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Sábado, 11 de junio de 2011. Cerrado (pronto) por vacaciones. Publicado por Colegio San José de la Rinconada (Sevilla). Enviar por correo electrónico. Miércoles, 8 de junio de 2011. Conclusiones generales (y III). En este sentido, los JUM consideran hoy en día que hacerse una cuenta en Tuenti, por poner un ejemplo, es una decisión indispensable para mantenerse conectado o conectada a los grupos de amistades. ¿Qué pasaría si no tuvieras Tuenti? Publicado por Colegio San José de la Rinconada (Sevilla).

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Sábado, 11 de junio de 2011. Cerrado (pronto) por vacaciones. Publicado por Colegio San José de la Rinconada (Sevilla). Enviar por correo electrónico. Miércoles, 8 de junio de 2011. Conclusiones generales (y III). En este sentido, los JUM consideran hoy en día que hacerse una cuenta en Tuenti, por poner un ejemplo, es una decisión indispensable para mantenerse conectado o conectada a los grupos de amistades. ¿Qué pasaría si no tuvieras Tuenti? Publicado por Colegio San José de la Rinconada (Sevilla).
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Sábado, 11 de junio de 2011. Cerrado (pronto) por vacaciones. Publicado por Colegio San José de la Rinconada (Sevilla). Enviar por correo electrónico. Miércoles, 8 de junio de 2011. Conclusiones generales (y III). En este sentido, los JUM consideran hoy en día que hacerse una cuenta en Tuenti, por poner un ejemplo, es una decisión indispensable para mantenerse conectado o conectada a los grupos de amistades. ¿Qué pasaría si no tuvieras Tuenti? Publicado por Colegio San José de la Rinconada (Sevilla).

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Generación Net: marzo 2011

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Viernes, 25 de marzo de 2011. Conclusiones del primer chat. Aunque, debido a cuestiones laborales (el horario del chat se solapa parcialmente con mi clase de conversación con los estudiantes de espa ñol), no pude seguir desde el principio el chat de apertura del curso, me gustaría hacer un pequeño recordatorio de lo que se dijo, que me servirá también para situarme y tener más claros los objetivos de la asignatura. En primer lugar, César Bernal nos pidió que mandáramos a su correo ( cbernal@ual.es. 5 Seg...

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Generación Net: Conclusiones generales (y II)

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Miércoles, 8 de junio de 2011. Conclusiones generales (y II). Promoviendo que los JUM desarrollen su pensamiento crítico y su autonomía personal con estas utilidades, conseguiremos que su interacción en plataformas como Tuenti no se reduzca sólo a conversar „gratuitamente‟ con los amigos, sino también, por qué no, a satisfacer otras necesidades que están presentes en su día a día. Como hicieron Alba y Diana, una red social, merced a la facilidad que plantea para la comunicación y el. Buscar en este blog.

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Generación Net: Conclusiones de las entrevistas a las JUM usuarias de Tuenti

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Miércoles, 1 de junio de 2011. Conclusiones de las entrevistas a las JUM usuarias de Tuenti. Tras entrevistar a dos jum usuarias de la red social Tuenti, una de ellas a través del programa de videollamadas Skype y otra pidiéndola que rellenara el cuestionario que hemos indicado en post anteriores, procedo a extraer la información de este proceso de indagación. Básicamente por la privacidad, ya que ambas manifiestan la sensación de que lo que hacen fuera del chat es público y está más expuesto al escrutin...

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Generación Net: Otra voz contraria a la deriva en que se ha sumergido el lenguaje

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Jueves, 26 de mayo de 2011. Otra voz contraria a la deriva en que se ha sumergido el lenguaje. Http:/ www.fundeu.es/noticias-articulos-empobrecimiento-6542.html. Se ha visto que los tuits son un atentado contra la complejidad del mundo que pretenden leer. Supongamos que perdura en la memoria el Mayo español y un día hay que contarlo a los nietos. ¿Cómo se contará? Publicado 24/05/2011 Enrique Vila-Matas. Publicado por Colegio San José de la Rinconada (Sevilla). Enviar por correo electrónico. DATOS ESCUEL...

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Generación Net: Cerrado (pronto) por vacaciones

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Sábado, 11 de junio de 2011. Cerrado (pronto) por vacaciones. Publicado por Colegio San José de la Rinconada (Sevilla). Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Buscar en este blog. Lista de blogs amig@s. Blog de Ana Belén. 2ª Parte: Entrevista a una JUM. DATOS ESCUELA 2.0 DEL PROFESORADO DE LA BARRIADA DE "EL PUCHE". Cuestionario sobre redes sociales y privacidad. Blog de María Inés. Cerrado (pronto) por vacaciones.

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Generacion Net: mayo 2011

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Jueves, 19 de mayo de 2011. Poco a poco voy consiguiendo más información sobre los proyectos que se están llevando a cabo, relacionados con la temática del trabajo. Sobre TEB. Hay una página muy interesante y he descubierto que tiene una tele on-line. Estoy intentado pasar unos formularios a los chicos y chicas del PCPI de Ayudante de Cocina donde soy coordinadora. Pero no prometo nada, están haciendo las prácticas y es muyyyy complicado. Ana B Pérez Villa. Enviar por correo electrónico. Ana B Pérez Villa.

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Mitos sobre los JUM. | GENERACIÓN NET

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Marzo 28, 2011} Mitos sobre los JUM. Me gusta entender los contenidos de este máster como un conjunto. En muchas ocasiones, se pueden enlazar cuestiones vistas en determinadas asignaturas con otras. Es el caso del punto 1, temas que quedaron pendientes de revisión y que surgieron en el primer chat del miércoles 23 de marzo. Tema: Mitos acerca de los JUM. Sobre este sintagma el autor señala qu. Aunque se adapten al mundo digital, siempre conservarán una conexión con el pasado, lo que denomina haciendo un ...

