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Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología)

- Analizar los fundamentos pedagógicos, epistemológicos y didácticos que permiten utilizar herramientas metodológicas en su futuro desempeño como docente de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, con el fin de contribuir a una mejor calidad de ser humano de acuerdo a las necesidades de contexto. - Promover la capacidad de reflexión de los estudiantes. - Motivar la capacidad crítica, para lo que se precisa fomentar en clase la controversia, la discusión y la libre expresión.

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- Analizar los fundamentos pedagógicos, epistemológicos y didácticos que permiten utilizar herramientas metodológicas en su futuro desempeño como docente de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, con el fin de contribuir a una mejor calidad de ser humano de acuerdo a las necesidades de contexto. - Promover la capacidad de reflexión de los estudiantes. - Motivar la capacidad crítica, para lo que se precisa fomentar en clase la controversia, la discusión y la libre expresión.

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- Analizar los fundamentos pedagógicos, epistemológicos y didácticos que permiten utilizar herramientas metodológicas en su futuro desempeño como docente de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, con el fin de contribuir a una mejor calidad de ser humano de acuerdo a las necesidades de contexto. - Promover la capacidad de reflexión de los estudiantes. - Motivar la capacidad crítica, para lo que se precisa fomentar en clase la controversia, la discusión y la libre expresión.

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Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología): c

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Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología). Miércoles, 24 de octubre de 2007. Estocolmo (Suecia,1972).- Se establece el Principio 19, que señala:. Belgrado (Yugoslavia, 1975).- En este evento se le otorga a la educación una importancia capital en los procesos de cambio. Se recomienda la enseñanza de nuevos conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes que constituirán la clave para conseguir el mejoramiento ambiental. En Belgrado se definen también las metas, objetivos y princip...Los princ...

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Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología): Vínculo Educación Ambiental

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Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología). Miércoles, 24 de octubre de 2007. Muchachos el siguiente es el vínculo a la página que Adriana Hurtado nos habló en clase. Espero la navegen y hagan comentarios. Http:/ www.jmarcano.com/educa/index.html. Hector, Tania, Mateo y Sophie. 5:15 p. m. 31 de octubre de 2007, 20:10. 21 de noviembre de 2007, 21:47. Gostei muito desse post e seu blog é muito interessante, vou passar por aqui sempre =) Depois dá uma passada lá no meu site, que é sobre o CresceNet.

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Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología): abril 2008

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Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología). Jueves, 24 de abril de 2008. EL MANIFIESTO AMBIENTAL DE NOAH SEALTH. EL MANIFIESTO AMBIENTAL DE NOAH SEALTH. Hola muchachos de la Didáctica 2 de la noche, esta es la lectura que les recomiendo para que aquí en el blog realicen sus comentarios. Hector, Tania, Mateo y Sophie. 6:32 p. m. Lunes, 21 de abril de 2008. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. Para Didáctica 1. Hola muchachos revisen estos vínculos, son sobre las temáticas que estamos tratando en clase. Suscribir...

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Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología): mayo 2007

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Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología). Viernes, 25 de mayo de 2007. PARA HACER EL BLOG. Hola muchachos de Didáctica II, ahí les envié algunas pautas para hacer un buen blog y al final dice la dirección de blogger, que como les dije en clase es muy bueno y no tiene publicidad, además cuenta con unos pasos muy sencillos de seguir para diseñar la apariencia final del blog. Hector, Tania, Mateo y Sophie. 2:16 p. m. Defina una temática: no importa que su weblog no sea especializado, pero debería tene...

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Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología): abril 2007

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Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología). Lunes, 30 de abril de 2007. 191;Italiano o suizo? El maestro se debe a los alumnos. Ayudar a niños brillantes y mediocres. Muy oral, poca escritura. Obras a pobres y huérfanos. Libro de las madres. Cartas sobre educación infantil. Trabajador del campo y luego pedagogo. Primero en trabajar con imprentas, Ej. hacer protocolos. Folleto de nueva educación popular. Acusado de ser guerrillero. Trabajo en sitios rurales. Combatiente de su país. Postura fuerte y re...

