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De letras and adoquines. Lunes, 26 de agosto de 2013. Tensión entre forma y contenido. Muchas preguntas nos hacemos los docentes en la actualidad. Una de ellas es: ¿cómo usamos las nuevas tecnologías en el aula? Nos suele pasar (hablo en plural, pero hablo desde mi experiencia personal) que nos encontramos en una lucha interna constante: ¿con qué objetivo utilizo tal aplicación? 191;cómo motivo a mis alumnos que son nativos? En su amena conferencia “. 191;Por qué los bloggers muertos no van al cielo?

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De letras and adoquines. Lunes, 26 de agosto de 2013. Tensión entre forma y contenido. Muchas preguntas nos hacemos los docentes en la actualidad. Una de ellas es: ¿cómo usamos las nuevas tecnologías en el aula? Nos suele pasar (hablo en plural, pero hablo desde mi experiencia personal) que nos encontramos en una lucha interna constante: ¿con qué objetivo utilizo tal aplicación? 191;cómo motivo a mis alumnos que son nativos? En su amena conferencia “. 191;Por qué los bloggers muertos no van al cielo?

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De letras and adoquines. Lunes, 26 de agosto de 2013. Tensión entre forma y contenido. Muchas preguntas nos hacemos los docentes en la actualidad. Una de ellas es: ¿cómo usamos las nuevas tecnologías en el aula? Nos suele pasar (hablo en plural, pero hablo desde mi experiencia personal) que nos encontramos en una lucha interna constante: ¿con qué objetivo utilizo tal aplicación? 191;cómo motivo a mis alumnos que son nativos? En su amena conferencia “. 191;Por qué los bloggers muertos no van al cielo?

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de letras & adoquines: agosto 2013

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De letras and adoquines. Lunes, 26 de agosto de 2013. Tensión entre forma y contenido. Muchas preguntas nos hacemos los docentes en la actualidad. Una de ellas es: ¿cómo usamos las nuevas tecnologías en el aula? Nos suele pasar (hablo en plural, pero hablo desde mi experiencia personal) que nos encontramos en una lucha interna constante: ¿con qué objetivo utilizo tal aplicación? 191;cómo motivo a mis alumnos que son nativos? En su amena conferencia “. 191;Por qué los bloggers muertos no van al cielo?

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de letras & adoquines: diciembre 2011

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De letras and adoquines. Martes, 13 de diciembre de 2011. Leyendo "Mateo" de Armando Discépolo. Vas a poder bajar una versión del texto. 1 ¿Te animás a hacer un podcast? Una vez determinada en clase la escena con la que van a trabajar (ej. la discusión entre Carlos y Miguel), en grupos de a cuatro, deberán realizar un. Antes de realizar el audio, en clase, deberán reflexionar cómo serán la entonación y los sonidos que acompañarán la. Pueden obtener algunas ideas para los "efectos especiales". Plantilla S...

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de letras & adoquines: TIC: entre la realidad y las ganas

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De letras and adoquines. Martes, 20 de agosto de 2013. TIC: entre la realidad y las ganas. Después está la parte de sustento teórico: ¿cómo usamos las TIC? 191;Qué necesitamos para poder trabajar con estas nuevas herramientas? 191;Todo es pasible de ser atravesado por las TIC? 191;Qué implica el trabajo colaborativo? 191;Cuál es nuestro rol como docentes en este nuevo contexto? 191;Cómo se responden los alumnos ante las nuevas propuestas? Enviar por correo electrónico. 22 de agosto de 2013, 13:12. Paola,...

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de letras & adoquines: Leyendo "Mateo" de Armando Discépolo

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De letras and adoquines. Martes, 13 de diciembre de 2011. Leyendo "Mateo" de Armando Discépolo. Vas a poder bajar una versión del texto. 1 ¿Te animás a hacer un podcast? Una vez determinada en clase la escena con la que van a trabajar (ej. la discusión entre Carlos y Miguel), en grupos de a cuatro, deberán realizar un. Antes de realizar el audio, en clase, deberán reflexionar cómo serán la entonación y los sonidos que acompañarán la. Pueden obtener algunas ideas para los "efectos especiales". Leyendo Mat...

