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UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN

UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN. Lunes, 25 de mayo de 2009. Los motivos, que me han llevado a la conclusión de la nota que merecería, son los siguientes:. Post Data: Perdone por explayarme tanto, pero quería que supiera todos mis motivos. Collage de imágenes de educación especial e integración escolar. Bueno, la imagen, desafortunadamente, no se ve todo lo bien que desearía, no obstante os explicaré más o menos sobre que tratan. Espero que os haya gustado! TEMA 20: LA INDIVIDUALIZACIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL.

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UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN. Lunes, 25 de mayo de 2009. Los motivos, que me han llevado a la conclusión de la nota que merecería, son los siguientes:. Post Data: Perdone por explayarme tanto, pero quería que supiera todos mis motivos. Collage de imágenes de educación especial e integración escolar. Bueno, la imagen, desafortunadamente, no se ve todo lo bien que desearía, no obstante os explicaré más o menos sobre que tratan. Espero que os haya gustado! TEMA 20: LA INDIVIDUALIZACIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL.

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UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN: Collage de imágenes de educación especial e integración escolar

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UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN. Lunes, 25 de mayo de 2009. Collage de imágenes de educación especial e integración escolar. Bueno, la imagen, desafortunadamente, no se ve todo lo bien que desearía, no obstante os explicaré más o menos sobre que tratan. Espero que os haya gustado! Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Otros blogs de Educación Especial. 191;Qué significa que un alumno tiene NEE? Educación especial e integración escolar. Centro de recursos en Navarra.

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UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN: Deficiencia motora

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UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN. Domingo, 24 de mayo de 2009. La deficiencia motora es aquella que provoca en la persona que la presenta alguna disfunción en el aparato locomotor. Implica ciertas limitaciones posturales, de desplazamiento y de coordinación de movimientos. El origen puede ser congénito o adquirido, y se puede presentar con grados muy variables. Las deficiencias motoras más habituales en el período escolar son la parálisis. DEFICIENCIAS MOTORAS MÁS FRECUENTES EN EL MEDIO ESCOLAR. Causas perin...

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UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN: TEMA 20: LA INDIVIDUALIZACIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL

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UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN. Lunes, 25 de mayo de 2009. TEMA 20: LA INDIVIDUALIZACIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL. Las diferencias individuales y su tratamiento educativo. La igualdad, que es uno de los derechos humanos, se recoge también como derecho fundamental en todos los ordenamientos jurídicos democráticos. Las repercusiones educativas son tan importantes que merece la pena detenernos en el análisis del significado de las diferencias individuales y de lo que se viene denominando como diversidad. Perspec...

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UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN: Las señales del autismo

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UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN. Sábado, 9 de mayo de 2009. Las señales del autismo. La intervención temprana de los casos de autismo es, por ahora, el método más eficaz para minimizar los síntomas. Movimiento e información social. La importancia de la detección temprana. El segundo aspecto engloba desde aquellas personas que no desarrollan ningún tipo de lenguaje hasta aquellas que muestran una fluidez engañosa. Sea como sea, todas carecen de la habilidad de tener una conversación normal (repetición co...

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UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN: ESCUELA INCLUSIVA

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UN LUGAR PARA LA INTEGRACIÓN. Jueves, 14 de mayo de 2009. Considera a todas las culturas y todas las personas iguales. Con los mismos derechos. Partiendo de las capacidades de cada persona hay que romper las barreras que la propia escuela crea a los diferentes. Hay que transformar el entorno para acabar con la desigualdad. Ideas esenciales de la Educación Inclusiva. Y de equidad en el acceso a una educación de calidad para todos. Por lo tanto, inclusión total. Desde esta postura resultan criticables.

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AUDITIVA: febrero 2010

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Domingo, 7 de febrero de 2010. Primera Ópera del mundo en Lengua de Signos. Buscando por la web he encontrado en informativostelecinco.com la primera ópera interpretada en lengua de signos. Se trata de la ópera "La caza del rey Carlos " de F. Pacius. A continuación os dejo el enlace para que podais leer la noticia completa y contemplar un fragmento de dicha ópera. Espero que os guste. Documento importante para la integración: Ley de integración social de los minusválidos. Sábado, 6 de febrero de 2010.

