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DISCAPACIDAD CENTRO DE VIDA SENSORIAL E IDERF

DISCAPACIDAD CENTRO DE VIDA SENSORIAL E IDERF. Lunes, 10 de mayo de 2010. ACTIVIDADES DE INTERACCION SOCIAL. La interacción social es el fenómeno básico mediante el cual se establece la posterior influencia social que recibe todo individuo. Podemos hacer un resumen de las relaciones básicas estudiadas por la Psicología social:. Interacción social: existe influencia mutua entre dos personas. Conformidad: la persona recibe influencia del grupo. Liderazgo: la persona influye sobre el grupo. La actividades e...

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DISCAPACIDAD CENTRO DE VIDA SENSORIAL E IDERF. Lunes, 10 de mayo de 2010. ACTIVIDADES DE INTERACCION SOCIAL. La interacción social es el fenómeno básico mediante el cual se establece la posterior influencia social que recibe todo individuo. Podemos hacer un resumen de las relaciones básicas estudiadas por la Psicología social:. Interacción social: existe influencia mutua entre dos personas. Conformidad: la persona recibe influencia del grupo. Liderazgo: la persona influye sobre el grupo. La actividades e...

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1 relaciones persona persona

2 relaciones persona grupo

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DISCAPACIDAD CENTRO DE VIDA SENSORIAL E IDERF: JUEGOS RECREDEPORTIVOS

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DISCAPACIDAD CENTRO DE VIDA SENSORIAL E IDERF. Lunes, 10 de mayo de 2010. El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferenciación demasiado clara. En este caso la importancia del juego reside en la participacion activa de sus participantes asi como el disfrute de las mismas. Mi lista de blogs.

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DISCAPACIDAD CENTRO DE VIDA SENSORIAL E IDERF: mayo 2010

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DISCAPACIDAD CENTRO DE VIDA SENSORIAL E IDERF: ACTIVIDADES DE INTERACCION SOCIAL

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DISCAPACIDAD CENTRO DE VIDA SENSORIAL E IDERF: LENGUAJE DE SEÑAS

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DISCAPACIDAD CENTRO DE VIDA SENSORIAL E IDERF. Lunes, 26 de abril de 2010. A lo largo de la realizacion de actividades e interaccion con los discpacitados auditivos, pudimos observar la deficiencia ritmica, de movimientos dancisticos, entre otros, que evidenciaron por medio de bailes tipicos, folcloricos, sencibilizacion e interpretacion con instrumentos de percusion. 26 de abril de 2010, 8:55. 27 de abril de 2010, 6:33. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Mi lista de blogs.

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DISCAPACIDAD CENTRO DE VIDA SENSORIAL E IDERF: TODOS SOMOS IGUALES

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DISCAPACIDAD CENTRO DE VIDA SENSORIAL E IDERF. Martes, 27 de abril de 2010. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. JaRdIn InFaNtIL SoL y LuNa. TrAbAjO CoN MaTeRiAl dIdAcTiCo. Mi lista de blogs. Hogar infantil OASIS DE AMOR. ESPACIOS Y MATERIAL UTILIZADO. Http:/ www.unicundi.edu.co. Http:/ www.proyectotiempolibre.blogspot.com. Mi lista de blogs. Ver todo mi perfil.

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sedentarismo_lozano: abril 2010

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Lunes, 26 de abril de 2010. El desarrollo de las actividades, por parte de los grupos es satisfactoria ya que todos los muchachos participan activa mente en estas, los unicos que no participan son mas los adultos mayores de cada grupo. En esta semana sigue la parte de interacción, observamos aqui la diaponivilidad de los grupos para desarrollar las actividades que se proponen. Fase de interación primera semana. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Hogar infantil OASIS DE AMOR.

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JaRdIn InFaNtIL SoL y LuNa: abril 2010

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JaRdIn InFaNtIL SoL y LuNa. Domingo, 25 de abril de 2010. LES PRESENTO EL JARDIN INFANTIL SOL Y LUNA, UBICADO EN LA CIUDAD FUSAGASUGA EN EL DEPARTAMENTO DE CUNDINAMARCA. DURANTE EL TRANSCURSO DE ESTE PRIMER SEMESTRE DEL AÑOS EN CURSO, ESTAREMOS BRINDANDO UN APOYO A ESTA INSTITUCIÓN, INTERACTUANDO CON LOS NIÑOS Y TRATANDO DE APORTAR UN GRANITO DE ARENA EN CADA DÍA DE EJECUCIÓN . Suscribirse a: Entradas (Atom). Http:/ www.unicundi.edu.co. Http:/ www.proyectotiempolibre.blogspot.com. Ver todo mi perfil.

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JaRdIn InFaNtIL SoL y LuNa. Domingo, 30 de mayo de 2010. EN ESTAS SEMANAS SE TRABAJO SENSIBILIZACIÓN AL MEDIO TRABAJANDO EN EL PATIO DEL JARDÍN RONDAS COMO EL LOBO Y EL PUENTE ESTA QUEBRADO, EL JUEGO DE LA LLEVA, CAMINAR EN DIFERENTES APOYOS, CON EL OBJETIVO PRIMORDIAL DE QUE CONOCIERAN E INTERACTUARAN CON UNA SUPERFICIE DIFERENTE AL SUELO. DURANTE ESTAS EJECUCIONES SE TRATO DE CONTROLAR LA AGRESIVIDAD POR PARTE DE LOS NIÑOS, HACIENDO ÉNFASIS EN EL RESPETO HACIA LOS DEMÁS. Hogar infantil OASIS DE AMOR.

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