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Ensayo Final | GENERACIÓN NET

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No está corregido, pero como han pasado ya unos días lo subo en “pendiente” ya que la semana que viene no sé si me dará tiempo. Este es el ensayo que se entregó el día 9 de junio. View this document on Scribd. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Ser o no ser. Blog de Ana Belén.

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Generación net: mayo 2011

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Cuaderno de bitácora de un estudiante de Máster. Lunes, 30 de mayo de 2011. Mi proyecto en esta asignatura está relacionado con la privacidad. O mejor dicho con las nuevas formas de privacidad que las nuevas tecnologías están obligando a desarrollar en el siglo XXI. Pero como no es posible investigar sin acotar, en principio me centraré en cómo perciben los adolescentes los nuevos métodos por los que sus padres pueden saber de ellos a través de las redes sociales y los cambios que han traído. En enero de...

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La generación net: Acerca de mí

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191;Quieres saber algo más de mí? Pues aquí tienes información para conocerme mejor. Soy Amaia Arroyo Sagasta. Nací el 15 de abril de 1983 en Mondragón, y ahí es donde vivo, aunque dentro de poco viviré en Aretxabaleta. Ambos pueblos están en Guipúzcoa, en el País Vasco. En lo que respecta a mi formación, estudié hasta bachillerato en Arizmendi. Tenía muy claro que quería ser profesora, por lo que realicé mis estudios de Magisterio en HUHEZI. Que trabaja por la igualdad de género y lingüística. 183; Un c...

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La generación net: PUESTA EN MARCHA

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Martes, 3 de mayo de 2011. Después de ponerme en contacto con César, nuestro profesor, y tomar en cuenta sus consideraciones, me he puesto en marcha con el trabajo final de esta asignatura. Para empezar, he mandado un email a los/as tutores/as de los alumnos que quiero entrevistar e investigar. Seguiremos informando. :). Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Blog de Olaia Callau. Blog de Ana Pérez. INFORMACIÓN EX...

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Generación net: junio 2011

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Cuaderno de bitácora de un estudiante de Máster. Sábado, 4 de junio de 2011. Cuestionario sobre redes sociales y privacidad. El miércoles 1 de junio les planteé a un grupo de 32 alumnos de 4º de la ESO, cuyas edades oscilan entre los 15 y los 17 años el siguiente cuestionario, cuyas respuestas utilizaré para apoyar mis reflexiones sobre este asunto que servirán como trabajo final de la asignatura:. 191;Usas las redes sociales? 191;Cuál de ellas utilizas con más asiduidad? Enviar por correo electrónico.

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La generación net: Trabajo final

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Comparto con todos/as vosotros/as mi trabajo final de la asignatura Generación Net titulado. Reflexión acerca de la ACI y su influencia en el uso de los medios por parte de los-as JUM. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). De formación, profesora. De profesión, polivalente. Apasionada de las TIC aplicadas a la educación. @amaiaarroyo. Ver todo mi perfil. Blog de Olaia Callau. Blog de Ana Pérez. Blog de Israel Vacas. Blog de Alejandra Uzcátegui.

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Generacion Net: Nuevas e interesantes fuentes

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Jueves, 19 de mayo de 2011. Nuevas e interesantes fuentes. He encontrado una revista muy interesante para el trabajo. Se trata del nº 6 de la Revista Electrónica. Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información" de la Universidad de Salamanca. Ana B Pérez Villa. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ana B Pérez Villa. Soria, Soria, Spain. Ver todo mi perfil. Nuevas e interesantes fuentes. El blog de Olaia.

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El alumnado ha integrado los medios digitales en su cultura privada, que comparte y reproduce con su grupo de iguales en todos aquellos escenarios en los que participa colabora o simplemente aparecen. Sábado, 16 de abril de 2011. NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES. La era actual aparece dominada por los medios digitales audiovisuales y de simulación digital, una época que ya no es la de la reproducibilidad técnica sino la de la simulación digital. Definitivamente, creo que estamos en el principio". Donde ci...

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Pular para o conteúdo. 13/02/2011 · 21:05. Seja Muito bem vindo…. POST FIXO, VEJA NOSSOS POSTS NOVOS ROLANDO A PG P/ BAIXO. PROMOÇÃO, PARTICIPA HEIM VOCÊ NÃO VAI SE ARREPENDER…. CLIQUE AKI. Nosso novo blog de fotos:. Http:/ diariodefotosepoesias.blogspot.com/. Estamos precisando de postadoras, por favor candidatem-se e madem um email para ddegarotas.yahoo.com.br. Muito Obrigada e aproveitem! O diário é de vocês! Arquivado em BBD 9dades. 13/04/2011 · 18:21. M U D A N Ç A . . . Arquivado em BBD 9dades.

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Abril 25, 2011} Ficha de similitudes. 1990 – 21 años. Grupo de amigos núcleo en el domicilio, con más de 10 integrantes del mismo sexo. Se amplía con las amigas que han sido o son pareja de los chicos. Hacen deporte, principalmente fútbol, pero a ambos les gusta el spinning. Hermana mayor universitaria, ambas de la misma edad (como ellos) Influencia en ellos totalmente opuesta. Participación en red social Tuenti. Amigos comunes fuera del grupo núcleo. Marguitx @ 4:54 pm [filed under Uncategorized. Este s...

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