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AUDITIVA: Documento importante para la integración: Ley de integración social de los minusválidos

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Domingo, 7 de febrero de 2010. Documento importante para la integración: Ley de integración social de los minusválidos. A continuación teneis el enlace para leer la Ley de integración social de los minusválidos, de 1982, que es un documento importante para la integración de las personas con necesidades educativas específicas, pues, en su sección tercera, art. 23 - 31 nos habla de la educación de estas personas. Espero que os sirva de ayuda. Ver todo mi perfil. Primera Ópera del mundo en Lengua de Signos.

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AUDITIVA

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Domingo, 24 de enero de 2010. Como veis soy nueva en esto de los blogs pero poco a poco vas descubriendo un montón de cosas, en mi caso, llevo todo el día delante del ordenador, y es alucinante. Así, iré arreglando mi blog y haciendo "cosillas" para que esté más chulo. Lo primero ha sido cambiar el "look" gracias a los fondos de Yolanda Castro:. Http:/ fondosyolanda.blogspot.com/. Sólo decir que es un blog chulísimo y que muchas gracias por crearlo. Ver todo mi perfil. Legislación sobre Educación Especial.

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AUDITIVA: enero 2010

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Lunes, 25 de enero de 2010. Aquí podemos ver el Alfabeto Dactilológico Español perteneciante al Lenguaje de Signos Español (LSE). Esta realizado por FeSorCam (Federación de las personas sordas de la Comunidad de Madrid). Http:/ www.fesorcam.org/. A continuación podemos ver el Alfabeto Dactilológico en una presentación:. Domingo, 24 de enero de 2010. Http:/ fondosyolanda.blogspot.com/. Sólo decir que es un blog chulísimo y que muchas gracias por crearlo. Legislación sobre Educación Especial. Documentos de...

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AUDITIVA: Primera Ópera del mundo en Lengua de Signos

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Domingo, 7 de febrero de 2010. Primera Ópera del mundo en Lengua de Signos. Buscando por la web he encontrado en informativostelecinco.com la primera ópera interpretada en lengua de signos. Se trata de la ópera "La caza del rey Carlos " de F. Pacius. A continuación os dejo el enlace para que podais leer la noticia completa y contemplar un fragmento de dicha ópera. Espero que os guste. Ver todo mi perfil. Primera Ópera del mundo en Lengua de Signos. Documento importante para la integración: Ley de i.

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AUDITIVA: Legislación sobre Educación Especial

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Domingo, 24 de enero de 2010. Legislación sobre Educación Especial. Para tratar el tema de la Legislación sobre Educación Especial vamos a ver algunos documentos relacionados con ella a nivel de Leyes de Educación y Reales Decretos. Así, a nivel de Reales Decretos encontramos un documento de interés es el Real Decreto 334/1985, de 6 de marzo, de Ordenación de la Educación Especial. A continuación os dejo el enlace de interés para que podais consultarlo:. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación:.

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Segunda-feira, 21 de março de 2016. Dois meses passaram a voar. Espero que a vida que vou passar a teu lado não passe tão rápido assim. Amo-te, independentemente do que acontecer. Sentido por Daniela Amorim. Enviar a mensagem por email. Dê a sua opinião! Este blog possui atualmente. Dark Roses. Fevereiro de 2011. Com tecnologia do Blogger.

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واقعا دردناك ه كه متوجه دردناك بودن خاموش كردنت . نيستي. خسته ام. حس بدي دارم. حس خيلي بدي دارم. ديروز هي طرح ميزدم و ميديدم كه روشني. ولي امروز.حالم بده لعنتي! نوشته شده در جمعه بیست و یکم شهریور 1393ساعت 16:53 توسط مامان پرين. دومين روز خالي از روحم. دومين روز ه. از فردا بيا اينجا و حرفايي كه باهات ميزنم رو بخون. باشه؟ نوشته شده در چهارشنبه دوازدهم شهریور 1393ساعت 19:32 توسط مامان پرين.

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