
digitalkaffe.wordpress.com
En lærer setter digitale kaffeflekker | Læring med og uten IKT – mine tanker og erfaringerLæring med og uten IKT - mine tanker og erfaringer
http://digitalkaffe.wordpress.com/
Læring med og uten IKT - mine tanker og erfaringer
http://digitalkaffe.wordpress.com/
TODAY'S RATING
>1,000,000
Date Range
HIGHEST TRAFFIC ON
Friday
LOAD TIME
1 seconds
16x16
32x32
PAGES IN
THIS WEBSITE
11
SSL
EXTERNAL LINKS
15
SITE IP
192.0.78.12
LOAD TIME
1.011 sec
SCORE
6.2
En lærer setter digitale kaffeflekker | Læring med og uten IKT – mine tanker og erfaringer | digitalkaffe.wordpress.com Reviews
https://digitalkaffe.wordpress.com
Læring med og uten IKT - mine tanker og erfaringer
1/2 dag med matematikk – noen ideer | En lærer setter digitale kaffeflekker
https://digitalkaffe.wordpress.com/2010/01/31/12-dag-med-matematikk-noen-ideer
En lærer setter digitale kaffeflekker. Læring med og uten IKT – mine tanker og erfaringer. Opphavsrett når man lager digitalt sammensatte tekster. 1/2 dag med matematikk – noen ideer. Vi har satt av halve dagen i morgen til matematikk og skal gjøre det samme på onsdag. I morgen er elevene delt i homogene grupper, mens på onsdag er de i vanlige klasser. Den gruppen jeg skal starte med i morgen, skal ha følgende opplegg:. Tenk på et tall 1. Tenk på et tall. Hvilket som helst. Trekk fra tallet du tenkte på.
Hvorfor kan vi ikke ha både muntlig og skriftlig karakter i matematikk? | En lærer setter digitale kaffeflekker
https://digitalkaffe.wordpress.com/2009/04/30/hvorfor-kan-vi-ikke-ha-bade-muntlig-og-skriftlig-karakter-i-matematikk
En lærer setter digitale kaffeflekker. Læring med og uten IKT – mine tanker og erfaringer. Hvorfor får ikke elevene bruke ordnett på eksamen? Hvorfor kan vi ikke ha både muntlig og skriftlig karakter i matematikk? De har det både i engelsk og norsk, så hvorfor ikke i matematikk? Vet du egentlig hvor muntlig matematikk kan være? Aner du hvor mye mer noen elever kan uttrykke muntlig enn skriftlig i matematikk? Hvis du er matematikklærer, vet du. Håper jeg. Som noe mer enn en vei til å lære det skriftlig?
I need my teachers to learn | En lærer setter digitale kaffeflekker
https://digitalkaffe.wordpress.com/2010/01/21/i-need-my-teachers-to-learn
En lærer setter digitale kaffeflekker. Læring med og uten IKT – mine tanker og erfaringer. 8 klasse – naturfag – universet – å dele. Opphavsrett når man lager digitalt sammensatte tekster →. I need my teachers to learn. Legg igjen en kommentar. Jeg kom over denne i dag. Http:/ mpbreflections.blogspot.com/2010/01/i-need-my-teachers-to-learn.html. I Need My Teachers to Learn 3.0. Http:/ www.youtube.com/watch? Dette innlegget ble publisert i ikt. 8 klasse – naturfag – universet – å dele. Opphavsrett når man...
Wiki i grunnskolen | En lærer setter digitale kaffeflekker
https://digitalkaffe.wordpress.com/2009/02/11/wiki-i-grunnskolen
En lærer setter digitale kaffeflekker. Læring med og uten IKT – mine tanker og erfaringer. Netvibes, diigo, Michael Wesch og meg. Hvorfor kan vi ikke ha både muntlig og skriftlig karakter i matematikk? Legg igjen en kommentar. Vegard Egner har skrevet masteroppgave om wiki i grunnskolen. Her kan du finne den. Dette innlegget ble publisert i Uncategorized. Netvibes, diigo, Michael Wesch og meg. Hvorfor kan vi ikke ha både muntlig og skriftlig karakter i matematikk? Legg igjen en kommentar Avbryt svar.
Opphavsrett når man lager digitalt sammensatte tekster | En lærer setter digitale kaffeflekker
https://digitalkaffe.wordpress.com/2010/01/21/opphavsrett-nar-man-lager-digitalt-sammensatte-tekster
En lærer setter digitale kaffeflekker. Læring med og uten IKT – mine tanker og erfaringer. I need my teachers to learn. 1/2 dag med matematikk – noen ideer →. Opphavsrett når man lager digitalt sammensatte tekster. Legg igjen en kommentar. Dette innlegget ble publisert i Uncategorized. I need my teachers to learn. 1/2 dag med matematikk – noen ideer →. Legg igjen en kommentar Avbryt svar. Skriv din kommentar her. Fyll inn i feltene under, eller klikk på et ikon for å logge inn:. Blogg på WordPress.com.
TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE
11
Peanuts: Tracking me down.
http://peas-and-nuts.blogspot.com/2010/04/tracking-me-down.html
An apropos to my chances of advancing as a teacher? Thursday, 22 April 2010. I've become a product of my environment. Every day I make it possible for people with a bit of skills to track me down. If they are good at it, they might even steal my identity. I'm a well-meaning, easy fooled sucker! My cell-phone is also a good friend of mine. He would never tell on me! Hmm I wonder. And what if I've left my phone out of my sight for a little while. look at this video below. And I will get a handsom 10% rewar...
Peanuts: Answers. The main quest for students?
http://peas-and-nuts.blogspot.com/2010/04/answers-main-quest-for-students.html
An apropos to my chances of advancing as a teacher? Thursday, 22 April 2010. Answers. The main quest for students? I kind of think that the answer is rather boring. We have a lot of answers. 47 may be an answer. Or green. Or even Iceland. I don't know, and I don't think I really care. The questions are much more interesting! Where does the white colour go when the snow melts? How would our furniture look like if our knees were bending backwards? Eyafjallajökull has erupted, and this causes a lot of headl...
Peanuts: May 2012
http://peas-and-nuts.blogspot.com/2012_05_01_archive.html
An apropos to my chances of advancing as a teacher? Saturday, 12 May 2012. Dette er en oppgave som ble skrevet i forbindelse med IKT-studier ved Høgskolen i Nesna, skoleåret 2009/2010. Da jeg skrev denne oppgaven var jeg rimelig fersk spiller, blodfersk faktisk. Lesing av oppgaven idag bringer smilet fram her og der, men legger den ut her fordi noen har bedt om å få lese den. Bruk av dataspill i en klasseromssituasjon. Når det gjelder verdier i dataspill som WOW, så vil nok kritikerne si at de finnes nes...
"Det er bloggen min...": Om PC i skolen og det som hører med
http://julie-bloggen.blogspot.com/2009/04/om-pc-i-skolen-og-det-som-hrer-med.html
Det er bloggen min.". Mandag 20. april 2009. Om PC i skolen og det som hører med. For å ta lærerne først. En skulle tro at lærerne på en skole som satse så mye på IKT i skolen som Sandvika tross alt gjør var nokså samstemte omkring pc'ens plass i undervisningen. Det er omtrent så langt fra sannheten man faktisk kan komme. Etter tre år har jeg skjønt at lærerne med litt slingringsmonn kan plasseres inn i tre båser:. Når det kommer til gruppe nummer to er det en gruppe lærere som ofte er fan av å undervise...
Endelig! | Familien kaos på tur
https://saether.wordpress.com/2008/11/26/hello-world
Familien kaos på tur. Drømmen blir til virkelighet! Hilsen Håkon, Eirik, Sindre, Britt Guro og Geir Sæther. Mr WorldPress var den eneste som slo meg. On 26 november 2008. Suz var først til å kommentere. Jeg vil være nr. 2 i det minste. On 26 november 2008. Alle gode ting er tre, den beste er den tredje. Noe sånt. Jeg har lagt deg til i google/reader-en min, så nå er det bare å reise, jeg er med. On 28 november 2008. Jeg gleder meg til å lese om alle opplevelser på veien. On 30 november 2008. Hoihoi og go...
Peanuts: April 2010
http://peas-and-nuts.blogspot.com/2010_04_01_archive.html
An apropos to my chances of advancing as a teacher? Thursday, 22 April 2010. Answers. The main quest for students? I kind of think that the answer is rather boring. We have a lot of answers. 47 may be an answer. Or green. Or even Iceland. I don't know, and I don't think I really care. The questions are much more interesting! Where does the white colour go when the snow melts? How would our furniture look like if our knees were bending backwards? Eyafjallajökull has erupted, and this causes a lot of headl...
Peanuts: February 2010
http://peas-and-nuts.blogspot.com/2010_02_01_archive.html
An apropos to my chances of advancing as a teacher? Tuesday, 2 February 2010. Peanuts: Are ghosts real? Peanuts: Are ghosts real? Just for fun. but not entirely. Sometimes I discuss some of the programmes on TV with my pupils, some of them are really scared because they've watched "Åndenes makt" (The power of the spirits(? Of course it's real, the door handle was moving! Do you forward such e-mails? Links to this post. Subscribe to: Posts (Atom). Who looks at my page? View my complete profile. 1/2 dag me...
Peanuts: January 2010
http://peas-and-nuts.blogspot.com/2010_01_01_archive.html
An apropos to my chances of advancing as a teacher? Sunday, 31 January 2010. Links to this post. Children see. children do. Links to this post. Friday, 29 January 2010. How do children learn today? How do children learn today compared to how they learned when I was younger? Is there any difference at all? There's a program on the radio today. (Verdt å Vite. 12.30. NRK P2.) The topic is; What happens in the brain of young (? People who are more social on the Internet than in real life? Links to this post.
