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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR

VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR. En este espacio, comparto los trabajos realizados que demuestran el progreso, esfuerzo, aprendizaje y desarrollo de las competencias básicas en el curso propedéutico de la maestría. Lunes, 7 de julio de 2008. Isabel Cadenas y Lucero Cano. Esta actividad fué realizada con el documento de Héctor Cerezo Huerta, que se encuentra en línea en la liga: http:/ www.elementos.buap.mx/num61/htm/31.htm. El plagio académico exhibe la inhabilidad en el manejo ético de la información,...

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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR. En este espacio, comparto los trabajos realizados que demuestran el progreso, esfuerzo, aprendizaje y desarrollo de las competencias básicas en el curso propedéutico de la maestría. Lunes, 7 de julio de 2008. Isabel Cadenas y Lucero Cano. Esta actividad fué realizada con el documento de Héctor Cerezo Huerta, que se encuentra en línea en la liga: http:/ www.elementos.buap.mx/num61/htm/31.htm. El plagio académico exhibe la inhabilidad en el manejo ético de la información,...

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1 percepción personal

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percepción personal,desarrollo de competencias,publicado por,3 comentarios,estrategia de lectura,resumen del documento,reseña del documento,reflexión personal,ventajas,desventajas,no hay comentarios,textos analizados,reflexión,elaborar composta,conclusión

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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR. En este espacio, comparto los trabajos realizados que demuestran el progreso, esfuerzo, aprendizaje y desarrollo de las competencias básicas en el curso propedéutico de la maestría. Lunes, 7 de julio de 2008. Isabel Cadenas y Lucero Cano. Esta actividad fué realizada con el documento de Héctor Cerezo Huerta, que se encuentra en línea en la liga: http:/ www.elementos.buap.mx/num61/htm/31.htm. El plagio académico exhibe la inhabilidad en el manejo ético de la información,...

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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR: Análisis de un texto académico: Medio Ambiente

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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR. En este espacio, comparto los trabajos realizados que demuestran el progreso, esfuerzo, aprendizaje y desarrollo de las competencias básicas en el curso propedéutico de la maestría. Domingo, 18 de mayo de 2008. Análisis de un texto académico: Medio Ambiente. Tema Seleccionado: MEDIO AMBIENTE. 1 EDUCACION AMBIENTAL http:/ www.union.org.mx/guia/derechosyobligaciones/educacion ambiental.htm. Http:/ www.fao.org/docrep/u0700s/u0700s03.htm#TopOfPage. Ambos textos emplean un l...

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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR: Estrategia de Lectura

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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR. En este espacio, comparto los trabajos realizados que demuestran el progreso, esfuerzo, aprendizaje y desarrollo de las competencias básicas en el curso propedéutico de la maestría. Lunes, 7 de julio de 2008. Esta actividad fué realizada con el documento de Héctor Cerezo Huerta, que se encuentra en línea en la liga: http:/ www.elementos.buap.mx/num61/htm/31.htm. El plagio académico exhibe la inhabilidad en el manejo ético de la información, por lo que los futuros profes...

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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR: mayo 2008

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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR. En este espacio, comparto los trabajos realizados que demuestran el progreso, esfuerzo, aprendizaje y desarrollo de las competencias básicas en el curso propedéutico de la maestría. Domingo, 18 de mayo de 2008. Análisis de un texto académico: Medio Ambiente. Tema Seleccionado: MEDIO AMBIENTE. 1 EDUCACION AMBIENTAL http:/ www.union.org.mx/guia/derechosyobligaciones/educacion ambiental.htm. Http:/ www.fao.org/docrep/u0700s/u0700s03.htm#TopOfPage. Ambos textos emplean un l...

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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR: Reporte Descriptivo de la Observación

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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR. En este espacio, comparto los trabajos realizados que demuestran el progreso, esfuerzo, aprendizaje y desarrollo de las competencias básicas en el curso propedéutico de la maestría. Domingo, 18 de mayo de 2008. Reporte Descriptivo de la Observación. 191;A dónde va nuestra basura? Legislar en cuidado y protección de las lagunas. Establecer sanciones con trabajos comunitarios. Los basureros estén clasificados de acuerdo al tipo de desecho. Isabel Cadenas y Lucero Cano.

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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR: Percepción Personal

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VESTIGIOS DE UN RETO POR ALCANZAR. En este espacio, comparto los trabajos realizados que demuestran el progreso, esfuerzo, aprendizaje y desarrollo de las competencias básicas en el curso propedéutico de la maestría. Lunes, 7 de julio de 2008. Isabel Cadenas y Lucero Cano. Hola tu blog esta muy interesante yo tb soy del puerto de veracruz ojala podamos ser amigas. 6 de julio de 2008, 18:37. Este comentario ha sido eliminado por el autor. 14 de febrero de 2009, 8:43. 14 de febrero de 2009, 9:04.

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Isabel C. Cadenas: noviembre 2008

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Isabel C. Cadenas. MÓDULO DE INVESTIGACIÓN: En este blog comparto mis experiecias y logros obtenidos. Lunes, 17 de noviembre de 2008. Sesión 14 Procedimientos de Analisis en la investigación Cuantitativa. 1 ¿Qué es una encuesta y por qué es una técnica adecuada para el enfoque cuantitativo? 2 ¿Cuáles son los tipos de cuestionamientos que se pueden resolver a través de las encuestas? Y ¿por qué …? 3 ¿Cómo analizar los datos que se han recogido a través de las encuestas? Relación entre conducta y actitudes.

