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Trabajando con WebQuest

Los WebQuests son uno de los desarrollos que nos permiten ilustra nuevas estrategias de aprendizaje basado en el uso de los servicios y recursos de Internet. El acceso oportuno a la información es no solo un derecho fundamental, sino que también es una necesidad básica. Con base en Ávila (1999) podemos resumir algunas de las potencialidades pedagógicas:. 8226; Rompe los límites del aula tradicional. 8226; Convierte a los alumnos y educadores en procesadores y creadores de información. El beneficio para e...

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Trabajando con WebQuest: Buscadores Seleccionados

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Motor de búsqueda especializado en ciencias. Cubre literatura científica, noticias, patentes, informes y datos médicos y técnicos. Indexa 300 millones de sitios web científicos. El algoritmo que usa valora la posición y la frecuencia de las palabras buscadas en el texto y los enlaces de entrada hacia la página. Buscador especializado de Google orientado a búsquedas bibliográficas. Opción de. Bgúsquedas avanzadas por autor, restricción por publicación y por fechas. Google News Archive Search.

2

Trabajando con WebQuest: Beneficios para los Docentes

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Beneficios para los Docentes. Beneficios para los Docentes. El beneficio para ellos consiste en ver que el centro de gravedad de la clase se desplaza hacia los alumnos. Si se hace el trabajo previo de preparación de un buen WebQuest (o se selecciona uno hecho por otra persona), se tendrán una clases más gratificantes, trabajando más como un instructor con individuos y grupos pequeños que teniendo que mantener los ojos de todos los alumnos en ti como única fuente de datos en la clase. Ver todo mi perfil.

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Trabajando con WebQuest: Uso Didáctico

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Los WebQuests son uno de los desarrollos que nos permiten ilustra nuevas estrategias de aprendizaje basado en el uso de los servicios y recursos de Internet. El acceso oportuno a la información es no solo un derecho fundamental, sino que también es una necesidad básica. Con base en Ávila (1999) podemos resumir algunas de las potencialidades pedagógicas:. 8226; Rompe los límites del aula tradicional. 8226; Convierte a los alumnos y educadores en procesadores y creadores de información. Ver todo mi perfil.

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Trabajando con WebQuest: Criterios de Selección

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Existen diversidad de motores de búsqueda y cada uno fueron creado con un fin específico, es tan amplio su clasificación que entre ellos podríamos mencionar: Buscadores, Directorios, Base de datos, Archivos y bibliotecas, las Bibliotecas Virtuales, entre otros, considerando esta clasificación seleccionaron los buscadores, pues estos son. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Dirección Portafolio en Connotea. Beneficios para los Docentes. Ver todo mi perfil.

5

Trabajando con WebQuest: Palabras Claves

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Especialización en Telemática e Informática en Educación a Distancia (UNA, Venezuela).: Participantes Grupo 2: Anzoategui-Bolivar-Mérida-Nueva Esparta-Táchira

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Especialización en Telemática e Informática en Educación a Distancia (UNA, Venezuela). Sábado, 10 de abril de 2010. Participantes Grupo 2: Anzoategui-Bolivar-Mérida-Nueva Esparta-Táchira. Portafolio Electrónico del Grupo 2. Curso “Internet Como Herramienta de Investigación” correspondiente a la Especialización en Telemática e Informática en Educación a Distancia (UNA, Venezuela). Http:/ espaciovirtual.una.edu.ve/login/index.php. Http:/ antoniopicca.blogspot.com/. Http:/ antoniopicca.wordpress.com/. Http:...

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Especialización en Telemática e Informática en Educación a Distancia (UNA, Venezuela).: 04/10/10

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Especialización en Telemática e Informática en Educación a Distancia (UNA, Venezuela). Sábado, 10 de abril de 2010. Participantes Grupo 2: Anzoategui-Bolivar-Mérida-Nueva Esparta-Táchira. Portafolio Electrónico del Grupo 2. Curso “Internet Como Herramienta de Investigación” correspondiente a la Especialización en Telemática e Informática en Educación a Distancia (UNA, Venezuela). Http:/ espaciovirtual.una.edu.ve/login/index.php. Http:/ antoniopicca.blogspot.com/. Http:/ antoniopicca.wordpress.com/. Http:...

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Miércoles, 10 de noviembre de 2010. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. La virtud, el deber, la sapiencia,. Nuestra meta en el claustro han de ser (coro). Como guia, la altisima ciencia. Para el triunfo final obtener. Gloria a Dios y la patria querida. Que el Señor desde arriba nos ve,. Gloria etrna a quien dionos la vida. Y nos trajo de Cristo la fe. Estudiantes, alegres marchemos. Que el colegio es risueño vergel. Con tesón y entusiasmo estudiemos. Tierra buena y tesoro de sal,.

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