Peanuts: Dataspill i skolen?
http://peas-and-nuts.blogspot.com/2012/05/dataspill-i-skolen.html
An apropos to my chances of advancing as a teacher? Saturday, 12 May 2012. Dette er en oppgave som ble skrevet i forbindelse med IKT-studier ved Høgskolen i Nesna, skoleåret 2009/2010. Da jeg skrev denne oppgaven var jeg rimelig fersk spiller, blodfersk faktisk. Lesing av oppgaven idag bringer smilet fram her og der, men legger den ut her fordi noen har bedt om å få lese den. Bruk av dataspill i en klasseromssituasjon. Når det gjelder verdier i dataspill som WOW, så vil nok kritikerne si at de finnes nes...
TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE
15
Digital Media Communications
Wednesday, April 28, 2010. Question: Jonathan Raban opens. With a description of losing himself in the city after a bit too much. In a kebab shop in the 1970's, and Walter Benjamin talks about the "intoxicated interpenetration of street and residence suchas comes about in theParis of the nineteenth century." Is the city always hyperstimulating and intoxicating, or does contemporary development remove this quality and replace it with something more cold, calculating and clinical. File=hunting/shutterstock...
www.digitalk9.com
This Web page parked FREE courtesy of Cheap-Registrar. Search for domains similar to. Is this your domain? Let's turn it into a website! Would you like to buy this. Find Your Own Domain Name. See our full line of products. Easily Build Your Professional Website. As low as $4.99/mo. Call us any time day or night (480) 624-2500.
HOME
Tzaddik Treasury Store, For the spiritually discerning. 2013 The Tzaddik Center.
Digikabel - Digitales Fernsehen mit Digikabel
Info Hotline: 02162 6514949. Receiver für UPC Wien. Hier finden Sie geeignete Kabelreceiver um mehr aus ihrem Kabelanschluß zu holen. Für die meisten Kabelbetreiber (z.B. Salzburg AG cablelink, kabelsignal, cablecom, Bnet Liwest, HiWay) programmieren wir die Receiver bereits vor. Beratung und Bestellung ist auch telefonisch zwischen 9:00 - 18:00 Uhr unter der Hotline 02162 651 49 49. Eine größere Auswahl an Kabelreceivern für ihren HD Fernseher bei. Und allen anderen Kabelbetreibern in Österreich.
名刺作成のコツと注意点を詳しく紹介 | 見やすく好感の持てる名刺作成までの手順を詳しく解説します
名刺作成のコツと注意点を詳しく紹介 – 見やすく好感の持てる名刺作成までの手順を詳しく解説します.
En lærer setter digitale kaffeflekker | Læring med og uten IKT – mine tanker og erfaringer
En lærer setter digitale kaffeflekker. Læring med og uten IKT – mine tanker og erfaringer. 1/2 dag med matematikk – noen ideer. Vi har satt av halve dagen i morgen til matematikk og skal gjøre det samme på onsdag. I morgen er elevene delt i homogene grupper, mens på onsdag er de i vanlige klasser. Den gruppen jeg skal starte med i morgen, skal ha følgende opplegg:. Tenk på et tall 1. Tenk på et tall. Hvilket som helst. Trekk fra tallet du tenkte på. Trekk fra tallet du tenkte på. Prøv å se om det går!
www.digitalkagit.com
Bu alan adının kayıt süresi dolmuştur. Alan adını yenilemek için lütfen kayıt firmasıyla bağlantı kurunuz. This domain is parked, pending renewal, or has expired. Please contact the domain provider with questions.
Digiital Kahuna - Home Page
To the sweet spot! This is where your business needs converge with the quantitative leveraged technology of the web, to produce the desired effective results of being in business in the first place. We are Digital Kahuna, this is our credo! This process is achieved with the right combination of Web site Design/Programming combined with Search Engine Optimization (SEO), Corporate, Business/Brand Identity Packages and Solutions, then inosculated with savvy Marketing research and application.
DigitalKaizer (Digital Kaizer) | DeviantArt
Window.devicePixelRatio*screen.width 'x' window.devicePixelRatio*screen.height) :(screen.width 'x' screen.height) ; this.removeAttribute('onclick')". Deviant for 8 Years. This deviant's full pageview. This is the place where you can personalize your profile! By moving, adding and personalizing widgets. You can drag and drop to rearrange. You can edit widgets to customize them. The bottom has widgets you can add! Some widgets you can only access when you get Core Membership. Why," you ask? Operating Syste...
Digitalkaka (Linn) - DeviantArt
Window.devicePixelRatio*screen.width 'x' window.devicePixelRatio*screen.height) :(screen.width 'x' screen.height) ; this.removeAttribute('onclick')" class="mi". Window.devicePixelRatio*screen.width 'x' window.devicePixelRatio*screen.height) :(screen.width 'x' screen.height) ; this.removeAttribute('onclick')". Join DeviantArt for FREE. Forgot Password or Username? Deviant for 7 Years. This deviant's full pageview. Last Visit: 5 weeks ago. This is the place where you can personalize your profile! Favorite ...