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de letras & adoquines: Tensión entre forma y contenido

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De letras and adoquines. Lunes, 26 de agosto de 2013. Tensión entre forma y contenido. Muchas preguntas nos hacemos los docentes en la actualidad. Una de ellas es: ¿cómo usamos las nuevas tecnologías en el aula? Nos suele pasar (hablo en plural, pero hablo desde mi experiencia personal) que nos encontramos en una lucha interna constante: ¿con qué objetivo utilizo tal aplicación? 191;cómo motivo a mis alumnos que son nativos? En su amena conferencia “. 191;Por qué los bloggers muertos no van al cielo?

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http://melinaignazzi.blogspot.com/2013/08/dime-y-lo-olvido-ensename-y-lorecuerdo.html

Miércoles, 14 de agosto de 2013. 8220;Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. En nuestra Ciudad, cuando encontramos alumnos apáticos hacia el uso de las netbooks, cabría entonces preguntarnos: ¿estamos explotando todo el potencial de las TIC que disponemos? 191;son nuestras propuestas verdaderos disparadores de un aprendizaje con uso de TIC genuino? Enviar por correo electrónico. 23 de agosto de 2013, 10:48. Pero que blog tan lindo y completo nos estas brindando! Es verdad San...

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Miércoles, 23 de octubre de 2013. Fuente: http:/ ciec-ac.blogspot.com.ar/. Proyecto colaborativo con integración de TIC. El agua: un recur. So para pensar, inform. Arse, jugar y actuar.". Escuela secundaria "Madre de la Misericordia" (Avellaneda, Bs. As., Argentina). 4º y 2º año del turno tarde. El agua como recurso natural agotable. StickySorter, GoogleDocs, Miicrosoft Word, Autocollage, Issuu, Flashcards, Microsoft Publisher, Glogster, Rubistar. Links con trabajos de los alumnos. Mi lista de blogs.

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http://melinaignazzi.blogspot.com/2013/09/les-comparto-mi-actividad-final-espero.html

Miércoles, 4 de septiembre de 2013. Les comparto mi actividad final, espero que les guste! Curso “Creá, publicá, compartí. La Web 2.0 en Educación” – CABA. Actividad final - Comisión 1. Como soy profesora de Inglés de Nivel Medio, el proyecto que elegí es el blog de una docente de ese idioma. Se llama “English Production”, y puede verse en el siguiente link: http:/ englishproduction-marcebrise.blogspot.com.ar/. Enviar por correo electrónico. 13 de septiembre de 2013, 19:36. 13 de septiembre de 2013, 19:39.

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http://melinaignazzi.blogspot.com/2013/08/uno-de-los-temas-de-debate-en-nuestra.html

Miércoles, 21 de agosto de 2013. Uno de los temas de debate en nuestra comisión está relacionada con cuán factible es el uso de TIC en el aula. Muchas opiniones se leyeron al respecto, en general esperanzadas y positivas. Sin embargo, la reflexión sobre el uso que le damos a las TIC en el aula con respecto a nuestra propia tarea y la de otros, de nada servirá si no ponemos en práctica lo hablado y accionamos un verdadero cambio. En el segundo módulo leíamos que:. 161;Espero que lo disfruten!

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Web 2.0: septiembre 2013

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Miércoles, 4 de septiembre de 2013. Les comparto mi actividad final, espero que les guste! Curso “Creá, publicá, compartí. La Web 2.0 en Educación” – CABA. Actividad final - Comisión 1. Como soy profesora de Inglés de Nivel Medio, el proyecto que elegí es el blog de una docente de ese idioma. Se llama “English Production”, y puede verse en el siguiente link: http:/ englishproduction-marcebrise.blogspot.com.ar/. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs.