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EVALUACIÓN DEL ESTADO ACTUAL DE LOS PRAES EN EL MUNICIPIO DE ARMENIA - QUINDIO: septiembre 2007

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EVALUACIÓN DEL ESTADO ACTUAL DE LOS PRAES EN EL MUNICIPIO DE ARMENIA - QUINDIO. Lunes, 24 de septiembre de 2007. SINTESIS DE LAS EXPERIENCIAS DE LOS PRAES. Información secundaria de los Proyectos Ambientales Escolares. Durante las visitas realizadas a las 33 instituciones educativas de la ciudad de Armenia y basados principalmente en la aplicación de una ficha evaluativa, se logro obtener información secundaria de los proyectos ambientales escolares donde. Se encontró lo siguiente:. 3 Tiempos de ejecución.

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EVALUACIÓN DEL ESTADO ACTUAL DE LOS PRAES EN EL MUNICIPIO DE ARMENIA - QUINDIO: Presentación

http://praesarmenia.blogspot.com/2007/10/presentacin.html

EVALUACIÓN DEL ESTADO ACTUAL DE LOS PRAES EN EL MUNICIPIO DE ARMENIA - QUINDIO. Martes, 2 de octubre de 2007. Así mismo esta información sirvió para el cumplimiento de uno de los objetivos del proyecto de grado “Evaluación del Estado Actual de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) en las Instituciones Educativas Públicas del Municipio de Armenia”, para optar el titulo de Licenciatura en Biología y educación ambiental de la Universidad del Quindío. 25 de octubre de 2007, 17:14. Ver todo mi perfil.

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EVALUACIÓN DEL ESTADO ACTUAL DE LOS PRAES EN EL MUNICIPIO DE ARMENIA - QUINDIO: SINTESIS DE LAS EXPERIENCIAS DE LOS PRAES

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EVALUACIÓN DEL ESTADO ACTUAL DE LOS PRAES EN EL MUNICIPIO DE ARMENIA - QUINDIO. Lunes, 24 de septiembre de 2007. SINTESIS DE LAS EXPERIENCIAS DE LOS PRAES. Información secundaria de los Proyectos Ambientales Escolares. Durante las visitas realizadas a las 33 instituciones educativas de la ciudad de Armenia y basados principalmente en la aplicación de una ficha evaluativa, se logro obtener información secundaria de los proyectos ambientales escolares donde. Se encontró lo siguiente:. 3 Tiempos de ejecución.

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EVALUACIÓN DEL ESTADO ACTUAL DE LOS PRAES EN EL MUNICIPIO DE ARMENIA - QUINDIO: octubre 2007

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EVALUACIÓN DEL ESTADO ACTUAL DE LOS PRAES EN EL MUNICIPIO DE ARMENIA - QUINDIO. Martes, 2 de octubre de 2007. Así mismo esta información sirvió para el cumplimiento de uno de los objetivos del proyecto de grado “Evaluación del Estado Actual de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) en las Instituciones Educativas Públicas del Municipio de Armenia”, para optar el titulo de Licenciatura en Biología y educación ambiental de la Universidad del Quindío. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.

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Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología)

Didáctica de las Ciencias Naturales (Biología). Jueves, 24 de abril de 2008. EL MANIFIESTO AMBIENTAL DE NOAH SEALTH. EL MANIFIESTO AMBIENTAL DE NOAH SEALTH. Hola muchachos de la Didáctica 2 de la noche, esta es la lectura que les recomiendo para que aquí en el blog realicen sus comentarios. Hector, Tania, Mateo y Sophie. 6:32 p. m. Lunes, 21 de abril de 2008. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. Para Didáctica 1. Hola muchachos revisen estos vínculos, son sobre las temáticas que estamos tratando en clase. Miércoles...

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