DEJEPIS21.CZ
Úvod - Dějepis v 21. stoletíÚvod
http://www.dejepis21.cz/
Úvod
http://www.dejepis21.cz/
TODAY'S RATING
>1,000,000
Date Range
HIGHEST TRAFFIC ON
Monday
LOAD TIME
1.5 seconds
16x16
PAGES IN
THIS WEBSITE
8
SSL
EXTERNAL LINKS
53
SITE IP
89.185.237.160
LOAD TIME
1.516 sec
SCORE
6.2
Úvod - Dějepis v 21. století | dejepis21.cz Reviews
https://dejepis21.cz
Úvod
Úvod - Dějepis v 21. století
Dějepis v 21. století. Obsahuje aktuality, anotace výukových DVD, sekci projektového vyučování ve školách, doporučené materiály a ohlasy v médiích. Diskuze, výměna zkušeností a názorů. Možnost sdílet didaktické materiály a náměty, založit diskusi, vkládat dokumenty. Jak a proč učit dějiny? Didaktické a metodické inspirace, modelové hodiny, komplexní metodiky projektové výuky a využití filmu ve výuce dějepisu. Technologie pro projekt dodaly firmy.
Úvod - Dějepis v 21. století
Dějepis v 21. století. Obsahuje aktuality, anotace výukových DVD, sekci projektového vyučování ve školách, doporučené materiály a ohlasy v médiích. Diskuze, výměna zkušeností a názorů. Možnost sdílet didaktické materiály a náměty, založit diskusi, vkládat dokumenty. Jak a proč učit dějiny? Didaktické a metodické inspirace, modelové hodiny, komplexní metodiky projektové výuky a využití filmu ve výuce dějepisu. Technologie pro projekt dodaly firmy.
dejepis21.cz
Učíme (se) dějiny - Dějepis v 21. století
http://www.dejepis21.cz/jak-a-proc-ucit-dejiny
Dějepis v 21. století. Jak a proč učit dějiny? Dějiny ve filmu: Film ve výuce dějepisu. Paměť a projektové vyučování v dějepise. Výzkum Výuka soudobých dějin. Jak a proč učit dějiny? Jak a proč učit dějiny? Didaktické a metodické inspirace, modelové hodiny, komplexní metodiky projektové výuky a využití filmu ve výuce dějepisu. Na tuto zdánlivě jednoduchou otázku není snadné najít odpověď. Při bližším pohledu se naopak otázky prohlubují: Jak by měl vypadat modelový absolvent dějepisu? Československá vláda...
Sdílíme a diskutujeme - Dějepis v 21. století
http://www.dejepis21.cz/sdilime-a-diskutujeme
Dějepis v 21. století. Jak a proč učit dějiny? Vzdělávací instituce a projekty. Diskuze, výměna zkušeností a názorů. Možnost sdílet didaktické materiály a náměty, založit diskusi, vkládat dokumenty. Tato část webu by měla sloužit pro reflexi nejen materiálů na tomto webu, ale i dalších témat, jež jsou spojená s výukou moderní historie. Rádi bychom zde nabídli prostor pro Vaši participaci, s nápady a podněty nás kontaktujte na adrese infod21@ustrcr.cz. Vzdělávací instituce a projekty.
O projektu - Dějepis v 21. století
http://www.dejepis21.cz/o-projektu
Dějepis v 21. století. Jak a proč učit dějiny? Jak název napovídá, projekt. Dějepis v 21.století. Dějepis v 21. století - multimediální aplikace pro dějepisnou výuku. Proběhl v letech 2012-2014 za podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky, Evropských strukturálních fondů a Státního rozpočtu ČR. Jeho řešitelem je Ústav pro studium totalitních režimů. Projekt je financován díky Operačnímu programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Technologie pro projekt dodaly firmy.
O nás - Dějepis v 21. století
http://www.dejepis21.cz/o-nas
Dějepis v 21. století. Jak a proč učit dějiny? Oddělení vzdělávání Ústavu pro studium totalitních režimů. Vojtěch Ripka, Ph.D. Mgr Kamil Činátl, Ph.D. PhDr Jan Mervart, Ph.D. Jsme členy Stálé konference asociací ve vzdělávání. A přidruženými členy Euroclio. Technologie pro projekt dodaly firmy.
