Por qué estamos aquí. Qué es la dislexia. Anexos de la Resolución NEAE. Tríptico info PAED 2015. Universidades en la CC.AA. de Canarias. Escuelas Oficiales de Idiomas. Dirección General de Tráfico. IV Jornada Dislexia Canarias. Y otras Dificultades de Aprendizaje. Coordinadora de Asociaciones de Dificultades de Aprendizaje. Plataforma Dislexia 21 Enero. EN TAN SÓLO 60 SEGUNDOS. 629 10 65 84. 689 85 63 12. Síguenos en nuestras Redes Sociales.
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Por qué estamos aquí. Qué es la dislexia. Anexos de la Resolución NEAE. Tríptico info PAED 2015. Universidades en la CC.AA. de Canarias. Escuelas Oficiales de Idiomas. Dirección General de Tráfico. IV Jornada Dislexia Canarias. Y otras Dificultades de Aprendizaje. Coordinadora de Asociaciones de Dificultades de Aprendizaje. Plataforma Dislexia 21 Enero. EN TAN SÓLO 60 SEGUNDOS. 629 10 65 84. 689 85 63 12. Síguenos en nuestras Redes Sociales.
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RECOMENDACIONES
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Que es la dislexia. Recomendaciones importantes a tener en cuenta:. En el ámbito familia.
OBJETIVOS
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Que es la dislexia. Acoger e informar a las personas con Dislexia y sus trastornos asociados. Sensibilizar a la sociedad acerca de la Dislexia como un trastorno real que ocasiona gran parte de los fracasos escolares. Sensibilizar a los responsables de la educación de la situación real, sus dificultades y de la necesidad de abordar la Dislexia con ayuda de todos. Conocer y difundir los estudios mas avanzados sobre el trastorno. Sensibilizar a los políticos para que se aborden las medidas necesarias para:.
Weblinks
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Que es la dislexia. Regularmente estamos navegando por la red. Cuando consideramos un sitio interesante lo añadimos en la siguiente lista. Blogs, Foros y Webs de fomento a la Dislexia.
Educación
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Que es la dislexia. Programa de Atención a Estudiantes con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (PAED). Servicio de Información y Orientación (SIO). Campus Central de la Universidad de La Laguna. Trasera del Edificio Central). C/ Delgado Barreto, s/n. 38200 La Laguna (Tenerife). Tfno: 922 319 958. Fax: 922 319 621. Email: Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla. Enlaces a la página web de la ULL relacionados:. Apoyo desde el PAED/es.
Dislexia
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Que es la dislexia. III JORNADAS DE DISLEXIA Y OTRAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE - Un Abordaje Multidisciplinar. II JORNADAS DE DISLEXIA Y OTRAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE EN CANARIAS - La dislexia también cuenta. I JORNADA DE DISLEXIA EN CANARIAS Una forma diferente de aprender.
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madridconladislexia.wordpress.com
La Dislexia |
https://madridconladislexia.wordpress.com/la-dislexia-y-otras-dea
Qué es la Dislexia? La Dislexia es un trastorno de aprendizaje que se caracteriza por una dificultad significativa persistente en el aprendizaje de la lectura y de la escritura, en ausencia de alteraciones neurológicas y/o sensoriales que lo justifiquen, habiendo recibido previamente oportunidades escolares para su aprendizaje. Manifestación de algunos síntomas:. Tiene problemas en la escritura y en el copiado: hace inversiones, omisiones, adiciones y/o sustituciones de letras y palabras. A menudo la...
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marzo | 2011 |
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Archive for 9 marzo 2011. On 9 marzo, 2011 Leave a Comment. La Asociación Madrid con la Dislexia y otras Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) está formada por personas con alguna inquietud relacionada con la Dislexia y otras DEA. Los socios fundadores somos padres de niños afectados por estas dificultades, el resto de socios está compuesto, por simpatizantes, padres, profesores y expertos en educación, psicología y legislación educativa. Read Full Post ». Asociaciones federadas en Fedis. Recibe ...
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Consecuencias |
https://madridconladislexia.wordpress.com/consecuencias-del-problema
La Dislexia y sus consecuencias. Con dislexia se nace y los mayores problemas no le llegan al niño por su dislexia, sino por la falta de comprensión y atención adecuada en el aula y en casa, que en muchos casos, los padres tampoco saben como actuar. Contribuyendo a agrandar las listas de bullying. En la mayoría de las CC AA los niños disléxicos están discriminados. Con respecto a las pocas comunidades que ya han empezado a atender la Dislexia. También se encuentran en desigualdad de oportunidades,. Escri...
Enlaces | FEDERACIÓN INSULAR DE AMPAS GALDÓS
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928 38.49.15. Sección de enlaces web recomendados. AREA DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. ASOCIACIÓN CANARIA DE DISLEXIA. BOLETIN OFICIAL DE CANARIAS. BOLETIN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE LAS PALMAS. BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO. CONFEDERACION ESTATAL DE ASOCIACIONES DE ESTUDIANTES. CONSEJERIA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES. CONSEJO ESCOLAR DE CANARIAS. CONSEJO ESCOLAR DEL ESTADO. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. Suscribirse al boletín de noticias. Admisión de Alumnado Curso 2016-2017. Con el objetiv...
