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TALLER DE PRACTICA DOCENTE II

TALLER DE PRACTICA DOCENTE II. Viernes, 13 de agosto de 2010. PERFILES EDUCATIVOS MICROPOLITICAS Y CAMBIO PEDAGÓGICO EN LA ESCUELA PRIMARIA PÚBLICA MEXICANA. El siguiente documento habla sobre un ensayo del cual la fuente principal es una entrevista realizada a 10 maestros innovadores en la ciudad de México que fueron reconocidos como innovadores. Para reconocer este tipo de maestros se consideraron prácticas diferentes a las tradicionales y convencionales. Origen de la motivación. Las descripciones de l...

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TALLER DE PRACTICA DOCENTE II: ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA DESDE UNA PERSPECTIVA ANDRAGOGICA.

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TALLER DE PRACTICA DOCENTE II. Jueves, 22 de julio de 2010. ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA DESDE UNA PERSPECTIVA ANDRAGOGICA. En la enseñanza de las ciencias, ha surgido la necesidad de actualizar los diseños curriculares y las estrategias de aprendizaje. Es necesario tener presente el abarcar los conocimientos, las aplicaciones prácticas y el uso de nuevas tecnologías. El Video- diario como estrategia de aprendizaje. El diario es una técnica que se centra en la observación y registro de conocimientos. 183; ...

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TALLER DE PRACTICA DOCENTE II: PERFILES EDUCATIVOS MICROPOLITICAS Y CAMBIO PEDAGÓGICO EN LA ESCUELA PRIMARIA PÚBLICA MEXICANA

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TALLER DE PRACTICA DOCENTE II. Viernes, 13 de agosto de 2010. PERFILES EDUCATIVOS MICROPOLITICAS Y CAMBIO PEDAGÓGICO EN LA ESCUELA PRIMARIA PÚBLICA MEXICANA. El siguiente documento habla sobre un ensayo del cual la fuente principal es una entrevista realizada a 10 maestros innovadores en la ciudad de México que fueron reconocidos como innovadores. Para reconocer este tipo de maestros se consideraron prácticas diferentes a las tradicionales y convencionales. Origen de la motivación. Las descripciones de l...

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TALLER DE PRACTICA DOCENTE II: agosto 2010

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TALLER DE PRACTICA DOCENTE II. Viernes, 13 de agosto de 2010. PERFILES EDUCATIVOS MICROPOLITICAS Y CAMBIO PEDAGÓGICO EN LA ESCUELA PRIMARIA PÚBLICA MEXICANA. El siguiente documento habla sobre un ensayo del cual la fuente principal es una entrevista realizada a 10 maestros innovadores en la ciudad de México que fueron reconocidos como innovadores. Para reconocer este tipo de maestros se consideraron prácticas diferentes a las tradicionales y convencionales. Origen de la motivación. Las descripciones de l...

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TALLER DE PRACTICA DOCENTE II: julio 2010

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Taller de práctica docente II: Percepción sobre las TICs de los docentes en el Centro Univesitario del Sur (CUSUR) de la Universidad de Guadalajara.

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PRACTICA DOCENTE INOVADORA: Retos y riesgos en la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior.

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Viernes, 6 de agosto de 2010. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Educación para la calidad y calidad para la educac. Ver todo mi perfil. TALLER DE PRACTICA DOCENTE. Taller de Practica Docente. TALLER DE PRACTICA DOCENTE II. Taller de práctica docente II. Plantilla Viajes. Las imágenes de las plantillas son obra de borchee. Con la tecnología de Blogger.

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