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Seminario de Orientación Educativa: ¿ Qué esperar de un diagnóstico psicopedagógico?
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Seminario de Orientación Educativa. Modelos de Intervencion de la Orientación Educativa. Lunes, 21 de septiembre de 2009. 191; Qué esperar de un diagnóstico psicopedagógico? Las respuestas desajustadas de la norma se deben a: ¿capacidad limitada? 191;desinterés en la prueba? 191;experiencias singulares de vida? Sin duda, la observación cualitativa del niño en el proceso de la prueba permite el despliegue de muchos otros factores que relativizan el valor numérico. Roberto Glafiro Alanis Huerta.
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Seminario de Orientación Educativa: Práctica profesional del Orientador
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Lunes, 9 de noviembre de 2009. Práctica profesional del Orientador. Un programa de Orientación consiste en el diseño, teóricamente fundamentado, y la aplicación de las intervenciones psicopedagógicas que pretenden lograr unos determinados objetivos dentro del contexto de una institución educativa, de la familia o de la comunidad, y que ha de ser sistemáticamente valuado en todas sus fases". 3) Planificación y previsión. 4) Diseño del programa (en sus distintos niveles de concreción). 183; Programas de Or...
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Seminario de Orientación Educativa: septiembre 2009
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Domingo, 13 de septiembre de 2009. Modelo Couseling o de consejo. Es una de las formas más clásicas de orientación, también ha sido denominado modelo clínico, de consejo, o de asesoramiento directo. Es un modelo de relación personal directa, individual, siendo sus enfoques fundamentales el vocacional y el terapéutico. Utiliza como instrumento primordial la entrevista, la cual es realizada en tres dimensiones: entrevistador-orientador, entrevistado-orientado y contexto. Sábado, 12 de septiembre de 2009.
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Seminario de Orientación Educativa: Programa de Intervención
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Sábado, 14 de noviembre de 2009. Escuela de Ciencias de. Maestría en psicopedagogía de la educación. Seminario de Orientación Educativa. Beatriz Arianna Treviño Garza. Juana Lizeth Rosales Nevárez. María del Carmen Garza Salazar. Monterrey, Nuevo León, México 20 de Octubre, 2009. La discapacidad física se entiende como. Una desventaja, resultante de una imposibilidad que limita o impide el desempeño motor de la persona que la padece. Orientar a los alumnos de 1°K de la especialidad de mecánica en el...
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Seminario de Orientación Educativa: Experiencia de Aprendizaje 1
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Sábado, 14 de noviembre de 2009. Experiencia de Aprendizaje 1. 8220;Experiencia de Aprendizaje”. Juana Lizeth Rosales Nevárez. Creo que todos en algún momento de nuestra vida como personas “normales” hemos recibido algún tipo de discriminación más sin embargo no siempre estamos dispuestos a ayudar a personas que durante toda su vida han estado al margen de la discriminación. Pensaba que la intervención se iba a tornar un tanto difícil por la personalidad rebelde que manifiestan los alumnos a esta edad en...
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Seminario de Orientación Educativa: Modelo Couseling o de consejo
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Domingo, 13 de septiembre de 2009. Modelo Couseling o de consejo. Es una de las formas más clásicas de orientación, también ha sido denominado modelo clínico, de consejo, o de asesoramiento directo. Es un modelo de relación personal directa, individual, siendo sus enfoques fundamentales el vocacional y el terapéutico. Utiliza como instrumento primordial la entrevista, la cual es realizada en tres dimensiones: entrevistador-orientador, entrevistado-orientado y contexto. Publicar un comentario en la entrada.
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Seminario de Orientación Educativa: Mapa. Práctica profesional del Orientador
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Viernes, 13 de noviembre de 2009. Mapa Práctica profesional del Orientador. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Apodaca, Nuevo León, Mexico. Ver todo mi perfil. Experiencia de Aprendizaje 2. Experiencia de Aprendizaje 1. Mapa Práctica profesional del Orientador. Práctica profesional del Orientador. Alumnos de Seminario de Orientación Educativa. Brenda Verónica Martínez Rodríguez. Http:/ seminariodeorientacionedu.blogspot.com/. Aymé Alejandra Rodríguez Vázquez.
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Seminario de orientacion educativa: septiembre 2009
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Seminario de orientacion educativa. Domingo, 20 de septiembre de 2009. Este tipo de informacion es muy importante ya que no permite tener una prespectiva del el rumbo en que desarrollamos mejor nuestro trabajo, para la aplicacion de la mejora del desarrollo del alumno y tener encuenta que aspectos podemos mejorar a través de este. Nos demuestra tambien los factores que estan implicados en el mismo como son:. Seminario de orientacion educativa. Domingo, 13 de septiembre de 2009. Ángeles Aidé Meza Granados.
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Seminario de Orientación Educativa: Modelo de Servicios
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Seminario de Orientación Educativa. Modelos de Intervencion de la Orientación Educativa. Jueves, 10 de septiembre de 2009. Se ve necesario actuar sobre el entorno inmediato de forma preactiva. Se inicia a partir de las necesidades del contexto, sentidas por los usuarios de la intervención, siendo el entorno corresponsable de estas. Roberto Glafiro Alanis Huerta. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Roberto Glafiro Alanis Huerta. Ver todo mi perfil.
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Seminario de Orientación Educativa: Modelo de Consulta y de Formación
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Seminario de Orientación Educativa. Modelos de Intervencion de la Orientación Educativa. Jueves, 10 de septiembre de 2009. Modelo de Consulta y de Formación. El consultor es un especialista que interviene de forma indirecta. Existe un consultor que asesora a un mediador, el es cual es el que interviene directamente con el cliente. Existe una relación de no jerarquía entre el consultor y el consultante. Roberto Glafiro Alanis Huerta. Publicar un comentario en la entrada. Roberto Glafiro Alanis Huerta.