Dislexia sin Barreras: diciembre 2009
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Dislexia sin Barreras Edita:Junta directiva de la Asociación. Domingo, 27 de diciembre de 2009. Niños y niñas de Dislexia sin Barreras con el Alcalde de Alcorcón. El pasado día 11 de diciembre, Enrique Cascallana, Alcalde de Alcorcón y Senador por Madrid, acudió a la sede de la Asociación Dislexia sin Barreras, donde recogió la mención Disfam 2008, escuchó de nuestros niños y niñas, que es la dislexia y que esperan de las autoridades, de los maestros y de sus padres. Type rest of the post here. The Husto...
Dislexia sin Barreras: Gran participacion en el curso de Dislexia para profesores
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Dislexia sin Barreras Edita:Junta directiva de la Asociación. Sábado, 27 de junio de 2009. Gran participacion en el curso de Dislexia para profesores. Esta mañana se ha iniciado la primera parte del curso que ya anunciamos, destinado a la formación de profesores particulares para niños y niñas con dislexia. Para ello va cargado con una maleta donde puedes encontrar desde pajitas y limpiapipas para construir figuras geométricas en tres dimensiones, un tablero parecido al ajedrez pero con números para apre...
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ASANDIS - Cádiz: marzo 2009
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Blog de la representación en Cádiz de la Asociación Andaluza de Dislexia. 27 de marzo de 2009. El Senado aprueba una moción para ayudar a los alumnos con dislexia. Las asociaciones de dislexia estamos de enhorabuena pues el pasado 25 de Marzo se aprobó en el Senado una moción para ayudar a los alumnos y alumnas que padecen este trastorno. El objetivo de identificar a los alumnos disléxicos escolarizados en centros educativos, analizar su situación y estudiar propuestas de intervención en el ámbito escolar.
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ASANDIS - Cádiz: "bAd". See the world through dyslexic eyes (El mundo através de los ojos de un disléxico)
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Blog de la representación en Cádiz de la Asociación Andaluza de Dislexia. 2 de abril de 2009. BAd" See the world through dyslexic eyes (El mundo através de los ojos de un disléxico). Es un corto escrito y dirigido por Vincenzo Giammanco. BAd" See the world through dyslexic eyes. From G Entertainment Films. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Correo electrónico: asandis.cadiz@gmail.com. ASANDIS - Asociación Andaluza de Dslexia. Asociación Asturiana de Dislexia.
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ASANDIS - Cádiz: Neurociencia y la lectura (Inglés)
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Blog de la representación en Cádiz de la Asociación Andaluza de Dislexia. 5 de abril de 2009. Neurociencia y la lectura (Inglés). Es un video en el que se explica cómo aprendemos a leer. Podemos ver que es un proceso complejo y lo compara con una orquesta en donde las distintas partes del cerebro funcionan todas a un mismo tiempo. Nos cuenta que el lóbulo temporal. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Correo electrónico: asandis.cadiz@gmail.com. Entrevista al pr...
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Wednesday, December 12, 2007. Coming to the end. At the end of the semester, I find myself struggling to determine exactly what's been learned and how it can be utilized in the future. I truly wish it could be more clear-cut. Please, somebody, put me out of my misery! Tuesday, November 27, 2007. Please, somebody, put me out of my misery! Please, somebody, put me out of my misery! Tuesday, November 20, 2007. Please, somebody, put me out of my misery! Please, somebody, put me out of my misery!
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DISLECAN - NOTICIAS
Home - Dislecan
Por qué estamos aquí. Qué es la dislexia. Anexos de la Resolución NEAE. Tríptico info PAED 2015. Universidades en la CC.AA. de Canarias. Escuelas Oficiales de Idiomas. Dirección General de Tráfico. IV Jornada Dislexia Canarias. Y otras Dificultades de Aprendizaje. Coordinadora de Asociaciones de Dificultades de Aprendizaje. Plataforma Dislexia 21 Enero. EN TAN SÓLO 60 SEGUNDOS. 629 10 65 84. 689 85 63 12. Síguenos en nuestras Redes Sociales.
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Miércoles, 2 de noviembre de 2011. Hay dos tipos de oro, el viejo y el que apenas comienza. El oro vetusto es el que más nos enseña,. El nuevo es para quien sea. Enlaces a esta entrada. Miércoles, 8 de septiembre de 2010. Hacia lo alto: La No-Forma, el Aprendiz y el Anciano. Ricardo Duban Contreras Gonzalez. 05-09-2010. Hacia lo alto: La No-Forma, el Aprendiz y el Anciano. Ricardo Duban Contreras Gonzalez. 05-09-2010. Enlaces a esta entrada. Miércoles, 1 de septiembre de 2010. Enlaces a esta entrada.
DISLECTIKA
When I write, I nearly always use block letters. This forces me to write more slowly and reflect longer on the sounds accompanying the words I’m writing. When I write, I read the words out loud in my head. Often, when I can’t really hear the difference between letters like ‘fear’ or ‘leap’, for instance they also start sliding over one another. I’ve developed a typeface that matches this complaint of mine. Visit this website on a Mac or PC to download DISLECTIKA. Free to use but send me.
DISLECTIKA
When I write, I nearly always use block letters. This forces me to write more slowly and reflect longer on the sounds accompanying the words I’m writing. When I write, I read the words out loud in my head. Often, when I can’t really hear the difference between letters like ‘fear’ or ‘leap’, for instance they also start sliding over one another. I’ve developed a typeface that matches this complaint of mine. Visit this website on a Mac or PC to download DISLECTIKA. Free to use but send me.
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