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Decodificando Código de Barras

Decodificando Código de Barras. Este blog pretende apresentar uma proposta de atividade didática para o ensino médio que busca mostrar noções básicas de funcionamento de um leitor de código de barras. Sexta-feira, 23 de julho de 2010. Como construir um leitor de código de barras. Ao pagar as suas compras em um supermercado ou loja, você observa que a atendente usa um instrumento (leitor ótico) que lê o código de barras do produto, ao qual está associado o seu preço. Como é feita a decodificação do código?

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Decodificando Código de Barras. Este blog pretende apresentar uma proposta de atividade didática para o ensino médio que busca mostrar noções básicas de funcionamento de um leitor de código de barras. Sexta-feira, 23 de julho de 2010. Como construir um leitor de código de barras. Ao pagar as suas compras em um supermercado ou loja, você observa que a atendente usa um instrumento (leitor ótico) que lê o código de barras do produto, ao qual está associado o seu preço. Como é feita a decodificação do código?

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Decodificando Código de Barras. Este blog pretende apresentar uma proposta de atividade didática para o ensino médio que busca mostrar noções básicas de funcionamento de um leitor de código de barras. Sexta-feira, 23 de julho de 2010. Como construir um leitor de código de barras. Ao pagar as suas compras em um supermercado ou loja, você observa que a atendente usa um instrumento (leitor ótico) que lê o código de barras do produto, ao qual está associado o seu preço. Como é feita a decodificação do código?

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Decodificando Código de Barras: Algumas dicas...

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Decodificando Código de Barras. Este blog pretende apresentar uma proposta de atividade didática para o ensino médio que busca mostrar noções básicas de funcionamento de um leitor de código de barras. Sexta-feira, 23 de julho de 2010. A taxa de amostragem do arquivo de áudio produzido com o Audacity deve ser 22050 Hz. Valores maiores saturam o conversor de decimais e menores provocam erros na conversão WAV para ASCII. Existe um sentido único para o movimento do código de barras no interior do leitor.

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Decodificando Código de Barras: Como construir um leitor de código de barras

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Decodificando Código de Barras. Este blog pretende apresentar uma proposta de atividade didática para o ensino médio que busca mostrar noções básicas de funcionamento de um leitor de código de barras. Sexta-feira, 23 de julho de 2010. Como construir um leitor de código de barras. Ao pagar as suas compras em um supermercado ou loja, você observa que a atendente usa um instrumento (leitor ótico) que lê o código de barras do produto, ao qual está associado o seu preço. Como é feita a decodificação do código?

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Decodificando Código de Barras: Veja o funcionamento do leitor em video!

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Decodificando Código de Barras. Este blog pretende apresentar uma proposta de atividade didática para o ensino médio que busca mostrar noções básicas de funcionamento de um leitor de código de barras. Sexta-feira, 23 de julho de 2010. Veja o funcionamento do leitor em video! Eloir De Carli¹, Leonardo Albuquerque Heidemann², Lucas Gabriel Mota da Silveira³ and Luis Gustavo Pires Rodrigues⁴. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo.

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física: Planilha de Notas

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física. Tamente do Google docs clique aqui. Compartilhar com o Pinterest. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Profa Dra. Marisa Almeida Cavalcante (PUC/SP). Lei do Inverso do Quadrado da Distância. Roteiro completo da atividade. Máxima transferência de potência de uma fonte. Máquina de Atwood e "Arduino". Decodificando o codigo de barras. Artigos e Referencias Bibliograficas. Novas Tecnologias no Ensino de Física.

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física: Julho 2010

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física. Terça-feira, 27 de julho de 2010. Só tem fera nestas equipes! Vejam a apresentação dos projetos! Postado por Profa. Marisa Cavalcante. Compartilhar com o Pinterest. Marcadores: Imagens e Fotos. Quinta-feira, 22 de julho de 2010. Mais e mais trabalho.e um momento para relaxar. Postado por Profa. Marisa Cavalcante. Compartilhar com o Pinterest. Marcadores: Imagens e Fotos. Quarta-feira, 21 de julho de 2010. Esta turma trabalha pra valer! Vejam a apresentação .

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física: Oficina Arduino

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física. Link para o blog Labduino. Compartilhar com o Pinterest. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Profa Dra. Marisa Almeida Cavalcante (PUC/SP). Lei do Inverso do Quadrado da Distância. Roteiro completo da atividade. Máxima transferência de potência de uma fonte. Máquina de Atwood e "Arduino". Decodificando o codigo de barras. Artigos e Referencias Bibliograficas. Novas Tecnologias no Ensino de Física. Fotos e mais fotos. Projetos . Arduinos!

