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Dis!lexia é um centro destinado à avaliação e intervenção em crianças, adolescentes e adultos com dificuldades de leitura/escrita. Avaliações diagnósticas e programas específicos e individualizados são desenvolvidos e praticados por técnicos qualificados e especializados.

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Dis!lexia é um centro destinado à avaliação e intervenção em crianças, adolescentes e adultos com dificuldades de leitura/escrita. Avaliações diagnósticas e programas específicos e individualizados são desenvolvidos e praticados por técnicos qualificados e especializados.
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1 dislexia
2 avaliação dislexia
3 intervenção dislexia
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Dislexia | dislexia.org.pt Reviews

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Dis!lexia é um centro destinado à avaliação e intervenção em crianças, adolescentes e adultos com dificuldades de leitura/escrita. Avaliações diagnósticas e programas específicos e individualizados são desenvolvidos e praticados por técnicos qualificados e especializados.

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http://dislexia.org.pt/avaliacao.php

A avaliação diagnóstica destina-se a todas as crianças, adolescentes ou adultos com dificuldades na aprendizagem, principalmente ao nível da leitura e da escrita. É dirigida por uma psicóloga e por uma professora qualificadas e especializadas na área da linguagem. No dia da avaliação faça-se acompanhar de um caderno, testes que exemplifiquem algumas das dificuldades do aluno e de avaliações finais dos últimos períodos escolares. Faça-se acompanhar também do livro do bebé, de resultados actualizados d...

2

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http://dislexia.org.pt/reeducacao.php

If a child cannot learn the way we teach, we should teach in a way the child can learn. Durante o processo de reeducação pais e professores são também envolvidos em reuniões para obter feedback, clarificar as necessidades e fases do processo, esclarecer dúvidas e propor ou ajustar estratégias a implementar noutros contextos (sala de aula, casa). Esta partilha é fundamental para se poder reforçar ou ajustar os planos individuais de reeducação.

3

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http://dislexia.org.pt/dislexia.php

A dislexia de desenvolvimento ou perturbação específica da aprendizagem da leitura é uma das dificuldades de aprendizagem mais frequentes e uma das principais causas de insucesso escolar que afecta, primeiramente, a capacidade para ler palavras (com precisão e com fluência) e para escrever (correctamente do ponto de vista da ortografia). Abrange dificuldades ao nível da consciência fonológica. E da velocidade no processamento de informação verbal. A dificuldade de processamento fonológico inerente à disl...

4

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http://dislexia.org.pt/pais.php

O impacto da dislexia estende-se a todos os familiares. Após uma fase de negação, de confusão, de culpa ou de identificação, numa sociedade onde a pressão para o sucesso e a competição estão presentes desde cedo, surge o medo do futuro e a necessidade de procurar respostas céleres e eficazes. Disponibilize momentos livres de descanso e se for possível exponha o seu filho(a) a outro tipo de actividades extra-curriculares como por exemplo um desporto, arte ect. em que ele se sinta competente e integrad...

5

Dislexia

http://dislexia.org.pt/formacao.php

Promove acções de formação e cursos para educadores e professores sobre os indicadores de dislexia, métodos de ensino/aprendizagem, estratégias para sala de aula, intervenção individual, construção de materiais de intervenção etc. Aconselhamento individual é também efectuado a professores interessados ou que necessitem de orientações sobre práticas de intervenção. Acção de formação: Workshop sobre dislexia (Programa ).

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dislexia e outros ias: The Science of Dyslexia - testemunho de Dr. Sally Shaywitz

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Dislexia e outros ias. Cá por casa é assim: dois disléxicos, uma não disléxica (que calhou ser eu, a mãe), um cão ainda não sinalizado, mas que temos as nossas desconfianças, e uma gata que, essa sim, talvez saia mais ao meu lado… Enfim, na verdade a minoria é «não designada, indefinida. Os restantes (marido e filha), a tal maioria afortunada, recebeu designação: DISLÉXICOS! Coisas de época… É com estas e outras que deambularei por aqui. Quarta-feira, 8 de outubro de 2014. Enviar a mensagem por e-mail.

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dislexia e outros ias: Literatura aborrecida

http://dislexiaseoutrosias.blogspot.com/p/legislacoes.html

Dislexia e outros ias. Cá por casa é assim: dois disléxicos, uma não disléxica (que calhou ser eu, a mãe), um cão ainda não sinalizado, mas que temos as nossas desconfianças, e uma gata que, essa sim, talvez saia mais ao meu lado… Enfim, na verdade a minoria é «não designada, indefinida. Os restantes (marido e filha), a tal maioria afortunada, recebeu designação: DISLÉXICOS! Coisas de época… É com estas e outras que deambularei por aqui. Decreto Lei n.º 3/2008. Decreto Lei n.º 319/1991. Dê a sua opinião!

