x1mais2.blogspot.com
Ou real, ou complexo: mayo 2008
http://x1mais2.blogspot.com/2008_05_01_archive.html
Martes, 20 de mayo de 2008. As matemáticas e a arte. Isabel Ortega, Profesora de Matemática y Cosmografía, y escritora. "La matemática es un juego". Ahí hay dos cosas interesantes. Una es que básicamente, la matemática filosóficamente es un juego. ¿Por qué? A veces a mí me preguntan cuál es mi trabajo, a qué me dedico yo, en el supuesto de que yo me dedico a enseñar matemática ¿no? Durero, un gran pintor, que también aplicó las matemáticas a su pintura porque hay una relación muy estrecha. Ver todo mi pe...
x1mais2.blogspot.com
Ou real, ou complexo: As matemáticas e a arte
http://x1mais2.blogspot.com/2008/05/matemtica-e-o-arte.html
Martes, 20 de mayo de 2008. As matemáticas e a arte. Isabel Ortega, Profesora de Matemática y Cosmografía, y escritora. "La matemática es un juego". Ahí hay dos cosas interesantes. Una es que básicamente, la matemática filosóficamente es un juego. ¿Por qué? A veces a mí me preguntan cuál es mi trabajo, a qué me dedico yo, en el supuesto de que yo me dedico a enseñar matemática ¿no? Durero, un gran pintor, que también aplicó las matemáticas a su pintura porque hay una relación muy estrecha. Suscribirse a:...
x1mais2.blogspot.com
Ou real, ou complexo: Donald no mundo máxico das matemáticas
http://x1mais2.blogspot.com/2008/04/donald-no-mundo-mxico-das-matemticas.html
Lunes, 28 de abril de 2008. Donald no mundo máxico das matemáticas. Http:/ www.youtube.com/watch? Http:/ www.youtube.com/watch? Http:/ www.youtube.com/watch? Deixo aquí estes 3 vídeos que encontrei, que demostran que as matemáticas están presentes na música, na arte, na natureza, nos xogos. e en moitísimas cousas máis. Poden resultar aburridos porque son moi infantiles, pero aínda así a min gustáronme, poderíamos recomendarllos aos máis peques! 12 de mayo de 2008, 0:08. 15 de mayo de 2008, 4:53.
4maths.blogspot.com
blogmate: mayo 2008
http://4maths.blogspot.com/2008_05_01_archive.html
Domingo, 25 de mayo de 2008. Hoxe subo este artículo que atopei e me chamou a atención, xa que moitas veces facemos cousas sen pensalas, e estragamos o planeta, podendo evitalo facilmente. Deixovos co texto:. La humanidad y la naturaleza en números. 1 gramo de veneno de una Cobra puede matar a 150 personas. 1 sola pila puede contaminar 175.000 litros de agua. 1 vuelta al mundo puede dar la unión de venas, arterias y vasos del cuerpo humano. Domingo, 4 de mayo de 2008. Suscribirse a: Entradas (Atom).
antia92.blogspot.com
Matemáticas e o que con elas traen: Os enlaces ;)
http://antia92.blogspot.com/2008/05/os-enlaces.html
Os enlaces ;). Hoxe e nos próximos días poñerei os enlaces de 3 páxinas que me gustan e parecen interesantes das matemáticas e así tamén vós poderedes velas. Http:/ sauce.pntic.mec.es/jdiego/glosario/glosario.htm. É unha páxina que trata sobre as matemáticas en primaria,dende 1º ata 6º ; anos moi importantes da educación tanto como persoa que como académica, e máis desta materia da que estamos a falar :). Por que seleccionei esta entre todas as webs sobre matemáticas que podería elixir? E agoro,invítovos...
antia92.blogspot.com
Matemáticas e o que con elas traen: Recta final!
http://antia92.blogspot.com/2008/06/recta-final.html
Pois aquí estou de novo, estos días non puiden actualizar porque non tiña internet na casa e nas clases estivemos un pouco ocupados :). Pois xa mércores, hoxe fixemos os exames de inglés e galego e xa acabamos, agora quedan algunha que outra recuperación, así que sorte a todos! Onte día 10 o exame de mate.volvín suspender :( e esta vez con menos nota aínda! Pero,espero recuperar este exame o luns! Hoxe é un deses días en que podería falar 1oo cousas sobre as matemáticas, pero non teño tempo! Non vou dici...
antia92.blogspot.com
Matemáticas e o que con elas traen: Vectores
http://antia92.blogspot.com/2008/05/vectores.html
Un vector é todo segmento de recta dirixido no espazo. Cada vector posúe unhas características que son:. É a lonxitude, o tamaño do vector. Para hachala é preciso coñecer a orixe e o extremo do vector, pois para saber cal é o módulo do vector, debemos medir desde a súa orixe ata o seu extremo. Ven dada pola orientación no espazo da recta que o contén. Indícase mediante unha punta de frecha situada no extremo do vector, indicando hacia que lado da liña de acción se dirixe o vector. Outros blogs ;). Esto é...
4maths.blogspot.com
blogmate
http://4maths.blogspot.com/2008/06/boass-subo-unha-das-ltimas-entradas-do.html
Lunes, 16 de junio de 2008. Subo unha das últimas entradas do curso, e, como se esta acabando, pois comentarei un pouco como me foi, e porei o enlace dunha das tres páxinas de matemáticas. Este cusro foi algo raro en canto ás matemáticas, comecei suspendendo todo e sen entender nada, pero as cousas foron cambiando para mellor e, aínda que seguen sen gustarme de todo, polos fixen certas cousas que non pensaba dalas feito; e nada penso que este ano foi algo mellor que os anteriores. Maths in my soul (Bruno).
simplementemates.blogspot.com
Simplemente Matemáticas: Comezamos. . .
http://simplementemates.blogspot.com/2008/04/comezamos.html
Miércoles, 9 de abril de 2008. Comezamos. . . Bueno, pois aqui estou con blog, no que ainda non sei que poñer. Estiven a ollar o blog de Alejandra para intentar coller algunhas ideas. Non sei ainda como comezar. Esperarei á proxima entrada para poñer algo con xeito e gañarme esos dous puntos que veñen moi ben. Xa que en comparacion có primer trimeste baixei. Intentarei agradar a todo aquel que visite meu bolg e nada mais polo momento. 22 de abril de 2008, 6:59. Pasareime por aquí máis veces ;). Xa vira e...
x1mais2.blogspot.com
Ou real, ou complexo: Curiosidade matemática...
http://x1mais2.blogspot.com/2008/04/curiosidade-matemtica-e-exacta.html
Jueves, 24 de abril de 2008. 11 x 11= 121. 111 x 111= 12321. 1111 x 1111= 1234321. 11111 x 11111= 123454321. 111111 x 111111= 12345654321. 1111111 x 1111111= 1234567654321. 11111111 x 11111111= 123456787654321. 111111111 x 111111111= 12345678987654321. 9 x 9 7= 88. 98 x 9 6= 888. 987 x 9 5= 8888. 9876 x 9 4= 88888. 98765 x 9 3= 888888. 987654 x 9 2= 8888888. 9876543 x 9 1= 88888888. 98765432 x 9 0= 888888888. 1 x 9 2= 11. 12 x 9 3= 111. 123 x 9 4= 1111. 1234 x 9 5= 11111. 12345 x 9 6= 111111. 12 x 8 2= 98.