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Viernes, 26 de febrero de 2010. Estrategias y Actividadespara desarrollar "El Pensamiento Numerico". Estrategias y actividades para desarrollar el Pensamiento Numérico. Para que el niño maneje la noción de división proponemos siempre una actividad donde es el niño el que tiene que encontrar la solución, haciendo uso de aquellos recursos concretos para apoyar la acción interiorizada. Partimos planteando una situación problemática, donde se puede presentar dos tipos de división. Analicemos estos dos casos:.

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Viernes, 26 de febrero de 2010. Estrategias y Actividadespara desarrollar El Pensamiento Numerico. Estrategias y actividades para desarrollar el Pensamiento Numérico. Para que el niño maneje la noción de división proponemos siempre una actividad donde es el niño el que tiene que encontrar la solución, haciendo uso de aquellos recursos concretos para apoyar la acción interiorizada. Partimos planteando una situación problemática, donde se puede presentar dos tipos de división. Analicemos estos dos casos:.
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CURSO PEDAGOGICO: febrero 2010

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Viernes, 26 de febrero de 2010. Estrategias y Actividadespara desarrollar "El Pensamiento Numerico". Estrategias y actividades para desarrollar el Pensamiento Numérico. Para que el niño maneje la noción de división proponemos siempre una actividad donde es el niño el que tiene que encontrar la solución, haciendo uso de aquellos recursos concretos para apoyar la acción interiorizada. Partimos planteando una situación problemática, donde se puede presentar dos tipos de división. Analicemos estos dos casos:.

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CURSO PEDAGOGICO: Estrategias y Actividadespara desarrollar "El Pensamiento Numerico"

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Viernes, 26 de febrero de 2010. Estrategias y Actividadespara desarrollar "El Pensamiento Numerico". Estrategias y actividades para desarrollar el Pensamiento Numérico. Para que el niño maneje la noción de división proponemos siempre una actividad donde es el niño el que tiene que encontrar la solución, haciendo uso de aquellos recursos concretos para apoyar la acción interiorizada. Partimos planteando una situación problemática, donde se puede presentar dos tipos de división. Analicemos estos dos casos:.

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Matematica Luciana de Abreu: Retorno ao segundo semestre

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Maria do Carmo Aragones: aprender

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Matematica Luciana de Abreu: 6º série

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Matematica Luciana de Abreu. Quarta-feira, 24 de agosto de 2011. Subtração de Números Inteiros Z. A operação de subtração é uma operação inversa à adição. Para subtrairmos dois números inteiros (Z), basta que adicionemos ao primeiro o oposto (sinal) do segundo. Para facilitar os cálculos, devemos eliminar os parênteses, usando o significado do oposto. Então a regra é! Eliminar parênteses precedidos de sinal negativo, trocando-se o sinal do número que está dentro dos parênteses. Minha lista de blogs.

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Maria do Carmo Aragones: Valores

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Matematica Luciana de Abreu: 8º série - Aula dia 05_08_11 e aula 09_08_11

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Matematica Luciana de Abreu: Teste pagina matemática

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Matematica Luciana de Abreu: 6º série

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Matematica Luciana de Abreu. Terça-feira, 9 de agosto de 2011. Vamos exercitar com os conhecimentos de números inteiros ( Z ):. Propriedade Comutativa da Adição. O que acontece com a soma de -2 5 se trocarmos a ordem das parcelas? Adição de números opostos ou simétricos. O que acontece com o resultado da soma de números opostos. Propriedade Associativa da Adição. Já sabemos como adicionar dois números inteiros. Vamos, agora, calcular a soma de três ou mais números inteiros. Faça o problema abaixo:.

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