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Web 2.0: Bienvenidos!

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Miércoles, 7 de agosto de 2013. Les doy la bienvenida a este blog, en el que reflexionaremos sobre lo aprendido en el curso "Creá, compartí, publicá. La Web 2.0 en Educación". Los espero! Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. La Escuela y las Nuevas Tecnologías. Mi lista de blogs. La WEB 2.0 en Educación. MICROCHIP MASTERs Conference Argentina 2014. De letras and adoquines. Tensión entre forma y contenido.

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Mi primer blog: Web 2.0 - Tercera semana

http://pilarbermudez1969.blogspot.com/2013/08/web-20-tercera-semana.html

Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje en entornos digitales". Jueves, 22 de agosto de 2013. Web 20 - Tercera semana. Estuve estudiando un poco la bibliografía y visité los comentarios sobre Tics en el aula, posible? Y el tema de Cómo nos sentimos interpelados con estos cambios? Es posible creo el cambio si se propone hacerlo bien, primero hay que capacitar a los profes y luego entonces a los alumnos. Enviar por correo electrónico. 23 de agosto de 2013, 10:25. De este modo una vez que los alumnos...

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Mi primer blog

http://pilarbermudez1969.blogspot.com/2012/07/entre-la-pagina-de-canal-encuentro-en.html

Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje en entornos digitales". Lunes, 16 de julio de 2012. Entré a la página de Canal Encuentro en Facebook, me gusta mucho Adrián Paenza y su versión de alterados por Pi para explicar matemáticas, algún día espero poder llegar a ser algo parecido a él. Entiendo que yo opino de algo y me puedan dar una contestación casi al mismo tiempo, no? Enviar por correo electrónico. 2 de agosto de 2012, 17:40. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Entré ...

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De Letras Vivas y Muertas. Tú me acariciabas la culpabilidad. Me arrullabas la culpabilidad durante largo rato, desde la punta a la base, en un loop tierno y tormentoso, hasta dejarme finalmente tirado en la cama, agitado, lloriqueando, con mi pobre culpa a mil por hora. Vamos: visto para sentencia. Y con el paso del tiempo, entendimos que el fin no era tanto poseernos como dilatar eternamente aquel instante, que era nuestro y de nadie más, psicológicamente coherentes, cachondos como sólo pueden estarlo ...

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De Letras y Colores, un clásico Blog OPin. Libros de interés general. Los mejores artistas de la pintura actual reunidos en entradas con biografías mínimas pero completas para que los lectores vean y admiren obras y artistas contemporáneos en la comodidad de sus computadoras. Un promedio de diez obras representativas por entrada y los enlaces para que pueda visitar el sitio oficial de cada artista. Ver más. Libros de interés general. Videos seleccionados por su calidad visual y contenido son agrupados ba...

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Porque de vez en cuando, me gusta escribir. Lunes, 1 de julio de 2013. Zapatillas en los cables, hasta unos tacos por ahí,. Sillones mutilados después de la última redada. Montones de basura frente al block dormido. Y fogatas en la calle para entibiar la gélida mañana. Martes, 29 de mayo de 2012. Este texto lo revivo hoy, para compartirlo con ustedes, pues fue escrito hace varios años. Me place, me llena, me transporta, me lleva. Un suspiro se desvanece y cae en mí. es el viento que cesa. Mi cora...Esta ...

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DE LETRAS Y FLORES. Te ayudamos a invitar. naturalmente. 29 de octubre de 2010. Nos ha "nominado" para participar en el Juego del 4. Y aunque al principio pareció que sería sencillo contestar a unas cuantas preguntas, ahora que hay que ponerse a ello, ya me está pareciendo un pelín más complicado (para según qué cosas, tener que ceñirse a 4 es muchísimo, o muy poco). Pero en fín, como el mundo es de los valientes. allá vamos! 4 COSAS QUE LLEVO EN EL BOLSO. Un pendrive con fotos. Mi almohada de plumón.