Soudobé dějiny online - Dějepis v 21. století
http://www.dejepis21.cz/soudobe-dejiny-on-line
Dějepis v 21. století. Jak a proč učit dějiny? Vzdělávací aplikace a DVD. Železná opona v Československu. Databáze audivizuálních materiálů a pramenů, kompletní výukové aplikace k moderním dějinám. Největší komplet materiálu nabízí. Distanční forma seminářů umožňuje učitelům hlubší pohled na problémy současného dějepisu a výuky společenských předmětů obecně. Nabízíme zde online i dvě z našich aplikací (původně na DVD): didaktickou detektivku na téma Josef Toufar. Historie 1950: Příběhy jednoho zázraku.
TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE
8
Diktatura versus naděje. Pronásledování římskokatolické církve v Československu 1948–1989 - Ústav pro studium totalitních režimů
http://www.ustrcr.cz/cs/diktatura-vs-nadeje
Ústav pro studium totalitních režimů. Navštívili nás, navštívili jsme. Zákon č. 181/2007 Sb. Plány a koncepce činnosti. Vzdělávací kursy pro učitele. Přednášky pro školy a veřejnost. Sborníky a kolektivní monografie. Elektronické studie a články. Zákon č. 181/2007 Sb. Archivní pomůcky (stránky Archivu). Srpen 1968 webový projekt. Události roku 1989 webový projekt. Cesta k listopadu 1989 webový projekt. Východní blok 1948 1989 (dokumenty o spolupráci). Dějepis v 21. století (výuka moderních dějin). Velehr...
Maturity - SPŠ, SOŠ a SOU 2015/16
http://www.hradebni.cz/info-pro-zaky
Historie a současnost školy. Obory - vzdělávací nabídka školy. Požadavky na pomůcky pro žáky 1. ročníků. Pro žáky a učitele. Změny v rozvrhu H1. Změny v rozvrhu H2. Spolek rodičů a přátel SPŠ, SOŠ a SOU, Hradec Králové. Akreditované středisko pro ECDL testování. Nabídka pracovních míst pro absolventy. Bakaláři - info pro rodiče. Https:/ sites.google.com/a/hradebni.cz/sps-sos-a-sou-2014-15/. Rozpis ústní části MZ - jaro 2016. Žákovský průvodce maturitní zkouškou 2016. Ústní MZK z ČJ - tabulky, seznamy knih.
Mezinárodní spolupráce - Ústav pro studium totalitních režimů
http://www.ustrcr.cz/cs/mezinarodni-spoluprace
Ústav pro studium totalitních režimů. Navštívili nás, navštívili jsme. Zákon č. 181/2007 Sb. Plány a koncepce činnosti. Vzdělávací kursy pro učitele. Přednášky pro školy a veřejnost. Sborníky a kolektivní monografie. Elektronické studie a články. Zákon č. 181/2007 Sb. Archivní pomůcky (stránky Archivu). Srpen 1968 webový projekt. Události roku 1989 webový projekt. Cesta k listopadu 1989 webový projekt. Východní blok 1948 1989 (dokumenty o spolupráci). Dějepis v 21. století (výuka moderních dějin). Nové č...
Navštívili nás, navštívili jsme... - Ústav pro studium totalitních režimů
http://www.ustrcr.cz/cs/navstivili-nas
Ústav pro studium totalitních režimů. Navštívili nás, navštívili jsme. Zákon č. 181/2007 Sb. Plány a koncepce činnosti. Vzdělávací kursy pro učitele. Přednášky pro školy a veřejnost. Sborníky a kolektivní monografie. Elektronické studie a články. Zákon č. 181/2007 Sb. Archivní pomůcky (stránky Archivu). Srpen 1968 webový projekt. Události roku 1989 webový projekt. Cesta k listopadu 1989 webový projekt. Východní blok 1948 1989 (dokumenty o spolupráci). Dějepis v 21. století (výuka moderních dějin). Před 1...
Cena Václava Bendy - Ústav pro studium totalitních režimů
http://www.ustrcr.cz/cs/cena-vaclava-bendy
Ústav pro studium totalitních režimů. Navštívili nás, navštívili jsme. Zákon č. 181/2007 Sb. Plány a koncepce činnosti. Vzdělávací kursy pro učitele. Přednášky pro školy a veřejnost. Sborníky a kolektivní monografie. Elektronické studie a články. Zákon č. 181/2007 Sb. Archivní pomůcky (stránky Archivu). Srpen 1968 webový projekt. Události roku 1989 webový projekt. Cesta k listopadu 1989 webový projekt. Východní blok 1948 1989 (dokumenty o spolupráci). Dějepis v 21. století (výuka moderních dějin).
