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Nunca é tarde para aprender...: Resumo da Obra "Pedagogia da Autonomia", de Paulo Freire.
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Nunca é tarde para aprender. 8220;Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda." (Paulo Freire). Águas mansas não fazem bons marinheiros." (Provérbio indiano). Quanto às Expectativas Iniciais do Curso de DES. Resumo da Obra Pedagogia da Autonomia, de Paulo . Brasília, Distrito Federal, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Demais Blog´s da Turma. Blog de Ana Paula. Blog de José Henrique. Sábado, 5 de abril de 2008. Por outro lado, defende o Autor que ensinar exig...
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Viva a República!: Abril 2008
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Domingo, 20 de abril de 2008. Avaliação do Processo Ensino-aprendizagem - Didática do Ensino Superior. A meu juízo, os objetivos contratados na disciplina Didática do Ensino Superior foram plenamente atingidos, conforme previsto na Ementa, em razão dos seguintes aspectos:. Objetividade e entusiasmo do docente na exposição dos temas, com efeitos positivos sobre os discentes;. Incentivo ao autoaperfeiçoamento na atividade docente;. Democratização dos debates;. Exercício das práticas ensinadas;.
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APRENDENDO A ENSINAR: DINHEIRO - O QUE É ISTO? -GRUPO 5
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Domingo, 20 de abril de 2008. DINHEIRO - O QUE É ISTO? Bom, como eu respondi em sala, realmente é aquilo que eu não vejo no fim do mês. Como disse, estou em São Paulo, e como aqui tudo é mais barato, cartão de crédito, para que te quero? Dinheiro eletrônico, por quê te inventaram? Certamente, estavam pensando em pessoas como eu e minha irmã. Enfim, o Grupo trouxe à discussão um tema muito importante, demonstrando a evolução da moeda no Brasil, o surgimento, e até o que ele pode fazer: distanciar pessoas.
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Viva a República!: Por que gostei do blog do COUTINHO?
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Segunda-feira, 31 de março de 2008. Por que gostei do blog do COUTINHO? O Coutinho foi feliz ao explorar os aspectos VISUAL. Pela visibilidade da fotografia das aeronaves), SÍNTESE. Pela concisão e criatividade de seus comentários), RELEVÂNCIA. A escolha de textos livres com notícias intimamente ligadas aos assuntos tratados em nosso curso), e ATRAÇÃO. Ao publicar um tema de meu absoluto interesse - AMAN e AFA). Assinar: Postar comentários (Atom). Por que gostei do blog do COUTINHO?
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Nunca é tarde para aprender...: SÍNTESE DE TEXTO - TRABALHO EM GRUPO
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Nunca é tarde para aprender. 8220;Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda." (Paulo Freire). Águas mansas não fazem bons marinheiros." (Provérbio indiano). A escolha de um blog. SÍNTESE DE TEXTO - TRABALHO EM GRUPO. 8220;O Sorriso de Monalisa”. Minha Visita ao Site do MEC. Muito prazer, Blog. Blogs como ferramentas peda. 2ª Face da mesma moeda. Nos EUA, escolas pagam . 1ª Face de uma moeda. No Brasil, governo estuda. A Lição do Piauí. Demais Blog´s da Turma.
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Viva a República!: INCENTIVO FINANCEIRO AO ENSINO NOS EUA
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Quinta-feira, 13 de março de 2008. INCENTIVO FINANCEIRO AO ENSINO NOS EUA. Nos EUA, está em debate a iniciativa de alguns setores educacionais, promovendo incentivos "financeiros" para o desempenho escolar dos alunos de ensino fundamental e também para professores - que, naturalmente, ganham mais (cerca de U$ 3.000). A polêmica está no fato de, filosoficamente, julgar-se que o conhecimento deveria ser aspiração natural do ser humano, sem a necessidade de estimulação objetiva. FILME - O SORRISO DE MONALISA.
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Viva a República!: "O CONHECIMENTO NOVO SE CONSTRÓI A PARTIR DO ANTERIOR / PRÉVIO / ANTIGO (SEJA PARA AMPLIAR OU NEGAR, SUPERANDO-O)"
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Sábado, 29 de março de 2008. O CONHECIMENTO NOVO SE CONSTRÓI A PARTIR DO ANTERIOR / PRÉVIO / ANTIGO (SEJA PARA AMPLIAR OU NEGAR, SUPERANDO-O)". CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: Algumas referências. Nesse contexto, ressalte-se a valorização do método indutivo na interação, visando ao despertamento de reflexões criativas. A contextualização, no construtivismo, é prioritária. A educação problematizadora está fundamentada sobre a criatividade e estimula uma ação e uma reflexão verdadeiras sobre a realidade. Nisso...
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APRENDENDO A ENSINAR: JUSNATURALISMO E JUSPOSITIVISMO - GRUPO 1
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Domingo, 20 de abril de 2008. JUSNATURALISMO E JUSPOSITIVISMO - GRUPO 1. A apresentação do Grupo 1 foi ótima, os Excelentíssimos Senhores Ministros são excelentes oradores e pôde-se perceber que o grupo se organizou muito bem. Pelos comentários tecidos em sala, vimos que os colegas puderam perceber a diferença das correntes e etender o por quê, muitas das vezes, não se aplica pura e simplesmente as leis aos casos concretos. Assinar: Postar comentários (Atom). SITE DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO.
