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DIDATTICA E TECNOLOGIA
ISTITUTO COMPRENSIVO "BOZZINI-FASANI" LUCERA (FG). Scarica software delle Lezioni. Lunedì 29 novembre 2010. Obiettivo D – Azione 1. Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola, sulle nuove tecnologie della comunicazione. D-1 – FSE-2008-1658. Questo corso nasce dall'esigenza di una formazione-trasformazione per i docenti che si mostrano pronti a utilizzare nuovi strumenti metodologici e a collaborare alla ricerca dello sviluppo di azioni che. Presentare degli strumenti operativi.
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didatticaeweb
Sunday, February 10, 2013. Subscribe to: Posts (Atom). View my complete profile. Simple theme. Powered by Blogger.
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Didattica Facile
Prove di ingresso e materiale didattico. Prove di ingresso e materiale didattico. Prove di ingresso e materiale didattico. Prove di ingresso e materiale didattico. Prove di ingresso e materiale didattico. UNA GUIDA SEMPLICE ED EFFICACE. Ordinata, ben organizzata e strutturata. Scarica i laboratori e le prove di ingresso. Materiale didattico che si propone di tenere alta la motivazione all'apprendimento. Schede didattiche per rilevare le competenze in entrata dei bambini per tutte le classi. Didattica fac...
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Didattica facile Didattica inclusiva – E' un blog nato per documentare percorsi didattici disciplinari semplificati
Didattica facile Didattica inclusiva. E' un blog nato per documentare percorsi didattici disciplinari semplificati. Musica facile in video. La scienza gli scienziati il metodo scientifico. IL CICLO DELL’ACQUA. LA NASCITA DELL’UNIVERSO E DELLA TERRA. LA LEGGENDA DELLE GHIRLANDE DI NATALE. TESTO IN PDF la-leggenda-delle-ghirlande-di-natale. Questo slideshow richiede JavaScript. MAPPA E ATTIVITA’ SUI SUMERI. DOC IN PDF CLICCA QUI i-sumeri. MAPPA SEMPLIFICATA SUI SUMERI E GLI EGIZI. DOC IN PDF sumeri-egizi.
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Didattica Dello Studente Cinti
Didattica Dello Studente Cinti. Martedì 14 aprile 2009. Leggere un file testo di numeri, e:. Scrivere i medesimi numeri su di un altro file. Scrivere su di un file i numeri compresi in un intervallo (a,b) dove a e b sono numeri digitati da tastiera. Scrivere su di un altro file la somma, la media il minimo, il massimo dei precedenti numeri. Scrivere su di un altro file i numeri in ordine inverso. F1=fopen("esercizio1.txt","r");. F2=fopen("copia1.txt","w");. Fscanf(f1,"%d",&c);. Fprintf(f2,"%d n",c);.
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la mia didattica
Mercoledì 25 novembre 2009. Anche questo ci si prova! Materiali (Codice, Descrizione, Fornitore, Prezzo, IndirizzoFornitore, Quantità, PosizioneInMagazzino,. Acciaio, NomeAcciaio, ResistenzaAcciaio, NomeFornitore). Acciaio - (NomeAcciaio, ResistenzaAcciaio). Acciaio - ResistenzaAcciaio (dipendenza transitiva). Fornitore - (IndirizzoFornitore, NomeFornitore). Esercizio 9 pag. 233. Ho provato a farlo ma non sò se è giusto. NumeroCivicoStudente, cittaResidenzaStudente, cittaDiNascitaStudente,. Quickpost thi...
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didattica futura
ITALIANO LS/L2, ELE, ATTIVITÀ, ACTIVIDADES, RISORSE, RECURSOS, IDEE, PENSAMIENTOS. A cura di Fabrizio Ruggeri / Por Fabrizio Ruggeri - Universidad Complutense de Madrid, Dipartimento di Filologia Italiana. RISORSE PER L'ITALIANO LS/L2. Come sarebbe l'Europa senza la Grecia? Che potrebbe essere usata come spunto per parlare di attualità, lavorare sul condizionale e tante altre cose ancora. Buon divertimento! Link a questo post. Attività didattica - Intervista a Jovanotti. Link a questo post. He tenido el ...
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La Mia Didattica
Sabato 19 giugno 2010. Finalmente ho messo il sito completo on-line. Spero gli piaccia Professore natalizzi! Http:/ www.dybgroup.it/StoriaInformaticaBlog/. Http:/ www.wwakungfu.com/wwakungfu. Http:/ www.wwakungfu.com/. Titolo,Descrizione1,Descrizione2,LinkImmagine,data,ora,Livello,Album id). Nome,linkImage,Album id). Utente,email,web,commento,Post id,Utente id). NomeUtente,Password,email,web,nome,cognome,descrizione,LinkImmagine,Eta,categoria). Lunedì 10 maggio 2010. Mi sono re registrato su hosting java.
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