Aktuálně (archiv aktualit) - Ústav pro studium totalitních režimů
http://www.ustrcr.cz/cs/aktualne
Ústav pro studium totalitních režimů. Navštívili nás, navštívili jsme. Zákon č. 181/2007 Sb. Plány a koncepce činnosti. Vzdělávací kursy pro učitele. Přednášky pro školy a veřejnost. Sborníky a kolektivní monografie. Elektronické studie a články. Zákon č. 181/2007 Sb. Archivní pomůcky (stránky Archivu). Srpen 1968 webový projekt. Události roku 1989 webový projekt. Cesta k listopadu 1989 webový projekt. Východní blok 1948 1989 (dokumenty o spolupráci). Dějepis v 21. století (výuka moderních dějin). Přidán...
O nás - Ústav pro studium totalitních režimů
http://www.ustrcr.cz/cs/o-nas
Ústav pro studium totalitních režimů. Navštívili nás, navštívili jsme. Zákon č. 181/2007 Sb. Plány a koncepce činnosti. Vzdělávací kursy pro učitele. Přednášky pro školy a veřejnost. Sborníky a kolektivní monografie. Elektronické studie a články. Zákon č. 181/2007 Sb. Archivní pomůcky (stránky Archivu). Srpen 1968 webový projekt. Události roku 1989 webový projekt. Cesta k listopadu 1989 webový projekt. Východní blok 1948 1989 (dokumenty o spolupráci). Dějepis v 21. století (výuka moderních dějin).
Further Resources - Socialism Realised
https://www.socialismrealised.eu/sources
Want to go deeper into the topic on your own? Here’s a list of films used and literature that you might find interesting. Through these, you can come closer to the reality of what life was like during communism. A Character in Need of Support. Film] Directed by Pavel JURÁČEK. Czechoslovakia: Československý státní film, 1963. A Piece of Heaven. Film] Directed by Petr NIKOLAEV. Czech Republic: Ateliéry Bonton Zlín – Česká televize – LUXOR, 2004. Head Made of Paper. Here Comes May Again. A opět přišel máj.
About the project - Socialism Realised
https://www.socialismrealised.eu/about-the-project
The communist experience is part of the common European identity, and therefore we have created Socialism Realised – an online learning environment that passes over the traditional perspective on Cold War history with its focus on political history and conflict. Instead, we present content aimed at a deeper understanding of the lives of the people in these regimes and a comparison of these experiences to the present. Thanks to a EU. Studied political science and comparative social politics at Masaryk Uni...
TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE
53
Úvod do historie lidstva | Učebnice dějepisu on-line
Byl bych rád, kdyby se tento web rozšířil mezi lidi, kterým se bude hodit. Podpořte ho tedy prosím vložením odkazu na své, školní, popřípadě jiné stránky. Děkuji. Historie lidstva Učebnice dějepisu on-line. Web slouží jako učebnice dějepisu. On-line. Obsah je vytvořený ze skript SPŠ a obrázků převzatých především z wikipedie. Historie lidstva. Dostává se Ti do rukou text, který jeho autor věnuje všem, kteří:. A) si neradi v hodinách dělají příliš podrobné poznámky. C) si nedělají v hodinách žádné poznámky.
dejepis
Správa v TV NOVA. Ako vznikajú slovenské učebnice dejepisu? Učebnica dejepisu pre prvý ročník slovenských gymnázií je zo značnej časti plagiátom českej gymnaziálnej učebnice. Krádeže sa dopustil doktor Miroslav Kamenický z Pedagogickej fakulty UK v Bratislave. Autor knihy Dějiny středověku a prvního století raného novověku. Vydavatelství a nakladatelství PRÁCE, s. r. o., Praha, ktoré vydalo pôvodnú učebnicu v roku 1994 a 1996. Ukážka “pracovnej metódy”. Pôvodný text Z. Beneša:. Text M. Kamenického:.
