enero 2008. Maria del Carmen Garza Salazar. Ver todo mi perfil.

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Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat: Portafolio de evidencias

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Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat. Lunes, 21 de enero de 2008. Maria del Carmen Garza Salazar. Cruso Seguimiento a la Reforma. Encuesta evaluación de curso. Trabajando con los proyectos. Trabajando con los proyectos. Trabajando con los proyectos. Pasos para instalar el Software Cmap tools. Propuesta de portafolio de evidencias. Características del proyecto final. Seguimiento a la Reforma Educativa Enero 2008. Maria del Carmen Garza Salazar. Ver todo mi perfil.

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Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat: Encuesta

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Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat. Viernes, 25 de enero de 2008. Maria del Carmen Garza Salazar. Cruso Seguimiento a la Reforma. Encuesta evaluación de curso. Trabajando con los proyectos. Trabajando con los proyectos. Trabajando con los proyectos. Pasos para instalar el Software Cmap tools. Propuesta de portafolio de evidencias. Características del proyecto final. Seguimiento a la Reforma Educativa Enero 2008. Maria del Carmen Garza Salazar. Ver todo mi perfil.

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Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat: Instrumentos de evalución

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Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat. Lunes, 21 de enero de 2008. Maria del Carmen Garza Salazar. Cruso Seguimiento a la Reforma. Encuesta evaluación de curso. Trabajando con los proyectos. Trabajando con los proyectos. Trabajando con los proyectos. Pasos para instalar el Software Cmap tools. Propuesta de portafolio de evidencias. Características del proyecto final. Seguimiento a la Reforma Educativa Enero 2008. Maria del Carmen Garza Salazar. Ver todo mi perfil.

5

Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat: Trabajando con los proyectos

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Seguimiento a la Reforma Educativa del Bachillerat. Martes, 22 de enero de 2008. Trabajando con los proyectos. Maria del Carmen Garza Salazar. Cruso Seguimiento a la Reforma. Encuesta evaluación de curso. Trabajando con los proyectos. Trabajando con los proyectos. Trabajando con los proyectos. Pasos para instalar el Software Cmap tools. Propuesta de portafolio de evidencias. Características del proyecto final. Seguimiento a la Reforma Educativa Enero 2008. Maria del Carmen Garza Salazar.

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Seguimiento a la Reforma: Participantes

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Miércoles, 16 de enero de 2008. Http:/ curso-taller-rbt.blogspot.com/. Http:/ cursoreformabmmj.blogspot.com/. Http:/ monica-rbt.blogspot.com/. Http:/ rosario-rbt.blogspot.com/. Http:/ patty-rbt.blogspot.com/. Http:/ cursotallerrbt.blogspot.com/. Http:/ lupita-rbt.blogspot.com/. Http:/ sanjuanita1-rbt.blogspot.com/. Http:/ everardo-rbt.blogspot.com/. Http:/ conchitagarcia-rbt.blogspot.com/. Http:/ jesus-rbt.blogspot.com/. Http:/ marco-rbt.blogspot.com/. Http:/ rafita-rbt.blogspot.com/. Ver todo mi perfil.

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Seguimiento a la Reforma: enero 2008

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Jueves, 24 de enero de 2008. Componente básico: Lectura Expresión Oral y Escrita II. Seguimiento a la Reforma. Modulo III: Administración del Factor Humano. Submódulo Fases de la admisión y el empleo. Seguimiento a la Reforma. Lunes, 21 de enero de 2008. Propuesta de portafolio de evidencias. Ficha de identificación (nombre, N° de lista, grupo, especialidad, materia). Libreta (Programa, apuntes fechados, actividades con fuentes consultadas). Entrega de trabajo por unidad con las especificaciones señaladas.

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curso seguimiento: participantes del curso

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Reforma del Bachillerato Tecnologíco: enero 2008

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Reforma del Bachillerato Tecnologíco. Martes, 29 de enero de 2008. Miércoles, 23 de enero de 2008. Analisis de instrumentos de evaluación. Modulo I : Documentos electrònicos. Submodulo I: Elaboraciòn de documentos y presentaciones. Guias de observaciòn: 8. 1 Operaciòn del software. 2 Creaciòn de un docu e to. 3 Fomato del documento. 4 Creaciòn de tablas. 7 Combinaciòn de correspondecia. 8 Configuracion del software. Guias de observaciòn: 6. 1 Operaciòn del software. 4 Botones de acciòn. Lista de cotejo: 5.

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