lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com
Fagleder i en digital verden: Takk for følget?
http://lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com/2011/11/takk-for-flget.html
Fagleder i en digital verden. Veien mot masteroppgave i skoleledelse ved NTNU. Søndag 27. november 2011. Jeg har satt pris på både å lese andres blogginnlegg og det å få kommentarer til egne innlegg. Takk for spennende uker i en digital verden som følges litt mer tilgjengelig, oversiktlig og åpen. Håper bloggene fortsatt holdes i "live" og kan være en del av veien videre mot en master i skoleledelse. Send dette via e-post. 20 desember 2011 kl. 00.18. TAkk for følgget til deg, Linda, - og lykke til videre!
beritmm.blogspot.com
Berits blogg: ...her kommer fortsettelsen.
http://beritmm.blogspot.com/2011/11/her-kommer-fortsettelsen.html
Tirsdag 8. november 2011. Her kommer altså fortsettelsen som jeg bebudet i forrige blogg. Å sette arbeidet vårt i et meta-perspektiv, er noe vi ledere og lærere også må gjøre jevnlig. Jeg hørte dette nylig omtalt som ”å sette seg på et glass tak og se ned på seg selv”. Her vil jeg vise til en tidligere blogg, der jeg blant annet var inne på en R. Eflekterende kultur, å skape en slik kultur er et lederansvar. Halvorsen, 2007, s. 5). Stmeld. nr.30 Kultur for læring, 2003-2004). Halvorsen, 2007, s. 8).
lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com
Fagleder i en digital verden: Skolene kan ikke overse Facebook
http://lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com/2011/11/skolene-kan-ikke-overse-facebook.html
Fagleder i en digital verden. Veien mot masteroppgave i skoleledelse ved NTNU. Søndag 6. november 2011. Skolene kan ikke overse Facebook. Lærere må sørge for at elevene tilegner seg godt nettvett, mener Torbjørn D Moe ved Senter for IKT i utdanningen. Adresseavisa, 5.november 2011). Stenger vi oss da ute fra et område vi bør være en del av? Hvor mye av privatlivet til elev/lærer skal være åpent på denne måten? Hvilke konsekvenser kan det i så fall føre til? Send dette via e-post. For det første er jeg he...
lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com
Fagleder i en digital verden: Ikke like kreativ som Tor, men...
http://lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com/2011/11/ikke-like-kreativ-som-tor-men.html
Fagleder i en digital verden. Veien mot masteroppgave i skoleledelse ved NTNU. Torsdag 10. november 2011. Ikke like kreativ som Tor, men. Her er pensumlista mi. Andreassen, R. A., Irgens, E. J. og Skaalvik, E. (red.).(2010). Kompetent skoleledelse. Trondheim: Tapir akademisk forlag. Erstad, O. and Hauge, T.E. (2011). Skoleutvikling og digitale medier – kompleksitet, mangfold og ekspansiv læring. Oslo: Gyldendal akademisk forlag. Trondheim: Tapir akademisk forlag. Kompendium, Master i skoleledelse Modul 7,.
lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com
Fagleder i en digital verden: Kritiserer lærerutdanninga - Vi har ikke lært nok om IKT
http://lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com/2011/11/kritiserer-lrerutdanninga-vi-har-ikke.html
Fagleder i en digital verden. Veien mot masteroppgave i skoleledelse ved NTNU. Søndag 20. november 2011. Kritiserer lærerutdanninga - Vi har ikke lært nok om IKT. Anbefaler artikkel i Utdanning nr 19. Hovedsaken er Digital læring. Artikkelen er skrevet av Marianne Ruud. I hovedtrekk handler artikkelen om at kravet til at lærere behersker datateknologi blir større, men at det mangler en helhetlig plan for hvordan de skal få den nødvendige opplæringa. Send dette via e-post. Legg inn en kommentar. Kritisere...
lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com
Fagleder i en digital verden: november 2011
http://lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com/2011_11_01_archive.html
Fagleder i en digital verden. Veien mot masteroppgave i skoleledelse ved NTNU. Søndag 27. november 2011. Jeg har satt pris på både å lese andres blogginnlegg og det å få kommentarer til egne innlegg. Takk for spennende uker i en digital verden som følges litt mer tilgjengelig, oversiktlig og åpen. Håper bloggene fortsatt holdes i "live" og kan være en del av veien videre mot en master i skoleledelse. Send dette via e-post. Søndag 20. november 2011. Jeg var heldig og fikk delta i denne lærerens prosess fr...
lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com
Fagleder i en digital verden: www.skolementor.no
http://lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com/2011/11/wwwskolementorno.html
Fagleder i en digital verden. Veien mot masteroppgave i skoleledelse ved NTNU. Torsdag 3. november 2011. I en av kommentarene fra Kjell Atle ble jeg anbefalt å gå inn på skolearena.no. Jeg greide ikke å logge meg inn på denne siden, men ble inspirert til å se litt i litteraturen. Her fant jeg artikkelen:. Skolementor som verktøy for skoleledelsen. Hvordan lærer barna best? Send dette via e-post. 6 november 2011 kl. 10.50. Last inn mer . Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Jeg heter Linda M Svanholm ...
lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com
Fagleder i en digital verden: september 2011
http://lindameretesvanholmblogspotcom.blogspot.com/2011_09_01_archive.html
Fagleder i en digital verden. Veien mot masteroppgave i skoleledelse ved NTNU. Mandag 26. september 2011. I dag skjedde det. Infotid: En lærer strekker hånda i været og forteller at det har blitt et stort problem med at både Face book og mobiltelefoner brukes i timene og de brukes til å jukse under prøver. En annen lærer kan bekrefte at det stemmer. Han har hatt undervisning med en elev og det var ikke vanskelig å se at det var veeeldig mange som var pålogget i timen… Hva skal vi gjøre? Jeg heter Linda M...
annoline.blogspot.com
Ann Olines blogg: oktober 2011
http://annoline.blogspot.com/2011_10_01_archive.html
Søndag 30. oktober 2011. Dette er som kjent en blogg startet opp i forbindelse med masterstudiet i skoleledelse. Heldigvis så har vi i denne modulen, IKT i administrasjon, pedagogikk og utvikling. Fått anledning til å starte opp vår egen blogg med mer og mindre reflektert innhold. Spørsmålet blir om det kan være en. Samtidig, er dette et og. Som kan oppfattes som eller. Eller ikke.). Videre bør temaet være interessant for meg som blogger. Og det bør være relevant for min arbeidssituasjon. For det andre f...
SOCIAL ENGAGEMENT