**Vítejte !** - Dějepis
What is a Wiki Site? How to edit pages? How to join this site? Add a new page. Stránky, na které jste právě vstoupili, jsou ( a ještě dlouho budou) ve výstavbě. Byly založeny v těchto dnech a měli byste tady najít odpovědi na většinu otázek jako:. Co si mám vlastně opakovat na pondělí? Nebo"Kde že najdu ty mapy? Měly by sloužit praktickým potřebám výuky dějepisu v některých třídách na gymnáziu J.K.Tyla a jejich obsah se bude přizpůsobovat také vašim požadavkům. Powered by Wikidot.com. Half Moon Bay Weyr.
Úvod
Před vánočními prázdninami byla uzavřena fotografická soutěž Minulost v Chabařovicích a okolí, které se zúčastnilo čtrnáct soutěžních prací. Děkuji zúčastněným i porotcům! Dne 18. 12. se uskutečnila předvánoční Noc v knihovně. Zvláštní poděkování patří panu školníkovi (on ví, za co). Fotografie můžete spatřit zde. Dne 14. a 16.10. podnikli šesťáci cestu do pravěku. Fotografie můžete spatřit zde. Ročníkový časopis 9. třídy 2013/2014 si můžete stáhnout zde.
Dějepis: Podpory výuky na ZŠ
Podpory výuky na ZŠ. Podklady k prezentacím – 9. ročník. Under 9. ročník. Vaším dnešním úkolem je vytvořit prezentaci v programu Microsoft PowerPoint, vztahující se k době, kterou aktuálně probíráme. Povinné body, které je třeba splnit, jsou uvedeny zde, témata rovněž. Zdroje informací vyhledáváte na internetu. Hotové práce zašlete na e-mail barbora.capova@zskrestova.cz. 2 Každý snímek obsahuje textovou a obrazovou část. 3 Klutura československého undergoundu – je možno vybírat z následujících skup...
Úvod - Dějepis v 21. století
Dějepis v 21. století. Obsahuje aktuality, anotace výukových DVD, sekci projektového vyučování ve školách, doporučené materiály a ohlasy v médiích. Diskuze, výměna zkušeností a názorů. Možnost sdílet didaktické materiály a náměty, založit diskusi, vkládat dokumenty. Jak a proč učit dějiny? Didaktické a metodické inspirace, modelové hodiny, komplexní metodiky projektové výuky a využití filmu ve výuce dějepisu. Technologie pro projekt dodaly firmy.
dejepisnasoutezgymn.tk
On-line testy a cvičení z dějepisu
Přelom 18. a 19. století. 2 polovina 19. století. Svět na přelomu 19. a 20. století. 1 polovina 20. století. ČSR ve 20. letech 20. století. Vývoj ve 30. letech 20. století. Vývoj po roce 1945. Absolutismus – Český stát (Jagellonci, Habsburkové, osvícenský absolutismus). 10042013 3,486 zhlédnutí. V období absolutismu se v držení otěží na našem území vystřídaly dva panovnické rody Jagellonci a a Habsburkové. Který rod byl více prospěšný pro naši zemi? Absolutismus – Rusko (Rurikovci, Romanovci). Rody Tudor...
Dějepis Řím
Přihlásit se ». Registrovat se ». GALERIE: Ledovka výrazně komplikuje dopravu. Detox jater po svátcích: Začněte hned! Jak správně zalichotit svému miláčkovi. 5 května 2011 v 15:15 Dějepis Řím. 5 května 2011 v 15:13 Dějepis Řím. Řím v době Královské. 5 května 2011 v 15:07 Dějepis Řím. 753 spř.n.l. založen bratry - Romulus a Remus. Řím centrem Latinů - obyvatelstvo se dělilo na:. Vládli, zastávali nejvyžší úřady. Nemohli zastávat úřady ani volit. 6spřnl. v Římě vládni Etruští Králové. Pověst o založení Říma.
JH De Jeppe | JH De Jeppe
By JH De Jeppe. Op 20 september is het weer zover! Onze gocart race aan het jeugdhuis. Dit jaar met wederom in mario kart stijl maar ook met optredens! Ook dit jaar zal er een kubb-toernooi zijn. Inschrijven kan via het evenement. De gocart-race start om 15u en duurt tot 18u. Het kubb-toernooi start ook om 15u. By JH De Jeppe. Ook dit jaar gaan we opnieuw bierfietsen! Het idee blijft hetzelfde, de datum is lichtjes gewijzigd. Dit jaar spreken we af om 19u30 aan de Jeppe. Opbouw Soiree Tropicale 2015.
SOCIAL ENGAGEMENT