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Rosilde Aires de França Maya

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Rosilde Aires de França Maya: Outubro 2013

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Com a criação do meu blogger quero interagir e conhecer outros bloggers e postar as minhas atividades do curso das TICs. Terça-feira, 22 de outubro de 2013. Atividade 2.3 CULTURA DAS REDES SOCIAS. Atividade 2.3 BLOG- CULTURA DAS REDES-Utilizando Redes Sociais de Forma Crítica e Produtiva. De que forma cada participante conheceu e ingressou em determinada rede social? Quais as atividades preferidas? O cuidado com a segurança e extremamente relevante porém muitos se esquecem e não se preocupam com a segura...

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Rosilde Aires de França Maya: Julho 2011

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Com a criação do meu blogger quero interagir e conhecer outros bloggers e postar as minhas atividades do curso das TICs. Segunda-feira, 18 de julho de 2011. Férias de Julho em Aracajú - SE. Foram 10 dias maravilhosos em Aracajú, conhecemos a praia de Atalaia, Praia do Sarney, o oceanário, as delícias da terra, a tapioca famosa, entre outras. Oficina de Hagaque no CEM Félix Camoa. Valorização do Programa Aluno Monitor. Projeto Prevenção das Drogas e Sexualidade na Adol. Férias de Julho em Aracajú - SE.

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Rosilde Aires de França Maya: Dezembro 2011

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Com a criação do meu blogger quero interagir e conhecer outros bloggers e postar as minhas atividades do curso das TICs. Segunda-feira, 12 de dezembro de 2011. Aluno Estrela e Aluno Nota 10. No dia 19 de Novembro foi a culminância do Projeto Aluno Estrela e Aluno Nota 10. Alunas que se destacaram: Ana Caroline Vanderley - Aluna Nota 10 e Ana Caroline Parrião - Aluna Estrela. Parabéns! Oficina de Hagaquê para os alunos do Félix. Atividades Desenvolvidas no Laboratório de Informática do CEM Félix Camoa.

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Rosilde Aires de França Maya: Plantão Pedagógico do CEM Félix Camoa

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Com a criação do meu blogger quero interagir e conhecer outros bloggers e postar as minhas atividades do curso das TICs. Quarta-feira, 5 de março de 2014. Plantão Pedagógico do CEM Félix Camoa. Assinar: Postar comentários (Atom). Oficina de Hagaque no CEM Félix Camoa. Valorização do Programa Aluno Monitor. Projeto Prevenção das Drogas e Sexualidade na Adol. II Encontro do PIBID/IFTO - Escola parceira CEM Fé. Entrega de Certificados pela participação da Feira. Plantão Pedagógico do CEM Félix Camoa. No dia...

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Rosilde Aires de França Maya: Valorização do Programa Aluno Monitor

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Com a criação do meu blogger quero interagir e conhecer outros bloggers e postar as minhas atividades do curso das TICs. Valorização do Programa Aluno Monitor. Oficina de Hagaque no CEM Félix Camoa. Valorização do Programa Aluno Monitor. Projeto Prevenção das Drogas e Sexualidade na Adol. Confira o Blog do PIBID IFTO. 1ª Série 01 Matutino, alunas que mais se destacaram como Aluna Estrela e Aluna nota 10 Ana Caroline Fernandes Parrião e Émille Ramos Santos. Projeto Aluno Estrela e Aluno Nota 10.

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Educação Libertadora: Outubro 2010

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Verdadeiro compromisso com a formação humana. Quinta-feira, 21 de outubro de 2010. Campanha DNJ 2010 - Água Clara. Maria Eunete Guimarães Tavares,. Quarta-feira, 6 de outubro de 2010. As aprendizagens construídas neste curo foram inusitantes. Pois foram tantas! Para solucionar tais dificuldades tive o apoio das colegas de curso, nas trocas de experiências através da interação no fórum e nos blogs e das tutoras, que não mediram esforços para nos atender com muita dedicação e empenho. Antes do curso a minh...

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Dorile: Junho 2010

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Terça-feira, 29 de junho de 2010. Planejando atividade com hipertxto e hipermidia. Ensinando e aprendendo com as TIC. Cursista: Dorile de Fátima Ferreira. Serie: 3° Ano Disciplina: Ciências. Conteúdo: Os ambientes do Brasil. Ser capaz de identificar a vegetação típica da cada região brasileira e como algumas ações do homem pode causar danos a estes ambientes. 61558; Conhecer alguns cuidados que devemos ter com o ambiente da região em que vivemos. Confeccionar um mapa do Brasil destacando com cores divers...

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Dorile: Julho 2010

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Terça-feira, 20 de julho de 2010. Plano de aula da TV escola. Sexta-feira, 9 de julho de 2010. Plano de aula - Autoria de objeto de hipermídia. REFLEXÃO SOBRE AULA/UNIDADE III MODULO III. De acordo com as orientações apresentadas no modulo para a elaboração e execução do plano de aula utilizando material digital e os recursos do programa TV escola. Publico Alvo: 5°ANO. Conteúdo: A diversidade dos ambientes brasileiros. Eixo Norteador: Meio Ambiente/Diversidade/Tecnologia na Sociedade. Que se adaptem às s...

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Dorile: Plano de aula - Autoria de objeto de hipermídia

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Sexta-feira, 9 de julho de 2010. Plano de aula - Autoria de objeto de hipermídia. REFLEXÃO SOBRE AULA/UNIDADE III MODULO III. De acordo com as orientações apresentadas no modulo para a elaboração e execução do plano de aula utilizando material digital e os recursos do programa TV escola. Publico Alvo: 5°ANO. Conteúdo: A diversidade dos ambientes brasileiros. Eixo Norteador: Meio Ambiente/Diversidade/Tecnologia na Sociedade. Situação didática e recursos. Http:/ www.youtube.com/tvescola. Contate-me agora m...