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Isabel C. Cadenas: Reporte Final de Investigación

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Isabel C. Cadenas. MÓDULO DE INVESTIGACIÓN: En este blog comparto mis experiecias y logros obtenidos. Miércoles, 10 de diciembre de 2008. Reporte Final de Investigación. EFECTOS DE LA HABILIDAD LECTORA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR. Isabel Cristina Cadenas Sosa. Maestria en Valores para la Accion Educativa. Grupo: 01 Sede: C olegío la Paz de Veracruz, A.C. Tutora: Luz María Garay Cruz. 12 Enfoque Metodológico y Técnicas de Recopilación de información 14. 14 Descripción de las actividades realizadas 15. Tutor...

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Isabel C. Cadenas: GLOSARIO MODULO INVESTIGACIÓN

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Isabel C. Cadenas. MÓDULO DE INVESTIGACIÓN: En este blog comparto mis experiecias y logros obtenidos. Jueves, 23 de octubre de 2008. Actores principales del proceso:. Son las personas que conforman el público relacionado con el estudio. Implica el conjunto de manipulaciones, transformaciones, operaciones, reflexiones y comprobaciones para extraer significado relevante en relación con nuestra pregunta inicial y para conformar modelos teórico. Categorización de unidades de significado:. Proceso inductivo, ...

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Isabel C. Cadenas: PROYECTO DE INVESTIGACION

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Isabel C. Cadenas. MÓDULO DE INVESTIGACIÓN: En este blog comparto mis experiecias y logros obtenidos. Lunes, 27 de octubre de 2008. 11 Planteamiento del Problema. 12 Pregunta de Investigación. 191;Cuáles son las causas por la que los alumnos de 1er Grado de Secundaria del Colegio La Paz de Veracruz , no demuestran habilidad en la comprensión lectora que les permita obtener un mayor aprovechamiento de los contenidos que se abordan en la materia de Biología? La Hipótesis es de tipo Causal Bivariada. D) Cap...

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Isabel C. Cadenas: agosto 2008

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Isabel C. Cadenas. MÓDULO DE INVESTIGACIÓN: En este blog comparto mis experiecias y logros obtenidos. Lunes, 25 de agosto de 2008. Trabajo Parcial 1. Ensayo. El Plagio en mí Vida. La verdadera ignorancia no es la ausencia de conocimientos, sino el hecho de rehusarse a adquirirlos" (Karl Popper). El presente ensayo tiene el proposito de dar a conocer los momentos en los que reconozco fui deshonesta, la disyuntiva de lo honesto y deshonesto, ¿Cómo reconocer si mis acciones son deshonestas? Y es que de algu...

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Isabel C. Cadenas: Reflexión sobre La Investigación y la Evaluación en la Educación (Telesesión 4)

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Isabel C. Cadenas. MÓDULO DE INVESTIGACIÓN: En este blog comparto mis experiecias y logros obtenidos. Miércoles, 3 de septiembre de 2008. Reflexión sobre La Investigación y la Evaluación en la Educación (Telesesión 4). 191; Cuál fue la reflexión/descubrimiento más relevante que les promovió la temática abordada en la tele-sesión? 2 Los criterios para establecer las semejanzas y diferencias. 3 Objetivos de la evaluación e investigación educativa. 4 Métodos que se pueden abordar en la investigación. La eva...

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Isabel C. Cadenas: septiembre 2008

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Isabel C. Cadenas. MÓDULO DE INVESTIGACIÓN: En este blog comparto mis experiecias y logros obtenidos. Miércoles, 3 de septiembre de 2008. Reflexión sobre La Investigación y la Evaluación en la Educación (Telesesión 4). 191; Cuál fue la reflexión/descubrimiento más relevante que les promovió la temática abordada en la tele-sesión? 2 Los criterios para establecer las semejanzas y diferencias. 3 Objetivos de la evaluación e investigación educativa. 4 Métodos que se pueden abordar en la investigación. La eva...

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Isabel C. Cadenas: Evaluación del Segundo Taller de Investigación

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Isabel C. Cadenas. MÓDULO DE INVESTIGACIÓN: En este blog comparto mis experiecias y logros obtenidos. Sábado, 6 de diciembre de 2008. Evaluación del Segundo Taller de Investigación. La presente publicación es el producto obtenido del trabajo realizado durante las sesiones 12 - 16 en el taller 2 de investigación. ACTIVIDAD DE LA SESIÓN 12. Estrategia de recopilación de información y diseño de instrumentos. Núm De días: 4-10/Nov./08. Horario de observación: De 8 a 15 hrs. Personas de apoyo: Ninguna. Person...

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Isabel C. Cadenas: octubre 2008

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Isabel C. Cadenas. MÓDULO DE INVESTIGACIÓN: En este blog comparto mis experiecias y logros obtenidos. Lunes, 27 de octubre de 2008. 11 Planteamiento del Problema. 12 Pregunta de Investigación. 191;Cuáles son las causas por la que los alumnos de 1er Grado de Secundaria del Colegio La Paz de Veracruz , no demuestran habilidad en la comprensión lectora que les permita obtener un mayor aprovechamiento de los contenidos que se abordan en la materia de Biología? La Hipótesis es de tipo Causal Bivariada. D) Cap...

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