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dislexia e outros ias: Dezembro 2013

http://dislexiaseoutrosias.blogspot.com/2013_12_01_archive.html

Dislexia e outros ias. Cá por casa é assim: dois disléxicos, uma não disléxica (que calhou ser eu, a mãe), um cão ainda não sinalizado, mas que temos as nossas desconfianças, e uma gata que, essa sim, talvez saia mais ao meu lado… Enfim, na verdade a minoria é «não designada, indefinida. Os restantes (marido e filha), a tal maioria afortunada, recebeu designação: DISLÉXICOS! Coisas de época… É com estas e outras que deambularei por aqui. Quarta-feira, 11 de dezembro de 2013. 4º passo - o banco dos réus.

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dislexia e outros ias: Ação de esclarecimento sobre Dislexia em Montemor-o-Novo

http://dislexiaseoutrosias.blogspot.com/2014/01/acao-de-esclarecimento-sobre-dislexia.html

Dislexia e outros ias. Cá por casa é assim: dois disléxicos, uma não disléxica (que calhou ser eu, a mãe), um cão ainda não sinalizado, mas que temos as nossas desconfianças, e uma gata que, essa sim, talvez saia mais ao meu lado… Enfim, na verdade a minoria é «não designada, indefinida. Os restantes (marido e filha), a tal maioria afortunada, recebeu designação: DISLÉXICOS! Coisas de época… É com estas e outras que deambularei por aqui. Terça-feira, 28 de janeiro de 2014. Enviar a mensagem por e-mail.

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dislexia e outros ias: Carta aberta aos professores

http://dislexiaseoutrosias.blogspot.com/2014/05/carta-aberta-aos-professores.html

Dislexia e outros ias. Cá por casa é assim: dois disléxicos, uma não disléxica (que calhou ser eu, a mãe), um cão ainda não sinalizado, mas que temos as nossas desconfianças, e uma gata que, essa sim, talvez saia mais ao meu lado… Enfim, na verdade a minoria é «não designada, indefinida. Os restantes (marido e filha), a tal maioria afortunada, recebeu designação: DISLÉXICOS! Coisas de época… É com estas e outras que deambularei por aqui. Terça-feira, 20 de maio de 2014. Carta aberta aos professores.

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dislexia e outros ias: Só porque daqui a nada é Natal

http://dislexiaseoutrosias.blogspot.com/2014/09/so-porque-daqui-nada-e-natal.html

Dislexia e outros ias. Cá por casa é assim: dois disléxicos, uma não disléxica (que calhou ser eu, a mãe), um cão ainda não sinalizado, mas que temos as nossas desconfianças, e uma gata que, essa sim, talvez saia mais ao meu lado… Enfim, na verdade a minoria é «não designada, indefinida. Os restantes (marido e filha), a tal maioria afortunada, recebeu designação: DISLÉXICOS! Coisas de época… É com estas e outras que deambularei por aqui. Sábado, 20 de setembro de 2014. Só porque daqui a nada é Natal.

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dislexia e outros ias: Março 2014

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Dislexia e outros ias. Cá por casa é assim: dois disléxicos, uma não disléxica (que calhou ser eu, a mãe), um cão ainda não sinalizado, mas que temos as nossas desconfianças, e uma gata que, essa sim, talvez saia mais ao meu lado… Enfim, na verdade a minoria é «não designada, indefinida. Os restantes (marido e filha), a tal maioria afortunada, recebeu designação: DISLÉXICOS! Coisas de época… É com estas e outras que deambularei por aqui. Quinta-feira, 27 de março de 2014. Os números de alunos com DAE são...

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dislexia e outros ias: Janeiro 2014

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dislexia e outros ias: Abril 2014

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IT IS A LONELY EXISTENCE TO BE A CHILD WITH A DISABILITY WHICH NO-ONE CAN SEE OR UNDERSTAND, YOU EXASPERATE YOUR TEACHERS, YOU DISAPPOINT YOUR PARENTS, AND WORST OF ALL YOU KNOW THAT YOU ARE NOT JUST STUPID. Hello, you either have JavaScript turned off or an old version of Macromedia's Flash Player. Click here. To get the latest flash player.

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