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Garota superação: Junho 2010

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Para interagir com as pessoas que gostam de estar sempre inovando o seu conhecimento . Deixe um recado também! Sexta-feira, 11 de junho de 2010. Planejando com hipertexto ou internet. Clicar na imagem para visualizar o planejamento. Terça-feira, 8 de junho de 2010. Grupo 4 – Organização das Nações Unidas. Segunda-feira, 7 de junho de 2010. Grupo 5 - Plano Marshall. Plano marshall - Helen. Minha lista de blogs. Confira o Blog do PIBID IFTO. O maior motivador do mundo. Quem sou eu como professor e aprendiz.

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Evanice: Como sou como professor e aprendiz?

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Esse blog foi criado,através de um curso on-line: Tecnologia na Educação ensinando e aprendendo. Sexta-feira, 16 de abril de 2010. Como sou como professor e aprendiz? Como sou como professor e aprendiz? Sei que é uma aluna dedicada esta com as atividades em ordem, parabéns menina! Quarta-feira, 19 maio, 2010. Observei que em seu blog esta faltando alguns recursos para serem acrescentado conforme a proposta da atividade 1 da Unidade 2. Visita os blogs de seus colegas e cria a sua lista de blog. Destaque T...

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Evanice: Atividade 1: a) O que é hipertexto?

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Esse blog foi criado,através de um curso on-line: Tecnologia na Educação ensinando e aprendendo. Quarta-feira, 12 de maio de 2010. Atividade 1: a) O que é hipertexto? Atividade 1: a) O que é hipertexto? Como aprendi utilizando os hiperlinks. Dando uma verificada em sua atividade, você aprendeu rapidinho sobre hipertexto, viu como ficou mais fácil agora? Vamos colocar em prática tudo o que aprendemos. Um abraço, Rosilde. Segunda-feira, 17 maio, 2010. Você aprende rápido mesmo, parece que o que esta faltan...

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Garota superação: Socializando uma Experiência com Projeto em sala de aula

http://elvirene.blogspot.com/2010/09/socializando-uma-experiencia-com.html

Para interagir com as pessoas que gostam de estar sempre inovando o seu conhecimento . Deixe um recado também! Quinta-feira, 16 de setembro de 2010. Socializando uma Experiência com Projeto em sala de aula. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Confira o Blog do PIBID IFTO. O maior motivador do mundo. Espaço de Interação e Aprendizagem da CREFM. Conceituando Currículo e sua Integração com as Tecnologias. Quem sou eu como professor e aprendiz. Sínteses das atividades da unidade IV.

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Garota superação: Conceituando Currículo e sua Integração com as Tecnologias

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Para interagir com as pessoas que gostam de estar sempre inovando o seu conhecimento . Deixe um recado também! Domingo, 26 de setembro de 2010. Conceituando Currículo e sua Integração com as Tecnologias. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Confira o Blog do PIBID IFTO. O maior motivador do mundo. Espaço de Interação e Aprendizagem da CREFM. Conceituando Currículo e sua Integração com as Tecnologias. Quem sou eu como professor e aprendiz. Sínteses das atividades da unidade IV.

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Quarta-feira, 29 de setembro de 2010. A escola cabe a função de formar cidadãos, capazes de atuar dignamente assumindo seu papel dentro dessa sociedade por isso o cuidado com o tratamento dispensado aos conteúdos exerce uma importante responsabilidade de garantir o desenvolvimento dos educandos no que diz respeito as habilidades e competência articuladas pelo currículo escolar. 29 de setembro de 2010 11:51. Assinar: Postar comentários (Atom). Se apaiixone por MARY KAY. Dorile de Fátima Ferreira. Consulto...

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چهارشنبه سی و یکم تیر ۱۳۹۴. ببخشید ببخشید ببخشید ولی باید بگم که. وای زهرا کجایی تو؟ دلم برات یه ذرررره شده خو ):. اگه یه وقت امدی اینجا یه نشونی از خودت بزار پیلیز :. فکر نکنم دیگه حس اینجا رو داشته باشم. هر کی دلش هوای ما رو کرد این آیدی اینستاگراممه 😊👧. دوستون دارم و روزای خوبی که اینجا داشتم رو هیچوقت فراموش نمیکنم! همه خاطراتم پودر شد رفت هوآ . ازت نمیگزرم بلاگفآ /:. چهارشنبه سیزدهم شهریور ۱۳۹۲. تو عال م رفاقت بعضیا هسن. که وقتی یه گ ند میزنی و بهشون میگی. میگن حق داری . ! ولی بعضیا هسن با اینکه.

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Dida - 滴答,PHP 开源内容管理系统

Dida 是一个小巧简洁的 PHP 程序,介于 CMS 和 framework 之间,默认使用 MYSQL,但有良好的数据库接口,可以极为方便地扩展其它类型的数据库。 Dida 来自于 Drupal,包括名称的寓意,而架构几乎完全借鉴 Drupal,其运行机制,与 Drupal 仅略有不同。 Dida 的功能完全模块化,各模块代码、数据存储、模板等均独立,又可以通过 HOOK 机制相互联系,适合大中型项目团队协作。 Dida 遵循 GPL 协议发布,在遵循相同协议的前提下,你可以任意复制、修改、分发。 安装请阅读 install.txt 文件。 Svn 浏览 Dida core. Svn 检出 svn:/ didaah.org/dida/trunk. 文档浏览 http:/ www.didaah.org/doc/. 下载 Dida Dida-svn.tar.gz. 下载 SVN 最新版本 link.

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