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STudio D.More: where's everyone??

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Show me some efforts pls! Hahaha, its hard to start with nothing. 訂閱： 張貼留言 (Atom).

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STudio D.More: 九月 2008

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有趣的思考，當我們就學階段從國小國中到高中、到大學，認識了好多的同學朋友。各個階段可以算一個【 群. 12305;，相處過程中這些同學跟我們是一體的所以可以定義做群，但是時間會改變這個群體間個人之間的對等關係。群會在一些時刻被聚集，一些時刻是瓦解分離的。 12305;，這樣的空間是模糊的，不會限制人的身分，就像學生進教室，立委站上質詢台般。如公共開放的捷運系統就是歡迎各界光臨，但是又少了我想講的家的感覺。 教堂點明說，是敞開的迎接所有身分的群體，這時候這個關鍵的【 連結性. 當我們進入一個空間裡,開使用五官蒐集這場景所給的訊息.因著每個人不同的身分、年齡、經驗.等,不同人眼中所呈現的同一場景一定有所不同,圖中紐約與台北的拼貼圖各自提供了些可供辨識的"sign"圖下方塊深淺是因居住時間長短而對這城市有不同的認知程度,愈深代表居住時間愈長(但事實上圖上的這些區分方式多少受我經驗的影響),這張圖僅以"居住時間場短"作為區分得參考. 開學的這次評圖,我覺得比起前幾週的進度已經有跨一步了,雖然跟其他組的同學相比,好像少很多,阿進度都不一樣是要怎麼比阿,每個人又不是機器人,同時達到每一個步驟,我只能說,這次評圖只是...

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STudio D.More: 十一月 2008

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STudio D.More: Overhead artistic village

http://dmore.blogspot.com/2009/04/overhead-artistic-village.html

意即 "滿足當下" 並且 "預留伏筆". 訂閱： 張貼留言 (Atom).

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STudio D.More: ginger_SOHO town

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全文為 「small office home office」. 從字面上，說的是在自家工作，和傳統辦公型態有明顯地不同。 很多時候，為了完成工作，經常大門不出、二門不邁。 Astudio/ b. living room/ c. performance space. 住戶可在 a.b.c. 成為一道互通主要街道以及a.b.c三點的連接空間，. 或許是市集、樂團表演、露天電影…之類的。 知足常樂 有這麼好的文章，人生足矣 哈哈 . Waiting for your new artical. . When love puts in, friendship is gone. . 如果成為一支火柴，也要點亮一個短暫的宇宙；如果是一隻烏鴉，也要叫疼閉塞的耳膜。 . 美眉 美女 聊天室 遊戲 av女優 av影片 無碼 A片. 免費 a 長片線上看,檳榔西施清涼秀. 財富並非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富。 . Say not all that you know, believe not all that you hear. . 光這幾句話就價值連城了，讀著讀著小弟的眼眶就濕了. .

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STudio D.More: 十二月 2008

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STudio D.More: 九月 2007

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Reading #5 Invisible City. Please find time to see this exhibition. it's quite interesting and would be very helpful for all of you while thinking and designing your thesis projects. Http:/ www.mocataipei.org.tw/ chinese/showweb/index.asp? 或許跟設計有關，或許沒關，總而言之.任何事.大家覺得呢. 好擁擠的城市,好複雜的交通,如果沒有立刻就選擇,好像就會繞遠路,可怕居住方式,因為作息而決定一個人必須的空間與路徑,一切都戰戰兢兢.我不懂為什麼要這樣子,每個人都好像一種被設計好的程式,不能當機。每一種機能的結合卻都是便利生活也是生活創意。看完之後不開心. 訂閱： 文章 (Atom). Reading #5 Invisible City.

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STudio D.More: 三月 2009

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會幕不是矗立一處的，而是像帳篷般被搭建的可移動的。試著討論不同的交通工具造成移動視點的不一樣。時間跟距離的相對概念，五秒鐘的步行景象並沒有太大變化，五秒鐘的副駕駛座可能急的我們沒注意到剛剛那個櫥窗的折扣。試著放慢社區的節奏，讓點跟點之間的遷徙不是直進式的，而是端看我如何定義每個轉軸的故事。過度迂迴的前進方式我想我會有所保留，只是我得更加強化這件事情的正當性並且弱化我過度且強硬的設計動作，房間跟房間的連結方式思考如何破除走廊的迷思，而是讓人在家裡暫停並互動這件事情被拉出來。 教堂落在這個社群中要抓住這些人這些事，家的基本需求從空間的角度要有房間、浴室廁所、廚房、餐廳、起居室和客廳等。從人為的角度那就是家人，這個社會上的人們正快速遷徙，在不同的點上出現的同一個人，空間某方面的不可變動性加進人的故事性事情就豐富了。現在正在思考這個人遞進的步驟，當節點被定義了現在在做中間的連結，有點難搞定。 在家，工作吃飯念書聚會消費，更絕大多數時間是在交通上，因應這個所謂進步的變動教堂不能只是一個點，在社區的位置應該是廣義的。 訂閱： 文章 (Atom).

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STudio D.More: 八月 2007

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Where are your "assignments #2"? Hey, i have only got the 10-page-ppt file from one of you (yi-cheng's). where are the others' files? Please send them to me ASAP. i am thinking about meeting you all again at the end of this month (8/31). by the time we meet, you will have to present your assignments #3, which are the diagrams you made for our blogger activities. 訂閱： 文章 (Atom). Where are your assignments #2?