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-->LaUrA<-- *Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo...*: DRAMA
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LaUrA - *Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo.*. Martes, 3 de mayo de 2011. Cuando hablamos del género teatral en literatura nos estamos refiriendo al texto. Nosotros en literatura. No vamos a ver las representaciones sino el género. El teatro tiene una parte literaria que hace referencia al texto en sí, con sus características. Lo común del teatro son las entradas de los personajes, diálogos que narra un narrador. La segunda característica, es la interpretación o representación. Presenta la histori...
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-->LaUrA<-- *Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo...*: marzo 2011
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LaUrA - *Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo.*. Martes, 22 de marzo de 2011. Siempre desde una perspectiva adulta, didáctica y moralizante. Los temas son: conceptos, objetos domésticos. Animales, épica, actitudes, flores y plantas, religioso y el niño y su madre. El texto dramático para infantil, tiene dos cosas. Hasta principios del S.XX si querías ser considerado un buen poeta no debías manejar solo la rima sino también el ritmo. La poesía expresa sentimientos. Que tiene la poesía de la prosa en ...
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("..Noelia.."):No es mas rico el que mas tiene...: REFLEXIONES FINALES BLOQUE V
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Noelia."):No es mas rico el que mas tiene. Jueves, 19 de mayo de 2011. REFLEXIONES FINALES BLOQUE V. Para ya ir finalizando solo quiero decir, que no es que solo me parezca fundamental para mi futura profesión, si no que estoy deseando poder llevarlo a cabo con los niños y ver como disfrutan los niños de la literatura. Enviar por correo electrónico. 30 de mayo de 2011, 4:40. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Por ti mi vida empeño. REFLEXIÓN “BIBLIOTECA DE AULA”:. Dime y lo olv...
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("..Noelia.."):No es mas rico el que mas tiene...: BLOQUE I: BIBLIOTECA DE AULA
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Noelia."):No es mas rico el que mas tiene. Viernes, 20 de mayo de 2011. BLOQUE I: BIBLIOTECA DE AULA. LOS BAULES DEL MISTERIO. EDADES PARA LA QUE VA DESTINADO. Las edades para las que hemos creído oportunas crear la biblioteca de aula es para los alumnos del primer curso del segundo ciclo, 3-4 años. Mediante la realización de la biblioteca de aula, y como ya hemos dicho anteriormente, nuestro objetivo principal es crear o fomentar en ellos el placer de leer. Aparte de esto, opinamos que la creación d...
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-->LaUrA<-- *Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo...*: BLOQUE IV: LITERATURA FOLCLÓRICA (III PARTE)
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LaUrA - *Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo.*. Miércoles, 25 de mayo de 2011. BLOQUE IV: LITERATURA FOLCLÓRICA (III PARTE). Viendo poco a poco la literatura folclórica, vamos con lo último del bloque, la evolución de los cuentos folclóricos europeos. El primero de los recopiladores es Charles Perrault, vivió en la mitad del S.XVIII en Francia, en la Francia de Luis XIV. Hay algunas de las recopilaciones de Perrault que serían interesantes buscar y adaptar para tenerlas en nuestra futura aula.
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Te imaginas que...: BLOQUE IV Literatura folclórica
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Domingo, 15 de mayo de 2011. BLOQUE IV Literatura folclórica. En este bloque vamos hablar sobre literatura folclórica ya que tuvo un carácter muy importante en la humanidad, pero, a pesar de esto, hasta el S.XIX no se la tubo casi en cuenta excepto en algunos países. En la literatura folclórica también se tratan los 3 géneros literarios. Características de la literatura folclórica. En estas historias se emplean multitud de variantes, en distintos lugares distintos destinos…. Se trata de textos del pueblo...
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Te imaginas que...: Biblioteca de aula (modificada)
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Martes, 17 de mayo de 2011. Biblioteca de aula (modificada). Nuestra biblioteca de aula va ir dirigida a niños/as del segundo ciclo de infantil, es decir, 4-5 años. Le pondremos el nombre del RINCÓN DE LAS AVENTURAS, porque pensamos que mediante la lectura de libros podrán experimentar diferentes sensaciones, aventuras y pasar un rato agradable. Queremos hacer una biblioteca de aula, ya que consideramos muy importante que haya una en cada clase. Nuestros principales objetivos serian:. La biblioteca estar...
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-->LaUrA<-- *Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo...*: mayo 2011
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LaUrA - *Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo.*. Miércoles, 25 de mayo de 2011. Ya para acabar del todo, o eso espero jeje, voy hacer algunas reflexiones sobre los temas tratados y para comenzar, voy a empezar con el Bloque I. Si tenéis interés de saber cuáles son, en la entrada de la creación de aula están los nombres de dicha librería. Como ya había comentado en la reflexión anterior, me ha parecido interesantísimo el saber hacer un análisis de libros infantiles, lo veo muy importante, ya que tien...
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-->LaUrA<-- *Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo...*: BLOQUE IV: LITERATURA FOLCÓRICA (IV PARTE)
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LaUrA - *Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo.*. Miércoles, 25 de mayo de 2011. BLOQUE IV: LITERATURA FOLCÓRICA (IV PARTE). Para terminar con el bloque de la. Literatura Folclórica, vamos con la parte del viaje iniciático. En todos los cuentos folclóricos, como ya he nombrado en entradas anteriores, existe lo que llamamos adaptaciones. Pero no es del todo fácil, realizar una buena adaptación debemos utilizar como base una versión aceptada, de la cual sacaremos la estructura básica. Mi lista de blogs.
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-->LaUrA<-- *Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo...*: BLOQUE 3: CREACION LITERARIA CON Y PARA NIÑOS DE INFANTIL
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LaUrA - *Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo.*. Domingo, 15 de mayo de 2011. BLOQUE 3: CREACION LITERARIA CON Y PARA NIÑOS DE INFANTIL. Este bloque me ha parecido diferente a los demás, de todos los que hemos dado hasta ahora, ha sido el que más me ha gustado y el que creo que nos va a servir de mucho, creo que gracias a las actividades que hemos visto será mucho más fácil la creación de cuentos o versos para nuestra clase. Dicho esto, hay dos tipos de creación literaria:. Ilustraciones, si tú hace...
