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ELE y Web 2.0
ELE y Web 2.0. Instituto Cervantes · Curso 192 · 2009). VENTAJAS DE APLICAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS AULAS. El objetivo de este post no es definir qué es la inteligencia emocional que ya hemos estudiado en el curso sino centrarnos en los hábitos de las personas con un alto coeficiente emocional. De este modo, podremos ver las cualidades que podrían alcanzar nuestros estudiantes y las ventajas que tendría incluir la inteligencia emocional en el ámbito educativo. A continuación, presentamos las ven...
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IES Alhambra Curso Bilingüe 1º ESO A
IES Alhambra Curso Bilingüe 1º ESO A. Sábado, 1 de noviembre de 2008. Check Harold´s daily routine. Personal Pronouns and Possessive adjectiver chart. Domingo, 26 de octubre de 2008. Bonfire Night/ Guy Fawkes day. Look a these Bonfire Rhymes. Remember, remember the fifth of November. Gunpowder, treason and plot. I see no reason, why gunpowder treason. Should ever be forgot. Guy Fawkes, guy, t'was his intent. To blow up king and parliament. Three score barrels were laid below. By God's mercy he was catch'd.
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Just another WordPress.com site. Ir al contenido principal. Ir al contenido secundario. Noviembre 30, 2011. Noviembre 30, 2011. Noviembre 30, 2011. Noviembre 30, 2011. Introducción a la pedagogía. 1- Saludo y bienvenida a padres de familia. 2-Dinamica de integración Este es mi amigo. Se trata de que cada participante presente al compañero al resto del grupo, convirtiendo la presentación, de una cosa mía en una cosa nuestra. Integración de todos los participantes al grupo. Desde ya la importancia de un si...
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4°Año Comunicación
Viernes, 6 de mayo de 2011. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Espacio dedicado al encuentor y la expresión. Ver todo mi perfil. Plantilla Simple. Con la tecnología de Blogger.
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Curso de Primeiros Socorros em DVD
Curso em DVD de Primeiros Socorros- produtos da ValorVisual, Lda. Curso em DVD com aulas em vídeo. E um exame final para avaliar os seus conhecimentos. Insira o DVD no seu leitor de DVD de casa. E veja todas as aulas em vídeo. Instale o nosso Curso para ter acesso às aulas e também. Aos exercícios, ao exame final e ao certificado. Aulas incluídas nestes DVDs. Avalie antes de comprar. Para Televisão e Computador. DVD 2 em 1. Veja as aulas na sua televisão. E avalie o que aprendeu no seu computador.
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Educación Básica 2
Saltar a contenido principal. Usted no se ha identificado. ( Entrar. Español - Internacional (es). Teacher: Damian Villalba Pozo. Por qué esta magnífica tecnología científica, que ahorra trabajo y nos hace la vida más fácil nos aporta tan poca felicidad? La respuesta es ésta, simplemente: porque aún no hemos aprendido a usarla con tino. Teacher: Mauricio José Freile García. Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para. Penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.
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Tecnoblog
Lunes, 12 de febrero de 2007. LA MADERA Y SUS DERIVADOS. En la sesión anterior terminamos de ver los contenidos de este tema, por ello en la sesión de hoy repasaremos todos los contenidos desarrollados en el tema y realizaremos los ejercicios que resumen dichos contenidos. Página de repaso de contenidos:. La madera y sus derivados. Lunes, febrero 12, 2007. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.
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Internautas graduados en noviembre del 2008
Internautas graduados en noviembre del 2008. Martes, 25 de noviembre de 2008. Martes, 18 de noviembre de 2008. José Luis Vilar Carratala. María Jesús Osuna Gonzales. Ana B Navarro López. Suscribirse a: Entradas (Atom). José Luis Vilar Carratala. María Jesús Osuna Gonzales. Ana B Navarro López.
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Curso 2009-2010
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Aprendiendo y disfrutando con los nuevos recursos
Aprendiendo y disfrutando con los nuevos recursos. Con este blog se pretende ir guiando a los docentes en la creación y utilización de recursos de la Web y de videos digitales. Martes, 21 de julio de 2009. Vídeo digital - Movie Maker. WEB 30 -2.0 -1.0. El desarrollador uruguayo,Andrés Richero, presenta las siguientes diferencias:. 183; Web 1.0. Personas conectándose a la Web. 183; Web 2.0. Personas conectándose a personas - redes sociales, wikis, colaboración, posibilidad de compartir. 183; Web 3.0.
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Metodologia para el aprendizaje de historia
Metodologia para el aprendizaje de historia. Sábado, 25 de junio de 2011. PRODUCTO 13. "PREGUNTAS FINALES". 1- ¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE EMPLEAR LA METODOLOGIA ESTUDIADA EN ESTE CURSO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA? Otras alternativas de enseñanza, causar interés en los alumnos, enriquecer los contenidos abordados en clase y el de ya no tener monótonas las clases de historia. 2- DE LOS METODOS REVISADOS EN ESTE CURSO ¿CUÁL IMPACTO MÁS. EN SU PRACTICA DOCENTE? R= El de la biografía. R= El uso correcto.
