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mdi.mn: Maio 2010
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Segunda-feira, 24 de maio de 2010. FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM ON LINE. A PRODUÇÃO CULTURAL NO CONTEXTO DOS NOVOS MEDIA SOCIAIS. E A SUA RELAÇÃO COM QUESTÕES DE AUTORIA E DOMÍNIO PÚBLICO. FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM ON LINE. 8220;There is a growing desire for intellectually stimulating material. That is easily accessible.”. Ou o novo iPad, da Apple. A abrangência cada vez maior e facilitada da Internet abriu cada vez mais possibilidades individuais de cada um nós contribuir com um papel activo naquilo qu...
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um esquema para o STOP | talheresDideias
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Just another WordPress.com weblog. Um esquema para o STOP. 06/12/2009 in colherada no STOP. O STOP como um espaço imaginado, mais ou menos organizado, de relações e fluxos, resultantes da interpretação de diferentes ideias. As relações e os fluxos do esquema. 1 Integração de diferentes escalas. E com a cidade (Janaína). Conhecendo as duas realidades, divulgando-as e apelando à participação. O mural proposto (Nuno). Elemento a colocar no CCStop, apela à participação de todos os que frequentam o espaço.
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Just another WordPress.com weblog. À mesa com mdi0911. Comments feed for this article. Deixe uma Resposta Cancelar resposta. Insira aqui o seu comentário. Preencha os seus detalhes abaixo ou clique num ícone para iniciar sessão:. O endereço nunca será tornado público). Está a comentar usando a sua conta WordPress.com ( Terminar Sessão. Está a comentar usando a sua conta Twitter ( Terminar Sessão. Está a comentar usando a sua conta Facebook ( Terminar Sessão. Notify me of new comments via email.
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mdi.mn: Novembro 2009
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Quinta-feira, 26 de novembro de 2009. Ver o meu perfil completo.
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Janaína Teles: Título... "Stop, conta a tua história!"
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Domingo, 24 de janeiro de 2010. Título. "Stop, conta a tua história! Partindo do foco entre identidade e memória, a proposta de intervenção que descreverei mais a frente, procura evidenciar a relação indissociável entre os espaços e os sujeitos. Os elementos móveis de uma cidade, especialmente as pessoas e as actividades são tão importantes como as suas partes físicas e imóveis, sem descurar a abordagem sensitiva onde cheiros, sons, imagens, ritmos povoam o imaginário constante dos lugares. Enquanto ausê...
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fusillifunk: Dezembro 2009
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Dispositivos Visuais) Mapa Stop sem mapa nem stop. Por oh, monossílabo. Dispositivos Visuais) Mapa Stop. Por oh, monossílabo. Dispositivos Visuais) Exercício Stop. Foi editado no dia 30 de Janeiro, Sábado. Todas as alterações estão escritas a cinzento.). O centro comercial torna-se então numa espécie de Torre de Babel, ao longo da qual se vão ouvindo linguagens musicais diferentes. Associar peças musicais a uma localização geográfica relativa através de um mapa simplificado numa espiral ascendente. Inter...
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fusillifunk: (Dispositivos Visuais) Mapa Stop sem mapa nem stop.
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Dispositivos Visuais) Mapa Stop sem mapa nem stop. Por oh, monossílabo. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Dispositivos Visuais) Mapa Stop sem mapa nem stop. Dispositivos Visuais) Mapa Stop. Dispositivos Visuais) Exercício Stop.
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fusillifunk: (Dispositivos Visuais) Mapa Stop
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Dispositivos Visuais) Mapa Stop. Por oh, monossílabo. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Dispositivos Visuais) Mapa Stop sem mapa nem stop. Dispositivos Visuais) Mapa Stop. Dispositivos Visuais) Exercício Stop.
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Janaína Teles: PORTFÓLIO 2
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Quinta-feira, 24 de junho de 2010. Assinar: Postar comentários (Atom). Designer Gráfica; Formada em Ciências Sociais e Artes Plásticas; Mestranda em Design da Imagem na Universidade do Porto. Visualizar meu perfil completo.
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Piso 1 | talheresDideias
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Just another WordPress.com weblog. Raquo; Piso 1. À mesa com mdi0911. Comments feed for this article. Deixe uma Resposta Cancelar resposta. Insira aqui o seu comentário. Preencha os seus detalhes abaixo ou clique num ícone para iniciar sessão:. O endereço nunca será tornado público). Está a comentar usando a sua conta WordPress.com ( Terminar Sessão. Está a comentar usando a sua conta Twitter ( Terminar Sessão. Está a comentar usando a sua conta Facebook ( Terminar Sessão.