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física: Esta turma trabalha pra valer!!!!!

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física. Quarta-feira, 21 de julho de 2010. Esta turma trabalha pra valer! Postado por Profa. Marisa Cavalcante. Compartilhar com o Pinterest. Marcadores: Imagens e Fotos. Assinar: Postar comentários (Atom). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Profa Dra. Marisa Almeida Cavalcante (PUC/SP). Lei do Inverso do Quadrado da Distância. Roteiro completo da atividade. Máxima transferência de potência de uma fonte. Máquina de Atwood e "Arduino". Vejam a apresentação .

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física: Notas atividades- 2010

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física. Segunda-feira, 19 de julho de 2010. Para acessar diretamente no google docs clique aqui. Postado por Profa. Marisa Cavalcante. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Profa Dra. Marisa Almeida Cavalcante (PUC/SP). Lei do Inverso do Quadrado da Distância. Roteiro completo da atividade. Máxima transferência de potência de uma fonte. Máquina de Atwood e "Arduino". Só tem fera nestas equipes!

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física: Apresentações

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física. Módulo 1 - Física Moderna - Parte 1. Oficina Fisica Moderna 2011. Módulo 1 - Fisica Moderna - Parte 2 - 2010. Módulo 2 - Aquisição de Dados. Compartilhar com o Pinterest. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Profa Dra. Marisa Almeida Cavalcante (PUC/SP). Lei do Inverso do Quadrado da Distância. Roteiro completo da atividade. Máxima transferência de potência de uma fonte. Máquina de Atwood e "Arduino". Decodificando o codigo de barras.

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física: Julho 2011

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física. Quinta-feira, 21 de julho de 2011. Fotos e mais fotos. Projetos . Arduinos! Esta turma trabalha muitoooo. Postado por Profa. Marisa Cavalcante. Compartilhar com o Pinterest. Marcadores: Imagens e Fotos. Quinta-feira, 14 de julho de 2011. Tracker - um software também para analise de espectros. Clique na figura para baixar o Tracker. Ou se preferir clique aqui. Postado por Profa. Marisa Cavalcante. Compartilhar com o Pinterest. Roteiro completo da atividade.

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física. Terça-feira, 27 de julho de 2010. Só tem fera nestas equipes! Vejam a apresentação dos projetos! Postado por Profa. Marisa Cavalcante. Compartilhar com o Pinterest. Marcadores: Imagens e Fotos. Assinar: Postar comentários (Atom). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Profa Dra. Marisa Almeida Cavalcante (PUC/SP). Lei do Inverso do Quadrado da Distância. Roteiro completo da atividade. Máxima transferência de potência de uma fonte. Vejam a apresentação .

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física. Quinta-feira, 22 de julho de 2010. Mais e mais trabalho.e um momento para relaxar. Postado por Profa. Marisa Cavalcante. Compartilhar com o Pinterest. Marcadores: Imagens e Fotos. Assinar: Postar comentários (Atom). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Profa Dra. Marisa Almeida Cavalcante (PUC/SP). Lei do Inverso do Quadrado da Distância. Roteiro completo da atividade. Máxima transferência de potência de uma fonte. Máquina de Atwood e "Arduino".

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física: Oficina Scratch+Arduino

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Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física. Acesso para Dropbox com todos os arquivos da Oficina:. Acesso para baixar o Scratch for Arduino:. Http:/ seaside.citilab.eu/scratch/arduino. Acesso para baixar a IDE do Arduino. Http:/ www.arduino.cc/. Compartilhar com o Pinterest. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Profa Dra. Marisa Almeida Cavalcante (PUC/SP). Lei do Inverso do Quadrado da Distância. Roteiro completo da atividade. Máxima transferência de potência de uma fonte.

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Sunday, April 17, 2005. Posted by o.g.m. @ 8:51 PM. Saturday, January 08, 2005. Profecia decodificada para el año 2025. Ataque desde el cielo en el 2025, La tierra bajo fuego caerá.Palestina.". Posted by o.g.m. @ 1:09 PM. Hitler mata a todos, Guerra contra pueblos de E.E.U.U., Rusia e Israel.". Posted by o.g.m. @ 11:55 AM. Decodificacion del Tsunami de Asia. Maremoto en Asia, Mas de cien mil muertos.lugar del Holocausto.". Posted by o.g.m. @ 11:38 AM. View my complete profile.

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